2015-2016学年河北省石家庄市高三上学期期末生物试卷

更新时间：2024-07-12 浏览次数：719 类型：期末考试

一、选择题

1. (2015高三上·石家庄期末) 2014年埃博拉病毒在非洲多国爆发，2015年新型冠状病毒在韩国引发“中东呼吸综合征”，病毒对人类健康的威胁越来越大．下列有关病毒的叙述正确的是（）

A . 接种疫苗的目的是使机体免疫系统产生相关抗体、B细胞和记忆细胞 B . 患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 C . 抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀菌机理不同 D . 所有病毒的核酸都是由脱氧核糖核苷酸组成

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2. (2015高三上·石家庄期末) 下列有关蛋白质说法正确的是（）

A . 蛋白质溶液遇到双缩脲试剂可发生紫色反应 B . 抗体在细胞内液和细胞外液都起作用 C . 蛋白质不参与生物膜系统的组成 D . 蛋白质进出细胞需要载体蛋白的协助

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3. (2015高三上·石家庄期末) 图中各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）

A . 甲图可表示氨基酸进入小肠上皮细胞时ATP浓度与运输速率的关系 B . 乙图表示的运输方式不受载体蛋白的影响 C . 丙图所示的生理过程中，a点时只进行无氧呼吸 D . 丁图可表示胃蛋白酶活性与pH的关系

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4. (2015高三上·石家庄期末) 如图表示某DNA片段，有关该图的叙述正确的是（）

A . ①②③相间排列，构成DNA分子的基本骨架 B . ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸 C . ⑨既容易断裂又容易生成，所以DNA稳定性与之无关 D . 该DNA片段有两种碱基配对方式，四种脱氧核苷酸

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5. (2015高三上·石家庄期末) 下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A . 在植物体内生长素的运输都属于极性运输 B . 植物激素能够调控植物细胞的基因表达 C . 细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用 D . 植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的

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6. (2015高三上·石家庄期末) 如表是某种生物迁入新环境后，种群中A和a的基因频率变化情况，下列说法错误的是（）
年份
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
基因A的频率
0.99
0.81
0.64
0.49
0.36
0.25
0.16
0.10
基因a的频率
0.01
0.19
0.36
0.51
0.64
0.75
0.84
0.90

A . 分析表中数据可知该种群发生了进化 B . 1970年，该种群中Aa的基因型频率为18% C . 基因a决定的性状是适应该环境的 D . 基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的

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二、解答题

7. (2015高三上·石家庄期末) 如图是某生物局部细胞结构和部分细胞代谢过程示意图，请回答：
1. （1）该细胞无氧呼吸的产物是；在氧气充足的条件下，有氧呼吸释放能量最多阶段的场所是，线粒体内O₂/CO₂的比值比细胞质基质（高、低）．
2. （2）若该细胞是酵母菌细胞，其无氧呼吸的产物可以用酸性重铬酸钾检测，颜色变化是由橙色变为
3. （3）在结构上，乳酸菌与该细胞最主要的区别是．
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8. (2015高三上·石家庄期末) 如图表示果蝇体细胞的染色体，请回答下列问题：
1. （1）美国生物学家摩尔根以果蝇为实验材料，运用法（研究方法），将红眼与白眼基因与图中染色体（填序号）联系起来，证明了基因位于染色体上．
2. （2）果蝇的体色有灰体和黑檀体（由基因A、a控制），若多对纯合灰体雌果蝇与黑檀体雄果蝇交配，子一代均为灰体，将子代的雌果蝇与其亲本雄果蝇回交，后代灰体和黑檀体两种果蝇的比例为l：1，则由此不能确定基因A、a一定位于常染色体上，理由是与F_l回交的亲本雄果蝇的基因型可能为
3. （3）进一步实验发现A、a位于3、4号染色体上，现有一对红眼（B）灰体果蝇交配，其子代中出现了一只性染色体组成为XXY的白眼黑檀体果蝇．这只异常果蝇的产生是由于亲本（雌、雄）果蝇在减数第次分裂时染色体不分离所致．
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9. (2015高三上·石家庄期末) 血糖浓度保持动态平衡对机体生命活动具有重要作用，如右图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：
1. （1）胰岛素的生理功能是能促进组织细胞加速摄取、和葡萄糖，从而使血糖浓度降低．
2. （2）胰岛素属于一种信息分子，除激素外，人体内还有（举一例）也为信息分子；胰岛素与靶细胞表面的受体结合后发挥作用，受体的化学本质是．
3. （3）当正常人处于饥饿状态时，血液中胰岛分泌的（写激素名称）含量增多，它与胰岛素相互，共同维持血糖含量的稳定．
4. （4）人体感染某病毒时，胰岛B细胞会被自己的免疫细胞破坏，引起I型糖尿病，在免疫上这类疾病可称为；II型糖尿病表现为组织细胞表面受体受损，对胰岛素敏感性降低：现有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服较多葡萄糖后，三人的胰岛素分泌量由高到低的顺序是．
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10. (2015高三上·石家庄期末) 某地的常绿阔叶林因森林大火而遭到破坏，经历一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复．如图为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成：
1. （1）随着时间的推移，的过程，称为群落的演替．在第I阶段经历了一年生草本植物占优势，到多年生草本植物占优势的过程，在第II阶段，草本和灌木混生，群落内很少有一年生草本植物生长，其原因是
2. （2）该群落演替的类型为演替，在从I一IV阶段的演替过程中，群落对光能的利用能力．导致生态系统的．稳定性逐渐提高．
3. （3）如果人类参与了该群落演替过程．那么人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的和进行．
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11. (2015高三上·石家庄期末) 请回答以下有关微生物培养和分离的问题．
1. （1）微生物培养基的配方中，一般都含有水、、氮源和无机盐．对微生物培养基进行灭菌的常用方法是
2. （2）纯化微生物培养的接种方法主要有和两种．如图所示，该接种方法统计的菌落数常比实际活菌数量．
3. （3）在以尿素为唯一氮源的培养基中加入，即可初步鉴定所培养的细菌是否可以分解尿素．
4. （4）从土壤中筛选纤维素分解菌，需配制加入特殊染料的鉴别培养基．当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生来筛选纤维素分解菌，这种筛选方法被称为法．
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12. (2015高三上·石家庄期末) 请回答以下有关基因工程的问题．
1. （1）基因工程中切割DNA的工具酶是．DNA连接酶根据其来源不同，分为和
2. （2）利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便根据这一序列合成
3. （3）是基因工程的核心步骤．启动子是识别和结合的部位，它能驱动基因转录出mRNA．
4. （4）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是
5. （5）要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的方法是技术．
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