2016-2017学年黑龙江省绥化市绥棱县三吉台中学九年级上...

更新时间：2017-02-10 浏览次数：330 类型：期中考试

一、选择题

1. (2016九上·绥棱期中) “甑皮岩”古人类从事的生产活动中，发生化学变化的是（）

A . 采集野果 B . 狩猎捕鱼 C . 缝制衣服 D . 钻木取火

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2. (2018九上·正镶白旗月考) 下列四种气体按体积分数计算，在空气中含量由小到大排列的是（）
①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气．

A . ③④①② B . ①②③④ C . ③①④② D . ②④①③

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3. (2020九上·八步期末) 如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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4. (2017九上·兰州期中) 下列变化不属于缓慢氧化的是（）

A . 铁生锈 B . 酿酒 C . 蜡烛燃烧 D . 食物腐烂

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5. (2016九上·绥棱期中) 氧气是我们身边离不开的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是（）

A . 氧气能提供呼吸 B . 氧气具有可燃性 C . 氧气具有助燃性 D . 氧气性质较活泼

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6. (2016九上·绥棱期中) 某些玻璃仪器，为保证其密闭性，常常把玻璃的接触面处磨毛（也称磨砂），下列仪器的口部经过了磨毛处理的是（）

A . 量筒 B . 集气瓶 C . 烧杯 D . 试管

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7. (2019九上·武威月考) 下列物质中含有氧气的是（）

A . 二氧化锰 B . 氯酸钾 C . 空气 D . 氧化镁

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8. (2017九上·抚宁期中) 电工师傅使用的“试电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（）

A . 氮气 B . 氖气 C . 氧气 D . 空气

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9. (2016九上·绥棱期中) 用分子的性质解释下列生活中的现象，其中不正确的是（）

A . 墙内开花墙外可嗅到花香，说明分子在不停地运动 B . 湿衣服在阳光下比在阴凉处易于晾干，说明分子运动速率随温度升高而加快 C . 将100mL水与100mL酒精混合，体积小于200mL，说明分子间有间隔 D . 水由液态变成气态，体积膨胀，说明水分子体积变大

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10. (2016九上·绥棱期中) 做实验时你是否留心观察过，液体药品应保存在下列哪种仪器中（）

A . 广口瓶 B . 细口瓶 C . 烧杯 D . 集气瓶

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11. (2016九上·绥棱期中) 下列关于蜡烛在空气中燃烧的现象描述错误的是（）

A . 蜡烛在空气中燃烧放出热量 B . 蜡烛的火焰熄灭后，产生一缕白烟 C . 蜡烛燃烧时，部分蜡烛受热熔化 D . 蜡烛燃烧时生成二氧化碳和水

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12. (2016九上·绥棱期中) 我国著名化学家张青莲教授1991年主持测定了铟元素的相对原子质量的新值．铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，则铟原子核内中子数和核外电子数分别为（）

A . 115和49 B . 115和66 C . 66和49 D . 49和66

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13. (2016九上·绥棱期中) （多选）用双氧水制取氧气时，忘记加二氧化锰，其结果是（）

A . 不放出氧气 B . 放出氧气速率慢 C . 放出氧气总量会减少 D . 放出氧气总量不变

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14. (2016九上·绥棱期中) 已知化学反应：氯酸钾 $\text{[math]}$ 氯化钾+氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图象是（）

A . B . C . D .

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15. (2016九上·绥棱期中) 某个学生用量筒量取液体，将量筒放平且面对刻度平视测量．初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，读出部分液体后，仰视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）

A . 大于15mL B . 小于15mL C . 等于15mL D . 无法确定

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二、填空题

16. (2016九上·绥棱期中) 实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用 mL，固体只要盖满．

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17. (2016九上·绥棱期中) 化学变化的基本特征是，在这个过程中常常产生、、、等现象．

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18. (2016九上·绥棱期中) 有三瓶无色气体，它们分别是氧气、空气和二氧化碳气体，为区别它们，将燃着的木条分别伸入四个集气瓶中，使木条燃烧状况不变的是，使木条剧烈燃烧的是，使燃着的木条熄灭的是．

