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2016-2017学年云南省保山市腾冲县猴桥镇民族中学九年级...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:1122 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
三、实验题
  • 21. (2017九上·腾冲期中) 用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:向右移动滑片,灯泡变亮.

  • 22. (2017九上·腾冲期中) 导体的电阻与哪些因素有关?实验记录数据如下表.

    步骤

    材料

    长度/cm

    横截面积/cm2

    M接

    N接

    灯泡亮度

    1

    镍铬合金丝

    30

    0.5

    a

    a′

    2

    镍铬合金丝

    30

    1.0

    b

    b′

    较亮

    3

    镍铬合金丝

    15

    0.5

    c

    c′

    较亮

    4

    锰铜合金丝

    15

    0.5

    d

    d′

    1. (1) 连接电路时,开关应
    2. (2) 比较步骤1和2,得出结论:
    3. (3) 比较步骤1和3,得出结论:
    4. (4) 根据你掌握的电学知识,你认为电阻还与有关;
    5. (5) 实验中,是通过观察灯泡亮度来比较电阻大小的,这种方法在物理学中称之为法.
  • 23. (2017九上·腾冲期中) 如图甲所示是某实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图,所用小灯泡标有“2.5V”字样.

    1. (1) 该实验的原理是
    2. (2) 该组同学连接好电路的最后一根导线时,小灯泡立刻发出微弱的光亮.导致上述现象的不规范操作是
    3. (3) 开始实验后,甲同学发现无论怎样移动滑片P,灯的亮度都不发生变化,而且一直很暗,这可能是
    4. (4) 若某次测量时电压表的示数为2V,电流表的示数如图乙所示,则电流表的示数为 A,此时灯泡的电阻为Ω.接着用这个电路测小灯泡正常工作(小灯泡两端电压为2.5伏)时的电阻,滑片应向(选填“左”或“右”)移动.
    5. (5) 该组同学分别记录三组电压和电流值,通过计算发现灯丝电阻是不同的,他们还了解到其他组同学也得到类似的结果.出现这种结果的原因是
  • 24. (2017九上·腾冲期中) 小彬用如图甲所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.

    1. (1) 请你用笔画线代替导线,把图甲所示的实验电路补充完整.
    2. (2) 小彬5Ω定值电阻接入电路后,闭合开关,发现电流表有示数而电压表无示数,则电路中的故障可能是(写出一种);排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数如图乙所示,此时电路中的电流为 A.
    3. (3) 将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复以上步骤.
    4. (4) 实验记录的多组数据如下表所示.分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成 比.

      实验次数

      定值电阻Ω)

      电流表示数(A)

      1

      5

      2

      10

      0.18

      3

      20

      0.09

    5. (5) 实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是
四、计算题

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