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2016年浙江省台州市中考语文试题

更新时间:2024-07-12 浏览次数:1425 类型:中考真卷
一、 语文知识积累
  • 1. 读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。

    春天走到山上, 看到满山花朵(zhàn)放,忍不住欢欣鼓舞,想尽情大喊几声。夏夜漫步海(bīn), 一抬头看到满天繁星,心中忽然被许多喜悦和惊(yà)充满,竟然可以热泪(yíng)眶。

  • 2. (2016·台州) 古诗文名句默写。

    ①青青子衿,。(《诗经·子衿》)

    ,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)

    ③回首向来萧瑟处,归去,。(苏轼《定风波》)

    ,再而衰,三而竭。(《曹刿论战》)

    ⑤一片自然风景就是一种心情。韦应物在《滁州西涧》中描写水急舟横之景的诗句“”,寄寓闲适之情;刘禹锡在《陋室铭》中描写苔绿草青之景的句子“”,流露自得之意;温庭筠在《商山早行》中描写月清霜冷的诗句“”,隐含羁旅之思。

  • 3. (2016·台州) 解释下列句子中加下划线的文言词语。

    ①友人惭,下车之   

    ②男有分,女有   

    ③肉食者谋之,又何焉   

  • 4. (2016·台州) 下列各组句子中,划线词意思不同的一项是(       )

    A . 欲行,转视积薪后    一日,黛玉梳洗完了. B . 两股战战,几欲先    (那六兄弟)一齐吆喝道:“了这猴精也!” C . 燕雀知鸿鹄之志哉    操见了大怒曰:“匹夫敢败我耶!” D . 北山愚公者,年九十    老都管又道:“耐他(杨志)一耐。”
  • 5. (2016·台州) 名著阅读。

    1. (1) 阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。

      经典名著不乏奇人,他们给读者留下了深刻的印象,施耐庵()(填作品名)中花荣射箭技术令人赞叹,罗曼·罗兰《名人传》中(填人名)雕刻艺术举世闻名,冯骥才(俗世奇人)中苏七块(填人物本领)堪称绝活。

    2. (2) 人,常常在行走中获得人生的意义,小王子离开了自己的星球,简·爱曾离开桑菲尔德庄园。

      请你选择“小王子”或“简·爱”,写出他(她)离开的原因及行走对其人生的意义。

      我选择

二、现代文阅读
  • 6. (2016·台州) 阅读下面三篇短文,完成各题。

    (甲)归  牧

    缪崇群

        一个八九岁大的女孩子,拉着一个小火车头——这是我给水牛起的名字,因为它的身体比一般黄牛要庞大,在田间并不显示得,等它走上了小路,对面遇见,就觉得它格外大,格外重,格外笨,真的像一个小火车头了。

        水牛的鼻子里还发出气咻咻的声响,同火车头停下来的那个情景,可算毫无二致。

        那么小的小姑娘,那么美好的,脸圆圆的小姑娘,她的个子,她的模样,她的服装,和这个水牛比照起来,一个在前头,一个在后面,谁说不像拉着一个小火车头呢?

        那头水牛,走走歇歇,好像意犹未尽;孩子背转过来退着步子走,仿佛听它的便,很有耐性似的。虽然我晓得这个孩子念家的心切,牛却不慌不忙地,并不随随便便就让这个小主人牵了回去。

        我看见这个小女孩的腕上,有一只还套着一个人造象牙的小手镯。

        她们先走在我的前面,不久就落在我的后边了。

        我再回头,她们已经落在苍茫的暮色里。

        她们不比那热带地方的朝廷,坐在象背的锦鞍上,华丽伞盖底下的王孙公主们更高贵些,更令人羡慕吗?

    【注】①选自《石屏随笔》,云南人民出版社2008年版,缪崇群(1907-1948),我国现代作家。

    (乙)患肺痨病的小女孩

    希梅内斯

        白石灰墙的冷清病房中央,她直挺挺地坐在孤独的椅子上,面色苍白无神,像株枯萎的香甘松。医生要她下乡晒点三月的阳光,不过可怜的孩子身体太弱了。

         “就快走到桥边的时候,”她告诉我,“你知道吗,老伯伯,我就透不过气来。”

        她微弱、断绩的童音疲倦地弱去,就像夏天的微风时而欲吹又止。

        我让她骑著普儿出来透透气。一路上,削瘦垂死的脸庞笑得多开心,满是黑眼珠、白牙齿。

        妇人都跑到门口看我们走过。普儿放慢脚步,彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。兴奋和喜悦改变了小女孩的容貌,配上一身纯白的衣裳,看起来就像路过小镇赶往南方的天使。

    【注】①选自《小毛驴与我》,团结出版社2005年版,林为正译。希梅内斯(1881-1958),西班牙著名诗人。②普儿:小毛驴的昵称。

    (丙)玩  具

    泰戈尔

        孩子,你真是快活呀!一早晨坐在泥土里,耍着拆下来的小树枝儿。

        我微笑着看你在那里耍弄那根折下来的小树枝儿。

        我正忙着算账,一小时一小时在那里加叠数字。

        也许你在看我,心想:“这种好没趣的游戏,竟把你一早餐的好时间浪费掉了!”

