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2015-2016学年江苏省宿迁市泗阳县新阳中学、桃州中学两...

更新时间:2017-02-22 浏览次数:676 类型:期中考试
一、语言积累与运用
  • 1. 读语段,根据拼音写汉字或给划线的字注音。

          正值成长的我们,在生活中要有一颗包容的心,与朋友和mù相处,在学习方面要有明确的目标,并能弃私心杂念,做到心无旁wù , 那么我们的未来一定是多姿多彩的,这段奋斗的岁月也会成为我们永不色的记忆。

  • 2. 默写。

    ①淮南秋雨夜,。(韦应物《闻雁》)

    ?怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)

    , 欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别》)

    , 草色入帘青。(刘禹锡《陋室铭》)

    , 泥香带落花。(葛天明《迎燕》)

    ⑥浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲》)

    , 小桥流水人家。(马致远《天净沙 秋思》)

    ⑧海纳百川,有容乃大;壁立千仞,。(林则徐对联)

  • 3. 下面语段中有两处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。

          ①3月15日,谷歌阿尔法围棋AlphaGo与韩国棋手李世石的人机大战五番棋第5局在韩国首尔战罢,李世石执黑中盘落败,最终AlphaGo以4比1取胜,②李世石只在第四局赢回一盘,避免了人类在这次比赛中完全彻底的失败,③人工智能的发展方兴未艾,围棋为计算机的进一步提升做出了贡献,④这次人机大战,广泛引发了人类对人工智能的关注,也标志着一个全新时代的到来。

    句,修改:

    句,修改:

  • 4. 综合性学习。
          材料一:根据历史记载,近1000年来,有139种鸟类已从地球上消失,平均每10年就有一种鸟从地球上消失,其中三分之一是近50年灭绝的。目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等。
          材料二:为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式。正常的情况下,鸟类的繁殖率高于死亡率。生存环境的巨变,使部分鸟类生存繁殖能力无法适应,使鸟类死亡率大于繁殖率,使种群数量大为减少。
    1. (1) 从上面的材料你得到什么结论?

    2. (2) 并请你针对这种情况提出一条合理化的建议。

二、解答题
  • 5. 阅读下面文言文,完成下列各题。

                                                                                                       【甲】

          马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

          策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

                                                                                                                                                                           (选自韩愈《马说》)

                                                                                                      【乙】

          韩愈字退之,昌黎人。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒。

          寻登进士第。宰相董晋出镇大梁,辟为巡官。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务,宫市之弊,谏官论之不听,愈尝上章数千言极论之,不听,怒贬为连州阳山令。

                                                                                                                                                                      (选自《旧唐文•韩愈传》)

         【注】①从:堂房亲属。②辟(bi):征召。③宫市:原意指宫廷内所设的市肆。唐德宗贞元末年,宫中派宦官到民间市场强行买物,口称“宫市”,实为掠夺。

    1. (1) 解释下面句子中划线字的词语。

      ①且欲与常马不可得          

      之不以其道          

      真无马邪          

      ④愈上章数千言极论之          

    2. (2) 把下面的句子翻译成现代汉语。

      ①食马者不知其能千里而食也。

      ②愈自以孤子,幼刻苦学儒。

    3. (3) 【甲】文通过对千里马的论述,表达了韩愈什么思想感情?从【乙】文可以看出韩愈是一个怎样的人?

  • 6. 阅读下面说明文,回答下列各题。

    飞机“不喝油”也能飞

          ①“阳光动力2号”正在进行为期5个月的环球之旅。这架全球最大的太阳能飞机自3月初在阿联酋首都阿布扎比启航以来,吸引了世界关注的目光。

          ②这架“不喝油”的飞机完全由太阳能提供动力,零燃料消耗。它拥有72米宽的翼展,比波音747飞机多出了近4米,重量只有2.3吨,仅相当于一辆运动型多用途汽车的重量。这架太阳能飞机的“动力之源”是机身上的1.7万多块太阳能电池,这也是“阳光动力2号”的最大亮点所在。这些太阳能电池直接平铺在巨大的机翼上,每一块电池板的厚度是135微米,仅相当于人类发丝的宽度,由其储存的电量可供“阳光动力2号”昼夜飞行,不需要一滴燃料。人类利用太阳能的历史由来已久,但将其作为一种能源和动力加以利用却仅有300年历史。1974年,第一架太阳能飞机“太阳高升”号进行了一次短暂飞行,首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。此后40余年间,各种太阳能飞机不断出现,但始终没有同时满足使用太阳能动力做载人、昼夜、长距离的飞行,“阳光动力2号”的出现,可谓刷新了人类飞行史上的纪录。

