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2016-2017学年山西省阳泉市盂县七年级上学期期中历史试...

更新时间:2024-07-12 浏览次数:1178 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2016七上·淮北期中)

    以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是(  )

    A . 西周、春秋 B . 春秋、战国 C . 东周、战国 D . 西周、东周
  • 2. (2019七上·龙岗月考) 通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一,与“黄河流域”、“粟”、“半地穴式房屋”三个关键词都有关的原始居民是(     )

    A . 河姆渡人 B . 半坡人 C . 元谋人 D . 北京人
  • 3. (2016七上·盂县期中) 相传,炎黄时代在对中国史前社会的发展中取得伟大成就。以下成就不属于这一时期的是(  )

    A . 养蚕缫丝 B . 发明舟车 C . 仓颉造字 D . 发明铁制农具
  • 4. (2017七上·荣成期中) 下表为商代历史简表,其中空缺的一项应是(  )

    朝代名称

    建立时间

    开国君主

    末代君主

    重要事件

    约公元前1600年


    盘庚迁殷

    牧野之战

    A . B . 纣王 C . 文王 D . 武王
  • 5. (2016七上·盂县期中) 章华是周武王手下一名战将,在牧野之战中,战功赫赫,后来他被分封为诸侯,他必须(  )

    ①服从周天子的命令

    ②定期朝见天子

    ③向天子贡献财宝和特产

    ④带兵随从天子出征作战

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 6. (2016七上·盂县期中) “夏商周断代工程”是研究中国历史上夏、商、西周三个历史时期的年代学的科学研究项目。这三个朝代灭亡的共同原因是(  )

    A . 诸侯的反叛 B . 统治者残暴,失去民心 C . 国人暴动 D . 少数民族的入侵
  • 7. (2016七上·盂县期中)

    文物是鲜活的历史,如图文物中能够反映出商朝社会生活情况的是(  )

    A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 8. (2018九上·南平月考) 据新华社消息,甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼2014年4月5日在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕,来自全国各地、港澳台地区及海外华人华侨近万人参加典礼。我们祭祀黄帝是因为 ( )

    A . 他创造了使用至今的汉字 B . 他带领人们根治了水患 C . 他是中华民族的“人文初祖” D . 他建立了我国历史上第一个奴隶制国家
  • 9. (2019七上·龙岗月考) 在学完“我们的远古祖先”一课后,同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中,与史实相符的是(  )

    A . 用圆形方孔铜钱购物 B . 种植水稻 C . 穿着麻布衣服 D . 烧烤食物
  • 10. (2016七上·盂县期中) 长平之战,是我国历史上最早、规模最大的包围歼灭战。据载,秦军前后坑杀赵军四十万人。被后人认为是战国形势的转折点。下列对此战役的说法,错误的是(  )

    A . 交战双方是秦国和魏国 B . 长平在今天的山西境内 C . 成语“纸上谈兵”与此战有关 D . 长平之战为秦灭六国奠定了基础
  • 11. (2016七上·盂县期中) 秦朝举行的一次廷议中,廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持,李斯说:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠(仇人);诸侯更相诛伐,周天子弗能禁…置诸侯不便.”由此可以看出,李斯明确反对(  )

    A . 禅让制 B . 世袭制 C . 郡县制 D . 分封制
  • 12. 史实是被考古资料证实已经发生的历史,下列属于史实的是(    )
    A . 女娲补天 B . 涿鹿之战 C . 大禹治水 D . 牧野之战
  • 13. (2016七上·盂县期中) 《史记》记载:“壮士不死则已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎?”与此文相关的历史事件是(  )

    A . 楚汉之争 B . 陈胜、吴广农民起义 C . 刘邦农民起义 D . 项羽农民起义
  • 14. (2016七上·盂县期中) 黄河流域是中华民族的发源地之一。下列发生在山西境内的史实有(  )

    ①晋国最早出现在西周时期

    ②城濮大战和晋文公有关

    ③战国时期三家分晋

    ④都江堰的修建。

    A . ②③④ B . ①③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 15. (2016七上·盂县期中) 2016年6月26日,习近平总书记在中共中央政治局第33次集体学习时强调,要加强反腐倡廉法规制度建设。开展廉政建设和反腐败斗争离不开监察制度,秦始皇为加强中央集权,设立的负责监察百官的官职是(  )

    A . 御史大夫 B . 丞相 C . 太尉 D . 郡守
  • 16. (2017七上·广东期中) 孔子作为中华传统文化的象征,获得世界人民的敬重。下列哪一选项是孔子的主张(  )

    A . 兼爱、非攻 B . 实行“法治” C . “无为而治” D . “仁”和“爱人”
  • 17. (2016七上·盂县期中) 就在秦始皇下令修建长城的数十年间,四川成都平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看,远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。由于它的修建,成都平原成为富饶的“天府之国”。“天府”的由来直接得益于(  )

    A . 都江堰的修建 B . 商鞅变法的实行 C . 兵马俑的修建 D . 牛耕的推广
  • 18. (2016七上·盂县期中) 秦统一的原因有(  )

    ①秦国变法后日益强大

    ②有各诸侯国的大力支持

    ③长期战争人们渴望统一

    ④秦王嬴政的雄才大略

    A . ①② B . ①②③④ C . ①③④ D . ③④
二、综合题
  • 19. (2016七上·盂县期中)

    青铜时代是以使用青铜器为标志的人类物质文化发展阶段。夏、商、西周时期形成了我国灿烂的青铜文明。

    观察下列图片,回答相关问题。

    据甲骨文记载,商朝奴隶主用于祭祀的奴隶,最多的一次杀了 2656 人。

    1. (1) 上图是夏、商、西周时期的青铜器代表,据此概括它们的特征。

    2. (2) 请举出一例以工艺精美著称的青铜器。

    3. (3) 如图说明了商朝奴隶怎样的社会地位?

