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2015-2016学年云南省大理州鹤庆一中八年级下学期期中语...

更新时间:2017-02-22 浏览次数:379 类型:期中考试
一、语言积累与运用
  • 1. (2016八下·鹤庆期中) 下列各项中,划线字读音全部正确的一项是(    )

    A . (shǔn)落       狼(jí)         健(xiāo)           (dié)喋不休 B . (bǐ)视         (sù)簌        擦(shì)              热泪眶(yíng) C . (miè)       跚(pán)      (tuí)唐              孤苦仃(lín) D . (mò)        丽(yì)        (xiān)笑            懵懂懂(měng)
  • 2. (2016八下·鹤庆期中) 下列词语书写全对的一项是(    )

    A . 立锥之地      莫名其妙     肆无忌惮      寄人篱下 B . 造谣生事      豪不犹豫     文质彬彬      理所当然 C . 触目伤怀      情郁于中     转瞬即是      安分守己 D . 俯拾皆是      唾手可得     心肝惧烈      忸怩不安
  • 3. (2016八下·鹤庆期中) 下列句子中划线成语运用有误的一项是(    )

    A . 广东一男子持刀抢商店,女店员勇敢反抗,劫匪呆若木鸡 B . 他虽然平时话很少,但只要讲起与机动车有关的内容就喋喋不休 , 而且简明扼要,通俗易懂,让听讲的人易于接受和理解。 C . 这位局长受贿的丑行被揭发后,立即变得声名狼藉 D . 唾手可得的东西我们往往不知道珍惜,只有艰苦奋斗的劳动成果,我们才能感到它的可贵。
  • 4. (2016八下·鹤庆期中) 下列句子没有语病的一项是(    )

    A . 回首两年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。 B . 为了杜绝酒驾行为不再发生,交警部门加强了巡查的力度。 C . 在阅读文学著作的过程中,我明白了许多做人的道理,也感悟到了人生的真谛。 D . 通过半个学期的努力,使我的语文成绩有了很大提高。
  • 5. (2016八下·鹤庆期中) 下列说法中没有错误的一项是(    )

    A . 《细柳营》节选自《史记》,作者是司马迁,是战国时期伟大的史学家、文学家、思想家。 B . 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是由司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年的史实。 C . 《论语》是儒家经典之一,它是孔子关于自己言行的记录,共20篇,内有孔子谈话、答弟子问等多项内容。 D . 墨子,名翟,相传为战国时期宋国人,是墨家学派创始人,他主张兼爱、非攻,反对不义战争。
二、解答题
三、阅读题
  • 9. (2016八下·鹤庆期中) 阅读下面这首诗,完成下列小题。

    钱塘湖春行

    【唐•白居易】

    孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

    几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

    乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

    最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

    1. (1) 这首诗描写了西湖(季节)的明媚风光。

    2. (2) 简要赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”一句,说一说表现了作者什么思想感情?

  • 10. (2016八下·鹤庆期中) 阅读下面文言文,完成下题。

          (邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

          王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受之赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

    1. (1) 解释下面句子中划线的词。

      ①宫妇左右莫不王      

      ②能面寡人之过者      

      期年之后期      

      ④臣知不如徐公美      

    2. (2) 用现代汉语写出下列句子的意思。

      ①由此观之,王之蔽甚矣。

      ②能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

    3. (3) 齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”的原因是什么?

    4. (4) 文中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?为什么?

  • 11. (2016八下·鹤庆期中) 阅读下文,完成各题。

    太阳能飞机

          ①近日,一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机,其翼展达72米,但重量仅有2.3吨,狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标,“阳光动力”2号简直不值一提,但这架飞机却有个绝活﹣﹣不需要传统燃料,因为它是一架太阳能飞机。

          ②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。

          ③为获得较高升力,以便在高空持续飞行,太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼,因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼。这样设计,使太阳能飞机具备了很高的升阻比。目前,各国研制的太阳能飞机的升阻比普遍达到30至40左右,而常规飞机中升阻比最高的美国“全球鹰”无人机,升阻比也仅达到30左右。

          ④与常规飞机使用的航空燃油相比,太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例,其机身太阳能电池面积达270平方米,但全部功率只有50千瓦左右,仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车。同时,在现有技术条件下,太阳能电池的能量转化率还比较低。“阳光动力”2号飞机上使用的单晶硅太阳能电池,在国际上属于领先产品,厚度只有135微米,相当于人类的一根头发,其能量转化率仅有23%。在经过太阳能电池、储能电池、电机等能量传递环节的消耗后,实际传递给螺旋桨的能量达到20%就不错了。由于这些限制,太阳能飞机的巡航速度普遍较慢,一般只能达到每小时几十公里。

          ⑤任何新技术的实用化都充满了无穷潜力,太阳能飞机也是如此。我们相信,只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍,这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。

                                                                                                                                                                 (摘自《世界军事》,有改动)

    1. (1) 请简要概括太阳能飞机的主要特点。

    2. (2) 导致太阳能飞机巡航速度普遍较慢的原因主要有哪些?

    3. (3) 第③段主要运用了什么说明方法?有何作用?