        孩子,我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了。

        我寻求贵重的玩具,收集金块与银块。

        你呢,无论找到什么便去做你的快乐的游戏。我呢,却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上。

        我在我的脆薄的独木船里挣扎着,要航过欲望之海,竟忘了我也是在那里做游戏了。

    【注】①选自《飞鸟集·新月集》,湖南文艺出版社2011年版,郑振铎译,泰戈尔(1861-1941),印度文学家。

    1. (1) 上面三篇短文分别描绘了孩子富有童趣的几面,请用简洁的文字概括。

      甲文: 乙文: 丙文:

    2. (2) “慢慢走,欣赏啊!”品读甲、乙两文中的画线句子,回答括号中的问题。

      ①她们先走在我的前面,不久就落在我的后边了。

      我再回头,她们已经落在苍茫的暮色里。

      (甲文两次写到“我”看到她们“落”在后面,有何用意?)

      ②普儿放慢脚步,彷佛知道背上驮的是栗脆弱的玻璃百合。(乙文中这个句子有何表达效果?)

    3. (3) 《玩具》中画线的句子从孩子的角度描写,在文中有什么作用?

    4. (4) 三篇短文都运用了对比的写作手法,使文章的内涵更加丰富和深刻,请选择其中一篇,找出文中运用对比之处,并加以分析。

  • 7. (2016·台州)

    阅读下面图片,完成各题。

    (图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日)

    1. (1) 阅读图片中的数据及与数据相关的文字,你得出哪些结论?

    2. (2) 下列对图片的理解,正确的一项是(     )

      A . 图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机,以防被偷走。 B . 图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。 C . 上网时不点来历不明的链接,不要浏览不健康的网站。 D . 在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
    3. (3) 阅读下面材料,结合你对图片内容的理解,对材料中某小伙的做法加以分析。

           2016年4月8日,北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信,他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后,自己的手机SIM卡被恶意复制,卡中的个人信息全部被盗用,半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空,而最后他也没用完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。

      (材料来源于《北京青年报》2016年4月13日)

    4. (4) 如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中,你认为此图片对网民能达到宣传目的吗?请说明理由。

三、古诗文阅读
  • 8. (2016·台州) 阅读下面的古诗文,完成各题。

    (一)

    若耶溪上

    [南宋]陆

    九月霜风吹客衣,溪头红叶傍人飞。

            村场酒薄何妨醉,菰正堪烹蟹正肥。

    【注释】①此诗写于作者严州任满,卸任归乡之后。②存场:村庄耕种的产地。③菰(gū):俗称茭白,可食用。④堪:能够;可以。

    有人认为这首诗抒发了作者回到故乡的愉悦之情,也有人认为这首诗表达了作者卸任后的落寞之感。对此,你的看法如何?请简述理由。

  • 9. (2016·台州) 文言文阅读

    浪游记快(节选)

    [清]沈  复

        余居园南,屋如舟式,庭有土山,上有小亭,登之可览园中之概,绿阴四合,夏无暑气。琢堂为余颜其斋曰“不系之舟”。此余幕游以来第一好居室也。土山之间,艺菊数十种,惜未及含葩,而琢堂调山左廉访矣。眷属移寓潼川书院,余亦随往院中居焉。

        琢堂先赴任,余与子琴、芝堂等无事,辄出游。乘骑至华阴庙。过华封里,即尧时三祝处。庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者。殿廷古碑甚多,内有陈希夷书“福”、“寿”字。华山之脚有玉泉院,即希夷先生化形骨蜕处。有石洞如斗室,塑先生卧像于石床。其地水净沙明,草多绛色,泉流甚急,修竹绕之。洞外一方亭,额曰“无忧亭”。旁有古树三栋,纹如裂炭,叶似槐而色深,不知其名,土人即呼曰“无忧树”。

        太华之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉。归途见林柿正黄,就马上摘食之,土人呼止弗听,嚼之涩甚,急吐去,下骑觅泉漱口,始能言,土人大笑。盖柿须摘下煮一沸,始去其涩,余不知也。

    (选自《浮生六记》,有删改)

    【注释】①琢堂:姓石,沈复儿时好友。②幕游:指沈复离乡做了石琢堂的无官职的辅助人员。③土人:本地人。④太华:指华山。

    1. (1) 解释下列句中加下划线的词。

      惜未含葩

      余与子琴、芝堂等无事,出游

      内有陈希夷“福”、“寿”字

      泉流甚急,竹绕之

    2. (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      下骑觅泉漱口,始能言。

    3. (3) “庙内多秦槐汉柏,大皆三四抱,有槐中抱拍而生者,柏中抱槐而生者。”文中这个句子写出了树的等特点。

    4. (4) 作者书斋名为“不系之舟”,原因有哪些?根据你的理解简要回答。

    5. (5) 最后一段中,“太华之高不知几千仞,惜未能裹粮往登焉。”一句包含了作者怎样的感情?请联系全文回答。

四、语言运用
  • 10. (2016·台州) 根据要求,完成任务。

        浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知,学校依据此通知开展活动,要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份,用“亲爱的同学”开头,给下一年级某同学写一段话,让该同学看到你写的这段话后,能明白学校开展此项活动的意义,懂得怎样妥善保管课本,以便能循环使用。

    要求:①表述清晰、得体。②字数100字左右。③不必署名,不写日期。④不得出现真实的校名、人名等。

  • 11. (2019九上·富阳期中) 阅读下面文字,按要求作文。

        生活中,遇到难以解决的问题时,我们常常会得到这样的鼓励:“别急,多想想。”遇到简单容易的事情时,我们也常常能听到这样的提醒:“别急,多想想。”

    上述材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章,可以记叙经历,可以阐述道理,还可以……

    要求:①自拟题目,选好角度,确定立意。②不少于600字。③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。

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