  • 20. (2016七上·盂县期中)

    观察下列图片,回答相关问题。


    1. (1) 图一齐、楚、燕、秦等诸侯国的由来源于西周时期的哪项政治制度?西周实行该制度的目的是什么?

    2. (2) 西周实行这项制度与图一争霸局面的出现有何关系?

    3. (3) 依据图二,归纳齐桓公和晋文公成就霸业的共同原因。

三、材料分析题
  • 21. (2016七上·盂县期中) 改革是社会发展的动力。阅读下列材料,请回答问题。

    材料一: 春秋战国时期,各诸侯国战乱频繁,相互杀伐,为了避免被吞并的命运,为了称雄诸侯,各国先后开展了一系列社会变革,其中最彻底的,就要数商鞅变法了。

    材料二: 他被任命为左庶长,以颁布《垦草令》为起端,先后两次推行变法。内容主要包括:废井田,开阡陌实行土地私有制;推行小家庭制度,重农抑商,奖励耕织;废除世卿世禄制,奖励军功……统一度量衡;等等。

    材料三: 随着秦孝公的去世,新继位的惠文王为了稳固自己的统治,把商鞅抛出来以缓解社会各界的积怨……商鞅虽然被处死,但其变法措施仍得以延续。

                                                                                                                                                          以上材料均摘自《商鞅变法:不为人关注的另一面》

    1. (1) “商鞅变法”的目标是什么?

    2. (2) 材料二是商鞅变法的内容。请根据下列提示,写出相对应的措施。

      ①促进社会经济发展的措施

      ②提高军队战斗力的措施

    3. (3) 根据材料三分析,导致“商鞅……被处死”这一悲惨结局的原因是什么?你认为商鞅变法的主要不足是什么?

    4. (4) 综合上述材料,你认为我们今天的改革应注意什么问题?

  • 22. (2016七上·盂县期中) 阅读下面材料

    材料一: 历史学家翦伯赞认为:秦始皇是中国封建统治阶级的一个杰出人物。不是因为他是一个新王朝的创立者,而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向,充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋。

    材料二: 作为中国的首位皇帝,秦始皇决心要根除整个旧的封建体系。他把所辖的领土重新划分为三十六个郡,每个郡的郡守都由皇帝直接任命。在都城与各郡之间修建了一个畅通无阻的庞大公路和运河网,连接全国各个郡,以实现中央集权制。但是秦始皇并不满足于中国在政治和军事上的统一,他还要实行商业和文化统一。

    材料三: 史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁”。

    ﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣以上材料均节选于网易探索(广州)

    阅读材料,结合所学知识,回答问题。

    1. (1) 材料一秦始皇不自觉地顺应了中国历史发展的什么方向?

    2. (2) 根据材料二,列举秦始皇为实现中央集权制在政治、军事、商业和文化上采取的措施。

    3. (3) 材料三 “不要人民读书,他的手段是刑罚的制裁”是指哪一历史事件?如何看待他的这一做法?

  • 23. (2016七上·盂县期中)

    中国是历史悠久的文明古国之一,与世界其他文明相比,中国历史记载最为完整,历史遗存最为丰富。今天,我们就进行一次“远古祖先的拜访”活动,请你按要求完成下列探究任务。

    材料:在北京人居住的岩洞里,科学家们所获的大量化石和石器,为古人类研究提供了丰富的、价值极高的研究资料,因而有助于我们较为清楚地了解北京人的劳动和生活。

    问题一 :结合上述图文材料和所学知识,分别从衣、食、住、用火、使用工具、人与人的关系等多角度举例说明北京人是怎样向现代人进化的。

    问题二:河姆渡和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表,通过考古发现,我们知道了这两种不同风格的农耕文化,原始农耕文化的产生是人类发展史上的重要里程碑。请你结合具体史实,举例说明这两种文化的不同点及原因。

    1. (1) 任务一【对号入座】

      请将下列相关史实填入表格中的相应位置。(只填序号)

      ①河姆渡原始居民②元谋人③黄帝④半坡原始居民⑤北京人

      ⑥炎帝⑦山顶洞人⑧尧舜禹


      洞穴中的祖先

         

      定居时代的祖先

         

      传说中的祖先

        

    2. (2) 任务二【分析论证】

      根据下列图文资料,结合史实,完成探究问题。(两个问题须分别作答)

    3. (3) 任务三【方法总结】

      结合上述探究,请你归纳研究人类起源的主要证据。

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