          ③光电转换是人类对太阳能的利用形式之一。它的基本原理是利用光生伏特效应,将太阳辐射能直接转换为电能。它的基本装置是太阳能电池,“阳光动力2号”的动力即来源于太阳能光伏发电。对太阳能电池而言,最重要的参数是光电转换效率。目前,太阳能光伏电池的转换效率大约在30%,通常需要采用并联与电池储存方式,才能达到增强续航里程和功率的效果。

          ④“阳光动力2号”环球之旅的象征意义远大于商业价值。这架太阳能飞机从理念的萌发到由图纸变为现实历经12年时间。飞行总监雷德•克拉克认为,相比搭载乘客的普通飞机,它有着更艰巨的使命,那就是向世人传播“未来可以属于清洁技术和可再生能源”的信息和理念。放眼未来,这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步,“光之翼”的无限潜能,昭示着清洁能源的美好明天。

    1. (1) “阳光动力2号”飞机为什么会引起世界的关注?请通读全文,简要概括。

    2. (2) 文中画线的句子用了哪些说明方法?有什么作用?

    3. (3) 下列句子中划线的词语不能体现说明语言准确性的一项是(    )

      A . 首次实现了用太阳能给飞机提供动力的梦想。 B . 光电转换是人类对太阳能的利用形式之一 C . 目前,太阳能光伏电池的转换效率大约在30%。 D . 这场长达3.5万公里的环球之旅恐怕还只是人类开辟未来探险的一小步。
  • 7. 阅读下面的文章,完成下列各题。

    怎样的“水土”才养人

    游宇明

          ①不久前听了一个演讲,演讲者引用了一句俗语,叫“一方水土养一方人”。我听了之后却反复在问自己一个问题:怎样的“水土”才养人?

          ②中国人习惯于将“天”“地”“人”三个字并列,其实“天”与“地”就是自然的“水土”。这“水土”给了我们生存的凭靠。我们可以想象一下,没有天空、高山、河流、原野,我们从何处获的光雨、木料、饮水、粮食,人怎么去生活?这“水土”也给了我们心灵的慰藉,看到天空之远,我们会放飞梦想的翅膀;看到大地之美,我们会产生愉悦之情。然而,我们也应该想到,能养人的“水土”一定是好“水土”。如果我们的天空被雾霾笼罩,如果我们的高山从地底被掏空,如果我们的河流是被各种废水污染,如果我们的原野四处荒芜,这样的“水土”不仅不能养人,还会害人。

          ③大自然的“水土”是这样,社会的“水土”也同样如此。假若一个社会人文生态和谐,我们的心灵就会被社会养得活泼开朗;假若一个社会风气乖戾,人的心灵必然变得狭隘偏激。

          ④在我看来,社会的好“水土”至少需要这样几个条件:第一是诚信;第二是善良;第三让每个人最大限度地发挥个人的才能。

          ⑤人不是孤立的个体,他必须与社会的其他人成员联系。成员间的诚信是构建社会大厦的黏合剂,没有了它,社会就会瓦解,大厦就会坍塌。有了它,我们上学不担心拿到假通知,我们做生意不忧虑被敲诈,上医院不会收到“大处方”,社会各种矛盾会大量减少,社会就变得和谐,我们对这个世界就有了信心,人们就会被养育成大写的人。

          ⑥任何社会都不敢保证没有作恶之人,但社会的总体必须善良。孩子摔倒了,陌生人扶一把;有人出了车祸,旁观者帮助送一下医院;学生无钱读书,有能力的人捐上一点,这都不需要我们付出大的代价,然而,有了这样的温暖,得到救助的人会感受到社会的关心,日后就能传递这份爱心。当社会总体的善良养成了,我们的言行也就会变得绅士良淑。

          ⑦心理学理论认为,人最高层次的需求是自我实现。所谓自我实现,就是想做的事最终做成。一个人的自我实现一方面固然依赖个体的努力,另一方面也依赖社会给予必要的帮助,换句话就是,一个人有了某种才华,社会应该给他提供必要的舞台,使他可以及时展示自己。社会这样做了,人们的上进心才会被激发,我们的社会才有了持久前行的推力。

