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2015-2016学年福建省莆田二十五中七年级下学期期中政治...

更新时间:2017-02-13 浏览次数:615 类型:期中考试
一、单项选择题
  • 1. (2016七下·莆田期中) 鼎鼎在小学读书时成绩总是名列前茅,升入中学后常对同学说自己以前成绩优秀。鼎鼎的表现反映出的是一种(    )

    A . 自信心理 B . 自尊心理 C . 自负心理 D . 虚荣心理
  • 2. (2016七下·莆田期中) 下列关于知耻与自尊的关系说法不正确的是(    )

    ①知耻是自尊的重要表现                                 
    ②不知耻的人,就永远不会有自尊,也不可能得到别人的尊重

    ③真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人 
    ④知耻与自尊没有必然的联系

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 3. (2016七下·莆田期中) 尊重他人是(    )

    ①他人的需要      
    ②我们的需要     

    ③自尊的需要      
    ④自我完善的需要

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 4. (2016七下·莆田期中) 对“自尊者豁达”认识正确的是(    )

    ①临辱不惊,遇侮不怒          
    ②有则改之,无则加勉

    ③斤斤计较,据理力争          
    ④反思自己,贬低自己

    A . ①② B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 5. (2016七下·莆田期中) “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”这句话说明了(    )

    A . 武力不能战胜正义 B . 不要因为贫困而自卑 C . 自尊的人最看重自己的人格 D . 不能过于迂腐而不识时务
  • 6. (2016七下·莆田期中) 我们要做到尊重他人,就应该(    )

    ①对他人有礼貌,尊重他人的劳动         
    ②善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美别人的优点和长处

    ③不允许别人超越自己                             
    ④不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷、缺点和侮辱他人

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 7. (2017七下·抚宁期末) 自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”。以下属于自信表现的是(  )

    A . 看不到自己的缺点 B . 嫉妒比自己强的人 C . 课堂上不敢举手发言 D . 实事求是地看待自己
  • 8. (2016七下·莆田期中) 西楚霸王项羽认为自己力能举鼎,有万夫不当之勇,不听文臣武将的劝谏,结果四面楚歌,垓下大败,乌江自刎。项羽的失败给我们的启示有(    )

    ①人应自尊,也应自卑            
    ②人应自尊自信,但不可自负自傲

    ③人应该有一定的虚荣心        
    ④骄傲使人落后

    A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ②④
  • 9. (2016七下·东莞期中) “只有信心才能产生力量。”“信心比黄金和货币还贵重。”温家宝总理这些话启示我们(    )

    A . 自信是成功的基石 B . 自信是伟人特有的心理品质 C . 只要有自信就一定会成功 D . 自信是战胜困难的唯一条件
  • 10. (2016七下·番禺期中) 数学课上,李利的解题思路很有创意,同学们不由自主地鼓起掌来。没想到她的兴趣越来越浓,后来在全国奥数比赛中获奖。这说明(    )

    ①实力是撑起自信的最重要的支柱              ②只有他人给予积极评价才能获得

    ③自信心是先天形成的                                  ④发现自己的长处是自信的基础

    A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②④
  • 11. (2016七下·东莞期中) “别人与我比父母,我与别人比明天”是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊。农民工子女的呐喊体现的是 (   )

    ①嫉妒心  ②自信心  ③自弃心理  ④自强品质

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④
  • 12. (2016七下·莆田期中) 下列对自立的认识正确的是(    )

    A . 自立就是不需要别人的帮助 B . 自立就是不与任何人交往 C . 自立就是任何时候都不依靠别人 D . 自立就是自己的事情自己做
  • 13. (2016七下·莆田期中) 人生需要自立。下列做法不符合自立的是(    )

    A . 早上自己起床 B . 制订假期活动安排并切实执行 C . 自己的自行车坏了要爸爸去找人修 D . 和同学一起办好黑板报
  • 14. (2016七下·莆田期中) 《福建日报》曾组织以“亲农教育、红色教育、吃苦教育”为目的体验式活动﹣﹣“给城里孩子找一个山里的家”,让城里的孩子去农村体验生活。“给城里孩子找一个山里的家”的活动的举办(    )

    A . 说明城里的父母不会管教孩子 B . 说明城里的孩子自立能力太差 C . 说明农村家庭能培养孩子的自立能力 D . 有利于锻炼城里孩子的自立能力
  • 15. (2016七下·莆田期中) 下列对自弃和自强的表述正确的是(    )

    A . 自弃就是自强 B . 自弃的人没有理想和追求,不愿吃苦,不愿奋斗,最终自然一事无成 C . 自弃的全部表现是懒惰 D . 自弃对自己的成长和发展有重要意义
  • 16. (2016七下·莆田期中)

    如图中父母的做法(    )

    A . 不利于孩子走向自立,不利于培养自强精神 B . 主要表明了父母高尚博大无私的爱 C . 是在履行对未成年人的抚养义务 D . 有利于孩子的身心全面健康发展
  • 17. (2016七下·莆田期中) 在我们的现实生活中,自强者具有的共同特点是(    )

