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2016-2017学年北京房山区张坊中学等校八年级上期中联考...

更新时间:2017-01-16 浏览次数:1173 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2016八上·房山期中)       “乐/乐乐/乐乐,朝/朝朝/朝朝”,这是出自故宫太和殿的多音字联,意思是“以音乐为快乐,以音乐为快乐啊,这是何等快乐;早晨上朝,早晨上朝啊,天天早晨都要上朝”。因此,对联中划线字的读音按顺序完全正确的一项是(    )

    A . lè   yuè  zhāo  cháo B . yuè  lè   zhāo  cháo C . yuè  lè   zhāo  zhāo D . yuè  yuè  zhāo  cháo
  • 2. (2016八上·房山期中)       我国现代著名文学家、思想家、革命家鲁迅先生幼年时一次对课,他的老师寿镜吾先生出上联“独角兽”。众童生对,先生皆不中意;鲁迅对之,先生拍案叫绝。请从下面四个选项中,选出你认为幼年鲁迅对出的下联,并简要阐述理由,不超过50字。

    ①比目鱼   ②丹顶鹤   ③双头蛇   ④九头鸟(注:独角兽指古代神话传说中一种头顶正中长有一支单角的动物,为吉祥物。)

二、书写
三、其他
  • 4. (2016八上·房山期中)       古人对数字的表达和现在有所不同,比如“二八年华”指女子16岁。“花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,内多一个春秋”,这副对联是清朝乾隆皇帝出的上联,暗指一位老人的年龄;当时名臣纪晓岚对了下联,联中也隐含这位老人的年龄。根据文化常识和数学知识,这位老人的年龄应是岁。

四、默写
  • 5. (2016八上·房山期中) 古诗文默写。

    ①塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲 秋思》)

    , 月有阴晴圆缺(苏轼《水调歌头》)

    ③发挥你的想象并用自己的语言将“千嶂里,长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。

    ④无可奈何花落去,。(《浣溪沙》晏殊)

五、文言文阅读
  • 6. (2016八上·房山期中) 下面是《论语》中的九则语录,其中有论述学习的,有论述治国之道的,也有论述其他内容的。请你将论述学习和治国之道的语录分别都挑出来。(只填序号)

    ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

    ②子曰:“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”

    ③子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”

    ④子曰:“不患人之不己知,患不知人也 。”

    ⑤子曰:“温故而知新,可以为师矣”

    ⑥有子曰:“ 礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”

    ⑦子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共之。”

    ⑧子曰:“由!诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。

    ⑨子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

    论述学习的语录:;论述治国之道的语录:

六、名著导读
  • 7. (2016八上·房山期中)       《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集,其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活,在这些作品中,鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物,如《阿长与<三海经>》中的阿长,《从百草屋到三味书屋》中的 , 又如《》中的

七、现代文阅读
  • 8. (2016八上·房山期中) 阅读下面文字,回答问题。

          设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合:讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。

    1. (1) 文中最能体现苏州园林异中之同的整体特征的一句话是

    2. (2) 苏州园林的特点体现在哪些方面?

    3. (3) 结合语段,以下对“败笔”一词的解释最符合作者原意的应该是(    )

      A . 影响整个字的一笔 B . 文中写得不好的句子 C . 园林设计上的欠缺 D . 园林绘画方面的不足
    4. (4) 把文中画线句子改成“他们讲究亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬和近景远景的层次”好不好?为什么?

  • 9. (2016八上·房山期中) 阅读下文,回答问题。

          ①苏州园林里都有假山和池沼。②假山的堆叠,可以说是一项(艺术、魔术、技术、美术)而不仅是(艺术、魔术、技术、美术)。③(甲)是重峦叠嶂,(乙)是几座小山配合着竹子花木,全在平设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。④至于池沼,大多引用活水。⑤有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布臵。⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。⑪游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

    1. (1) 这段文字说明的对象是 , 文中先介绍说明再介绍说明 , 重点说明的对象是

    2. (2) ②句选词填空,依次应选填

    3. (3) 在文中横线上的“甲”“乙”处,应填上最合适的关联词是(    )

      A . 既……又…… B . 或者……或者…… C . 不但……而且…… D . 因为……所以……
    4. (4) 下列是主谓短语的一项是(    )

      A . 重峦叠嶂 B . 堆叠假山 C . 睡莲开放 D . 引用活水
    5. (5) 本语段的中心句是(    )

      A . 第①句 B . 第①②句 C . 第①④句 D . 第⑪句
    6. (6) 第⑨句划线的“那儿”指代的意思是

    7. (7) 对“生平多阅历,胸中有丘壑”理解正确的是(    )

      A . 平时经常看历史书,心里就知道自然界的高山深壑。 B . 平时游览的地方多,对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。 C . 平时看的书多,游览的地方多,就会对一些险峻的地方久久 D . 平时见多识广,所以胸怀中有山水风景的形象,深知其中的趣味。
  • 10. (2016八上·房山期中) 阅读下面文字,回答问题。