          ⑧养人需要社会的好“水土”,但这好“水土”不会从天上掉下来,也不会从地底生出来,它说到底还是要依赖两种力量,一是个体力量,二是社会力量。每个个体都有人人是别人的“水土”的意识,尽可能给这“水土”注入正能量,社会的“水土”自然会越来越好。社会有足够的责任感,能够认识到自己肩负的使命,才会抓好社会体制、机制的设计,将绝大多数人的美好愿望变成政策、法律,让社会的列车在良性的轨道上运行。

    1. (1) 下列对文章中心论点的概括正确的一项是(    )

      A . 自然的好“水土”才养人。 B . 一方水土养一方人。 C . 好的自然环境和人文生态和谐的社会环境才养人。 D . 社会的总体是良善的,人们的言行就会变得绅士良淑。
    2. (2) 第②段中画横线的句子运用了什么论证方法?具体证明了什么观点?

    3. (3) 文章第④段与⑤⑥⑦段在结构上是什么关系,请简要分析。

  • 8. 阅读下面文字,完成下列各题。

    我的暖,一寸长

    葛闪

          ①这是个身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁的中年男子。

          ②他隔着车窗朝我弯着腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

          ③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,且咧开大嘴一笑,说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

          ④我一听有点蒙。

          ⑤他好像瞧出了我的心思,又是憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。您说是不,大哥?”

          ⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

          ⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

          ⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心生芥蒂。

          ⑨“不不不,”他把头摇得像拨浪鼓,“俺哪儿也不去,就在上面坐一会儿就行。今儿不坐,就明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

          ⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求的眼神。

          ⑪我犹豫了一下,还是点了头,说:“行!”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前,还特意向我车前的车牌望了一眼。

          ⑫翌日,他骑着自行车准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

          ⑬还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到了他的面前,他让小男孩叫了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里,充满了感激。

          ⑭我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口,他才告诉了我答案。

          ⑮原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以很多同学很瞧不起他的孩子。孩子的心里因此出现了阴影。

          ⑯“其实俺明白,城里人也待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着他向我跑来,然后我就告诉他,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

          ⑰他搓着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给他这么点的暖!”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。

          ⑱ “一寸长的暖”!这形象的比画瞬间就击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!

                                                                                                                                                                 (选自葛闪新浪网博客,有删改)

    1. (1) 文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。

    2. (2) 文章第①段使用了哪种人物描写的方法?其作用是什么?

    3. (3) 联系上下文,说说下面句子中划线词语的表达效果。

      您是几天来第一个接俺烟的呢。

    4. (4) “一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

三、诗歌鉴赏
  • 9. 阅读下面的诗歌,回答问题。

    春日晚望

    (宋•左纬)

    屋角风微烟雾霏,柳丝无力杏花肥。

    朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归。

    1. (1) 诗中哪个词点明诗题中的“晚”?诗歌表达了作者怎样的心境?

    2. (2) 请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。

四、名著阅读
  • 10. 下列情节与鲁智深无关的一项是(    )

    A . 大闹五台山 B . 除恶蜈蚣岭 C . 单打二龙山 D . 大闹野猪林
  • 11. “智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。

    1. (1) 简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。

    2. (2) 智取生辰纲能够成功,除了人的因素外,也离不开自然条件的“相助”,请简要说出有利于智取的两个自然条件。

  • 12. 阅读下面两段文字,回答问题。

          ①A拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来,A心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。A猛省道:“这是节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”

          ②A喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容’!”陆虞侯告道:“不干小人事;太尉差遣,不敢不来。”A骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我,怎不干你事?且吃我一刀!”

    1. (1) 以上文字出自古典长篇小说《》,文中“A”指的是。(人名)

    2. (2) 从两段文字的描述,可以看出主人公的性格发生了怎样的变化?

五、作文
  • 13. 作文:

          人生何处不相逢。与他人相逢,也许就是一次情感的慰藉;与自然相逢,也许就是一次灵魂的洗礼;与书籍相逢,也许就是一次心智的陶冶;与历史相逢,也许就是一次精神的升华……总有一次相逢,会触动我们的心灵,温暖我们的人生。

          请根据自己的生活经历和切身体验,以“一次相逢一份暖”为题,写一篇文章。

          要求:①除诗歌外,文体不限;②不少于600个字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④书写要正确、规范、美观。

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