    ①为人生的理想执着追求

    ②确定了目标后,不屈不挠地坚持,矢志不移地奋斗

    ③不断改变自己的目标,以寻求最适合自己的目标

    ④勇于并善于战胜自己的弱点

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 18. (2016七下·莆田期中) 有了理想就有了方向,有了进取的恒久动力。因此要自强,首先就要(    )

    A . 克服困难和挫折 B . 克服自己的弱点 C . 树立坚定的理想 D . 发挥自己的潜能
  • 19. (2016七下·莆田期中) “骏马能历险,犁田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。舍长以就短,智者难为谋。”这说明(  )

    ①能力各有所长,各有所短

    ②人应该根据自己的特长选择目标

    ③人应该挑战自己能力的最短处

    ④人生只有一个奋斗目标

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 20. (2016七下·莆田期中) 残疾画师宋彦鹏,12岁时不幸患上了肌无力,但天性要强的他,克服种种困难学习绘画,并取得了辉煌成绩。这说明了(  )

    ①自强是进取的动力

    ②自强是通向成功的阶梯

    ③一个自强的人,必定奋发向上,积极进取

    ④自强的人,志存高远,执着追求

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 21. (2016七下·莆田期中)

    如图漫画《“加油”》告诉失利者要(    )

    A . 理解他人 B . 明辨是非 C . 宽以待人 D . 直面挫折
  • 22. (2016七下·莆田期中) 挫折和逆境对人的影响具有两面性,它既可能促使你走向成熟,也可能成为你成长的障碍,关键在于你(    )

    A . 身体健康的状况 B . 家庭经济的状况 C . 对待挫折的态度 D . 文化水平的高低
  • 23. (2016七下·莆田期中) 法国作家巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富。”这句话的寓意是(  )

    A . 挫折能使人经受考验,得到锻炼 B . 挫折越多越好 C . 挫折和逆境具有两重性       D . 挫折使人们事业成功
  • 24. (2016七下·莆田期中) 毛泽东不仅是一位伟大的政治家,还是一位杰出的诗人。下列他的诗句中,歌颂坚强意志的是(  )

    A . 风雨送春归,飞雪迎春到 B . 红军不怕远征难,万水千山只等闲 C . 数风流人物,还看今朝 D . 虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷
  • 25. (2016七下·莆田期中) “滴水穿石”、“铁杵成针”、“金石可镂”这启示我们,成就一番事业需要(    )

    A . 磨练坚强的意志 B . 培养自信的品质 C . 陶冶高尚的情操 D . 提高自立能力
二、非选择题
  • 26. (2016七下·莆田期中) 【唱响自信之歌】

    某校学生会组织演讲比赛,七年级的两位同学在台下准备着﹣﹣梦云:前面几个不是忘词就是死记硬背,我们班其他两位也不如我,冠军非我莫属。

    陈菲紧张得手都凉了,心想:别人都很优秀,我胆小,声音也小,肯定不行。

    1. (1) 上述材料中两位同学分别表现出了什么样的心理?这两种心理的共同点是什么?

    2. (2) 请你对陈菲同学提几条建议,帮助她成为一个自信的人。(至少三条)

    3. (3) 一个自信者,应该具备哪些优秀品质?

  • 27. (2016七下·莆田期中) 【走向自立人生】

    当前,有不少家长将子女视为“小皇帝”、“小公主”,对他们宠爱有加,娇惯无比。孩子在家庭中的地位高人一筹,处处受到特殊待遇,他们想要什么就给什么,想买什么就买什么,想做什么就做什么。

    莆田二十五中团委会针对现状发出了“提高自立能力,争做文明小标兵”的倡议,并计划开展一次主题教育活动。请你参与并完成以下任务。

    1. (1) 请为本次主题活动策划两种活动形式。

    2. (2) 请向周围同学宣传依赖心理的危害性。

    3. (3) 请你把倡议书补充完整。

                           关于“提高自立能力,争做文明小标兵”的倡议书

      亲爱的同学们:

      自立能力是一个人生存和发展的重要能力。作为中学生,要培养我们的自立能力,我们必须努力做到:

  • 28. (2016七下·莆田期中) 【人生自强少年始】

    有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大了才能自强。

    1. (1) 你赞成这种观点吗?请说说自强的表现。

    2. (2) 人生自强少年始,怎样才能成为一个自强的人?

    3. (3) 请写出两条关于自强精神的格言

  • 29. (2016七下·莆田期中) 【挫折丰富人生】

    2015年5月4日,习近平在与北京大学师生的座谈会上做了题为《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的讲话。他说,有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。成功的背后,永远是艰辛努力。青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇,把小事当作大事干,一步一个脚印往前走。滴水可以穿石。只要坚韧不拔、百折不挠,成功一定在前方等你。

    阅读材料,回答问题。

    1. (1) “青年要把艰苦环境作为磨炼自己的机遇”告诉我们正确面对挫折的态度是什么?

    2. (2) “成功的背后,永远是艰辛努力。”要成功需要战胜挫折,请简述战胜挫折的方法有哪些?

    3. (3) 请列举一例你在生活中碰到的挫折,并说说产生此挫折的原因(或因素)。

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