浙教版科学九年级下册第二章第1节生物与环境的相互关系同步...

更新时间：2017-02-05 浏览次数：1158 类型：同步测试

一、单选题

1. 生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列说法错误的是（）

A . 肺泡表面布满毛细血管，有利于气体交换 B . 乌龟背部有甲，适于水中生活 C . 小肠壁上有无数的小肠绒毛，有利于营养物质的吸收 D . 野兔神经系统发达，有利于迅速躲避天敌

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2. (2024七下·鄞州期末) 生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是( )

A . 大雁南飞 B . 大树底下好乘凉 C . 鱼儿离不开水 D . 秋风扫落叶

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3. 长期生活在干旱环境中的植物，其形态等方面会出现一系列适应性特征。下列叙述与干旱环境中的植物不符的是( )

A . 具有发达的根系 B . 具有肥厚的肉质茎 C . 叶表层具有较厚的角质层 D . 叶面积较大

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4. 在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )

A . 千里之堤，溃于蚁穴 B . 种瓜得瓜，种豆得豆 C . 螳螂捕蝉，黄雀在后 D . 风声鹤唳，草木皆兵

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5. “鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句诗里暗含着生物知识，对此最恰当的解释是( )

A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 生物改变环境 D . 生物依赖环境

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6. 当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种有示警作用的化学物质，从而使邻近的蚜虫迅速逃避敌害，这种现象在生物学上称为 ( )

A . 种间互助 B . 种内互助 C . 共生 D . 竞争

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7. 下列不能说明生物是适应环境的是 ( )

A . 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长很多 B . 生活在寒冷雪域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米 C . 蚯蚓生活在土壤中，能够疏松土壤 D . 竹节虫静止不动时非常象竹子

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8. 雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是（）

A . 蚯蚓活动使土壤更肥沃 B . 变色龙的体色随环境颜色而变化 C . 仙人掌的叶退化成针形 D . 有些树木秋天落叶，有些四季常青

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9. 红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（）

A . 生物对环境的依赖 B . 生物对环境的影响 C . 生物对环境的适应 D . 环境对生物的影响

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10. 动物的运动方式多种多样，下列动物运动方式相同的一组是（）
①蝗虫 ②章鱼 ③袋鼠 ④狗 ⑤飞蛾 ⑥大象 ⑦海龟 ⑧马

A . ①③⑦ B . ②④⑤ C . ③④⑤ D . ④⑥⑧

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11. 关于鸟类飞行的意义，以下说法中错误的是（）

A . 飞行使鸟类扩大了活动范围 B . 飞行有利于鸟类觅食和躲避敌害 C . 飞行有利于鸟类繁殖后代 D . 飞行有利于鸟类夜间休息

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12. 植被覆盖率高的地区，往往雨水充沛、气候湿润，这种现象说明（　　）

A . 环境影响生物生存 B . 生物能够影响环境 C . 生物能够适应环境 D . 生物生存依赖环境

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13. 生物经过漫长的进化，其结构与功能普遍是相适应的．下列说法与该观点不符的是（　　）

A . 鲫鱼用鳃呼吸，适应水中生活 B . 海豹的皮下脂肪很厚，适应生活在寒冷的地区 C . 青蛙仅能用肺呼吸，更适应陆地生活 D . 家鸽的骨骼轻、薄、坚固，适应飞行

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14. (2012九下·浙江期中) 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。下列属于生物影响环境的选项是（）

A . 葵花朵朵向太阳 B . 大树底下好乘凉 C . 春风又绿江南岸 D . 春眠不觉晓

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15. (2012九下·浙江期中) 生物适应环境的外形特征有多种，竹节虫看起来像竹枝属于（）

A . 保护色 B . 拟态 C . 警戒色 D . 以上三种都是

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16. (2012九下·浙江期中) 指出下列5种现象按：①保护色；②警戒色；③拟态的顺序排列的是（）
   a．西藏野牛外表形态及体色与岩石相似；
b．稻田里的绿色昆虫
c．金环蛇具有黑、黄相间的条纹
   d．赤练蛇(无毒)有鲜艳的体色
   e．某些蝇类翅形和腹部斑纹似有刺胡蜂

A . ①①②③② B . ①①②②② C . ③①②②② D . ③①②③③

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17.
生活在寒冷地区的北欧人鼻子比非洲人的大，这有利于（）

A . 消灭细菌 B . 温暖空气 C . 阻挡灰尘 D . 空气流通

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18. 海滩上，蚂蚁为了获取潮汐遗留下来的食物，有时居然也会游泳，这一现象体现了( 　 )

A . 生物对环境的适应 B . 生物对环境的影响 C . 生物受环境的制约 D . 生物对环境的选择

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二、探究题

19. 柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15℃以上，l月平均气温5℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉。请分析回答：
1. （1）影响柑橘生长的非生物因素主要有 (答出两个)。
2. （2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下的实验方案，并对实验结果进行统计。
  a．选择9株柑橘苗，将它们随机分成A、B、C三组，每组3株。
  b．A组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。
  c．定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，柑橘开始结果。
  d．对收获的果子进行分析比较，统计结果如下表：
  
  产量
  个体大小
  甜度分析
  A组
  84千克
  小
  不甜、酸味重
  B组
  102千克
  最大
  甜
  C组
  91千克
  大
  甜、略带酸
  ①从实验结果初步分析可知，柑橘适宜种植在。
  ②上述方案中，有几处是不合理的，请答出一点：。
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20.
当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。加图所示。据此回答：
1. （1）甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：。
2. （2）甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：。
3. （3）甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：。
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三、填空题

21. 鲫鱼、乌贼等在水中生活的动物，运动方式以为主．动物利用不同的运动方式去适应不同的，有利于动物的生存和繁衍．

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22. 大雨过后，蚯蚓爬出地面，体现了生物的现象。

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23. 生物中除了植物和动物外，还有、、真菌等微生物，生物的生存依赖一定的，同时也影响着环境，生物与环境之间相互影响、相互作用。关爱生物是我们每一个人应尽的义务，所以我们应该保护好。

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24. (2012九下·浙江期中) 在自然界中，生物受到环境影响，同时生物也能和适应环境。生活在沙漠中的仙人掌茎肉质化，叶变态成刺，这是生物对环境的，蚯蚓的钻穴运动能改良土壤，是生物对环境的。

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四、解答题

25. 生物学与我们人类的生活密切相关，你能举出几个例子吗？

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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学九年级下册第二章第1节生物与环境的相互关系同步...

副标题：

*注意事项：

浙教版科学九年级下册第二章第1节生物与环境的相互关系同步...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

	产量	个体大小	甜度分析
A组	84千克	小	不甜、酸味重
B组	102千克	最大	甜
C组	91千克	大	甜、略带酸

小学

初中

高中

浙教版科学九年级下册第二章第1节 生物与环境的相互关系 同步...

副标题：

*注意事项：

浙教版科学九年级下册第二章第1节 生物与环境的相互关系 同步...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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