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山东省潍坊市2016-2017学年高一下学期生物期中考试试卷

更新时间:2024-07-13 浏览次数:380 类型:期中考试
一、单选题
二、非选择题
  • 31. (2017高一下·潍坊期中) 抽取血液进行化验是医生对患者病情进行诊断的重要依据,下表是某同学空腹血液化验单中的部分数据,请根据所学知识回答: 

    1. (1) 血浆是直接生活的环境,其成分与组织液、淋巴的最主要的区别在于
    2. (2) 如要检测血浆pH,其参考范围为,血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有等离子有关。
    3. (3) 血浆渗透压的大小主要与的含量有关,维持渗透压的Na+是通过系统进入到内环境的。
    4. (4) 根据报告单所提供的信息,可以判定该男子可能患病,临床上常采用来治疗此病。
  • 32. (2017高一下·潍坊期中) 如图是描述生命现象的模型(部分),A表示下丘脑,a表示不同的刺激。请据图回答

    1. (1) 下丘脑不仅是调节内脏活动的较高级神经中枢所在,还具有的功能包括和传导。
    2. (2) 若上图表示水盐平衡的调节模型, 当a表示细胞外液渗透压升高时,引起细胞外液渗透压升高的因素有,b、c分别代表
    3. (3) 若上图表示体温平衡的调节模型,当a表示冷觉感受器兴奋时,b、c代表的两种激素为,两者在体温调节上表现为作用。
    4. (4) 血糖平衡调节主要为调节。若上图表示血糖平衡的调节模型,当a为血糖浓度下降时,则b、c可分别代表激素。
  • 33. (2017高一下·潍坊期中) 下图甲、乙是反射弧中2个相邻神经元的局部结构示意图,请据图回答

    1. (1) 图甲表示的结构是,在此结构上的信号变化为;图乙测得的是电位。
    2. (2) 与图甲中分泌物分泌有关的细胞器有,这些物质释放到突触间隙的方式为,这体现了细胞膜的特点是
    3. (3) 兴奋是以的形式沿神经纤维传导的,在甲乙之间兴奋的传递只能是单向的,原因是
    4. (4) 当兴奋由甲→乙时,电流表会发生(相同或相反)方向的偏转。
  • 34. (2017高一下·潍坊期中) 目前普遍认为,神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制,其相互关系见下图,请据图分析回答:

    1. (1) 图示可知免疫系统(是或不是)一个完全自主的系统。图中的①可以代表的物质有
    2. (2) ②表示侵入内环境的某种病毒,机体将通过清除该病毒。该过程中细胞发挥重要作用。
    3. (3) 若③表示促甲状腺激素,对③的分泌具有调节作用的激素是,可见甲状腺激素的分泌存在着调节机制。
    4. (4) 人体受到寒冷刺激时,下丘脑神经细胞膜作为突触后膜接受内环境中的,膜两侧的电位变化为,进而控制机体产生更多热量。
  • 35. (2017高一下·潍坊期中) 紫苏叶是一种在中国广为使用的调味品,可用种子繁殖,播种前需将种子用清水浸泡4小时,还可以把枝条在一定浓度的发根粉溶液中浸泡一段时间,然后插入土壤中进行繁殖。
    1. (1) 用清水浸泡的目的是为了解除抑制。生产中还可能用进行处理,促使紫苏种子提前萌发。
    2. (2) 发根粉与的作用相似,在使用时需要严格控制浓度,原因是其生理作用具有的特点。
    3. (3) 据测定,各种激素在不同阶段的分泌量相同或不同),其根本原因是的结果。
    4. (4) 在探索生根粉促进插条生根的最适浓度时应先设计的预实验,在此基础上再设计的细致实验进行探索。
  • 36. (2017高一下·潍坊期中) 某同学为了探究“生长素是如何从产生部位运输到植物体全身的?”,进行了如下实验:取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2 mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块,下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示,胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测,发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示)。

    1. (1) 实验过程中切去顶端2 mm的原因是
    2. (2) 请在此基础上完善该实验的方案
    3. (3) 依据完善后的实验方案得出的结论是
    4. (4) 事实上,即使实验中的空白琼脂块中含有一定浓度的生长素,用一般的理化方法也很难检测出来。可将实验后的普通琼脂块,如果,则说明该琼脂块中含有一定浓度的生长素。

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