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19. (2016九上·绥棱期中) 木炭、红磷、铁丝都能在氧气里燃烧，且变化的本质和现象有不少共同之处．请你归纳出它们的两个共同点：
1. （1）；
2. （2）
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20. (2016九上·绥棱期中) 成年人每分钟吸入8升氧气，同时吸入空气大约升．

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21. (2016九上·绥棱期中) 写出能实现下列反应的符号表达式，并指出其中的基本反应类型：
淡黄色粉末物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰：、反应．

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22. (2016九上·绥棱期中) 下列事实说明空气中含有哪些成分？（填物质名称或符号都对）
1. （1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有；
2. （2）空气是制造氮肥的主要原料说明空气中含有；
3. （3）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软说明空气中含有；
4. （4）长期放置在空气中的石灰水表面有一层白色物质说明空气中含．
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23. (2016九上·绥棱期中) 在①红磷，②二氧化硫，③高锰酸钾，④空气，⑤食盐水，⑥液氮，⑦银白色的细铁丝．
属于混合物的是；属于纯净物的是；（填序号）

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24. (2016九上·绥棱期中) 在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些微粒中；
1. （1）能直接构成物质的微粒有；
2. （2）能保持物质化学性质的微粒有；
3. （3）显示电中性的微粒有；
4. （4）带正电的微粒有；
5. （5）带负电的微粒有；
6. （6）质量最小的微粒有；
7. （7）参加化学反应时，一定发生变化的微粒有；
8. （8）在同一原子里数目相等的是．
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25. (2016九上·绥棱期中) 做木炭在氧气中燃烧实验时，应将红热的木炭，为什么要这样操作原因是．

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26. (2016九上·绥棱期中) 一个Mg²⁺共有个电子．Cl^﹣的最外层电子数和原子的最外层电子数相同．

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27. (2016九上·绥棱期中) 有Fe、Fe²⁺、Fe³⁺三种微粒，它们具有相同的数，不同的数．

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28. (2016九上·绥棱期中) 1996年科学家在宇宙深处发现了H₃⁺离子和H₃分子．请回答：
1. （1） 1个H₃⁺离子中含有个质子，个电子．
2. （2）构成H₃分子的原子的结构示意图是（填序号）．
3. （3） H₃属于（填混合物或单质或化合物）．
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三、动手实践

29. (2016九上·绥棱期中) 某同学要对化学实验室中空气质量进行检测，需要对室内气体取样，他怎样用最简单的方法取出化学实验室里的气体样品？所用到的仪器有，操作方法是．

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30. (2016九上·绥棱期中)
如图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等．回答下列问题：
1. （1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是．
2. （2）气体从b端进入集气，该气体必须具有的性质是．
3. （3）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是．
4. （4）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从端进入．
5. （5）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从端进入．
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四、实验题

31. (2016九上·绥棱期中) 如图所示
1. （1）图1中反应的文字表达式为，反应开始前铁丝的一端系一根火柴的作用是；
2. （2）图2集气瓶中加入水的作用是．硫在空气中燃烧，不如在氧气中燃烧剧烈，原因是．
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32. (2016九上·绥棱期中) 某同学用下图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格，并与同学交流．
1. （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是．该物质燃烧反应的文字表达式为．
2. （2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是．
3. （3）实验结束时，打开止水夹，水进入瓶中的体积小于瓶中空气的 $\text{[math]}$ ，可能原因是什么？（写出一条即可）
4. （4）由本实验还可以推测氮气的性质有．
5. （5）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？（填能或否）理由是．
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33. (2016九上·绥棱期中) 根据如图所示装置图，回答有关问题：
1. （1）写出装置图中标号仪器的名称：a；b；
2. （2）实验室若用过氧化氢制取氧气化学反应文字表达式，选择的发生装置是（填字母）．
3. （3）若使用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是（填字母）．
4. （4）选用C装置收集氧气的原因是．
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34. (2016九上·绥棱期中) 某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）
1. （1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：．
2. （2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为（填“有”或“没有”）必要，理由是．
3. （3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是（写出一点即可）．
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