1. 六年级同学爱动手、爱动脑，纷纷建立了“家庭实验角”开展科学探索，让我们一起走进王明的“家庭实验角”，和他一起做实验吧!

1. （1） 实验桌上摆放的这些器材你认识吗?请把实验器材的名称填写在对应方框中。

   

3. （2） 王明用上图实验桌上的器材A观察不同昆虫的触角形状，其中蝴蝶的触角是

   

5. （3） 王明选用实验桌上的器材进行观察，看到以下三种图像。

   H   I   J

   ①图像H的名称是，图像I的名称是

   ②图像H和图像I要用实验桌上的器材(填写序号)才能观察到，图像J用器材(填写序号)就能观察到。

7. （4） 王明要用实验桌上的器材B观察水中的微生物，正确的操作步骤是    ．

   A . 对光一上片一安放一调焦一观察 B . 安放一对光一上片一调焦一观察 C . 安放一上片一对光一调焦一观察