          ①根据典型的化石,古人的腿比现代人短,膝稍曲,身矮壮,弯腰曲背;嘴部仍似猿人向前伸出,也没有下巴的突起。②所制作的石器比猿人的有很大进步,这说明手部结构有了新的发展,因而更加灵巧。③脑量(1350毫升)比中国猿人的大些,脑子的结构复杂些,具有比猿人更高的智慧。④可能已经会取火,能猎获较大的野兽,并用兽皮做简陋的衣服。⑤和猿人相比,古人的劳动范围扩大了,生产力提高了。⑥所有这些情况,都显示古人在发展的进程上比猿人又向前跃进了。

    1. (1) 这段文字的中心句是 , 判断的根据是

    2. (2) 这段文字的说明对象是:

    3. (3) 这段文字说明对象的特点是:。作者从四个方面进行说明。

  • 11. (2016八上·房山期中) 阅读《创新的快乐从哪里来》,完成下列小题。

          ①我国著名数学家谷超豪院士,曾将自己的三大研究领域——微分几何、偏微分方程和数学物理,亲昵地称为“金三角”,并告诉别人:“别看它们表面上枯燥,其实只要深入进去,就会发现其中奥妙无穷,充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们,科研工作者要在创新之路上不断前行,不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐,否则就缺少了动力。可是,在很多人眼里,科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”,又如何成为快乐的源泉呢?其实快乐就来源于创新的各个环节:从源头到过程再到结果。

          ②创新的快乐,基于对科研的热爱。许多从事基础创新科研的学者,对自己所研究的学问怀有真诚的喜爱、极大的兴趣、澎湃的激情与乐道的情怀,把治学作为人生最高价值来追求。科学巨匠们都有这样的心得:搞科研要有对科研的热爱。【甲】有了这种热爱,学者们才会对艰辛的研究工作甘之如饴,兴味盎然,产生创新的恒久动力,在创新之路上越走越远。

          ③创新的过程虽然充满着艰难曲折,但其中却有着无限的乐趣。从谷超豪到邓稼先、孙家栋,科学家们或埋头于复杂的数字演算,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室,虽有艰辛,但乐趣无穷。【乙】为了科技攻关,科学家们战胜了无数的挑战,攀登了无数的险峰。正是在这样的过程中,他们享受着因不断畅想、发现、创造、超越而带来的种种乐趣。

          ④创新的快乐,还在于对创新成果的分享。爱迪生用电灯给人类增添光明,袁隆平用杂交水稻为人类解决温饱,高锟用光纤使人类加强交流……一直以来,全球的科学家都有一个共同的梦想:让全人类共享科技进步的成果。【丙】用创新成果为大众创造美好生活,是科研工作者最大的快乐。

          ⑤科技创新事业,因其兴趣的基础、挑战的过程和共享的目的而充满了魅力,带给了科研工作者无限的快乐,也因为这样的快乐,创新智慧才会竞相迸发,创新成果才会大量涌现,国家自主创新的步伐才会坚实有力。(有删改)

        【注】①邓稼先,我国核物理学家,被誉为“两弹元勋”。②孙家栋,我国运载火箭与卫星技术专家。③袁隆平,我国杂交水稻育种专家,被誉为“杂交水稻之父”。④高锟,华裔物理学家,被誉为“光纤之父”。

    1. (1) 文章第①段引用谷超豪院士的事例意在表明:。(不超过25个字)

    2. (2) 阅读第②-④段,简要分析为什么说创新的快乐来源于“对科研的热爱”、“创新的过程”和“对创新成果的分享”。

    3. (3) 根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)

      ①孟子认为,独乐乐,不若与众乐乐(自己一个人欣赏音乐快乐,不如与众人一起欣赏音乐更快乐)。

      ②古希腊哲学家苏格拉底说:“世上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”

      ③俄国文学批评家车尔尼雪夫斯基说:“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它都不是痛苦,而是一种快乐。”

      【甲】处应填:;【乙】处应填:;【丙】处应填:

八、作文
  • 12. (2016八上·房山期中) 从下面两个题目中任选一题,按要求写作。

          题目一:今年7月23号,八达岭野生动物园发生了一起老虎伤人的事件,结果是一死一伤,伤人的三只老虎被处以终生圈养。听说此事,你一定会有很多想法,请把它写出来,准备在“遵守规则,生命至上”班会上与同学们一起交流,以提升安全意识。

          题目二:在国民素质得到大幅度提升的背景下,静心阅读,浸润书香日益成为人们的精神追求。请向同学们介绍你喜爱的一位作家及其一部作品(或一篇文章),和大家分享一下。

          要求:①内容真实具体,语言准确得体。②字数在150 -200之间。③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

  • 13. (2016八上·房山期中) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

          题目一:请以“读书·实践·收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)

          题目二:阅读完《创新的快乐从哪里来》一文之后,请你根据自己的积累,回想或想象一下,以《创新的快乐》为题,写成一篇600-800字的故事。

          要求:①将所选题目或自拟的题目抄写在答题卡上。②不限文体(诗歌除外)。③字数在600-800之间。④不出现所在学校的校名或师生姓名。

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