1. 阅读下面材料，按要求答题。

材料一：2016年11月30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践。

材料二：《二十四节气》图

材料三:“二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如，人们会按“清明前后，种瓜点豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与治病也会跟着节气走。还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行“惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，勇于探索”的精神。

1. （1） 仔细观察材料二中的《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。

3. （2） 根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。（70字以内）