    4. (4) 请分析第④段中划线词“只有”的表达效果。

  • 12. (2016八下·鹤庆期中) 阅读下文,完成各题。

    世界上最柔软的路

          ①参加了一个助学公益活动,我认识了那位山村女教师。

          ②女教师三十多岁,清秀的脸上带着几分腼腆,一说话脸就红,像山里入秋的枫叶。谈话中知道她大学毕业后放弃了留在城市的机会,主动请缨,去了一所很偏僻的山村小学。众人在感叹钦佩的同时,问她为何能坚守这么多年?她说,也曾动摇过。当初选择去偏僻山区,是被电影《凤凰琴》中扎根山区的美丽女教师感动了。她觉得自己就是电影中女教师的影子。于是,那年枫叶泛红的时候,她来到了这所大山深处的小学。

          ③所谓学校,无非就是三间简陋的屋子,三十多个学生,一个黄土地操场,操场上一杆褪色的国旗。学校的教师除了她,就只有一位老校长﹣﹣这与《凤凰琴》的场景惊人的相似。山里的风景是美的,山里的人们可亲。谁家有了好吃的,都会让孩子拉她去家里。学生们都很懂事,也喜欢黏在她身边。乡亲们就像她的亲人,即便自己几乎和外界失去联系,她仍很满足。

          ④直到第三年,她回城参加同学会,才强烈感觉到自己落伍了。无论是服装打扮,还是言谈举止,连一直以来坚守的信念,在别人讶异不解的眼神里都变得毫无底气。同学问她,难道你要在山里呆一辈子?轻轻的一句话,却重重地落在她的心上,一直沉到心底。

          ⑤走,还是留?(A)从那以后,两种选择就像两股缠绕在一起的乱麻,一直纠结在她心里,无从解脱。朋友苦口婆心劝告,父母老泪纵横哀求,现实中需要面对的问题太多。一次次,父母和着眼泪的话语就像汹涌的潮水,把她一直以来坚固的心堤冲垮了。

          ⑥终于,她做出了一个艰难的抉择﹣﹣回城。她向一直关心自己的老校长说出了这个决定。老人吧嗒吧嗒地抽着烟,沉默了片刻,说,妮啊,你是该回去了,都三年了,我们不能耽误你一辈子„„不到一天,村里的人都知道了这个消息。(B)孩子们围着她,仰着小脸,拉着拽着,哭着让她不要走。

          ⑦临走前一个晚上,屋外响起了烈烈的风声。不一会儿,大雨倾盆,噼哩啪啦的雨点砸在窗棂上。她一夜未眠,脑海里浮现的满是白天孩子们哭花的泪眼。

          ⑧天终于还是亮了。屋外的小院里挤满了人,全村的女人都来了。张奶奶拿来煮熟的鸡蛋,李婶端来了热腾腾的手擀面,王大娘提来了一篮子核桃……她泪光涟涟,被众人拥着出了院门,发现院前泥泞的土路铺上了一层厚厚软软的黄沙。泪眼望去,村里的男人们正在前方赶着用沙铺路,用小车推,用铁锹产……全村的男人都来了,还有她的学生。

          ⑨老校长走过来,说,妮啊,今天你走,我们也没能为你做什么,就修修路,铺点沙,你能好走些。

          ⑩那天,大伙儿一直将黄沙路铺到山外。她的泪也一直流到山外

          ⑪故事的结局是,第三天,她又回来了。在一个阳光明媚的日子,在乡亲们惊喜的招呼声里,在孩子们震耳的欢呼声中,她又踏着那条乡亲们用心为她铺的路,回来了。她也要为乡亲们用心去铺一条路,一条让孩子们踩着坚实的步子,走出大山,去到外面世界的路。

          ⑫那次活动以后,我便时常想起那位山村女教师,想起那个铺路的故事。我想,那一定是世界上最柔软的路。

                                                                                                                                                                                            (有删改)

    1. (1) 感知全文,请简要概括选文的故事情节。

      主动请缨,执教山村→→村民铺路,真情送行→

    2. (2) 品读全文,谈谈“我”为何认为“那一定是世界上最柔软的路”?

    3. (3) 评点是一种个性化鉴赏的阅读方式。请你从文中划横线的A,B两处中任选一处,联系上下文进行评点。(提示:可从内容、修辞、情感等方面任选角度)

    4. (4) 依据第⑩段划波浪线的句子,联系上下文,揣摩女教师当时的心理活动,并将它描写出来。

    5. (5) 这篇选文让我们想起许多“美丽”的老师,“最美教师”张丽莉就是其中的一个,请你写一段话来赞美你身边最“美”的老师。(至少运用一种修辞手法,50字左右。)

四、作文
  • 13. (2016八下·鹤庆期中) 作文:

          写一篇不少于600字的文章,除诗歌外,文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

          请以“亲人给了我          ”为题写一篇文章。

          要求:先把题目补充完整。(横线上可选填:“力量”、“支持”、“鼓励”、“安慰”……)

  • 14. (2016八下·鹤庆期中) 作文:

          题目:善待             

          在横线上填一个词,如:父母、老师、残疾人、儿童、植物……为题,完成写作要求。

          注意:①文体不限;文章不少于600字。②题目自拟;立意自定。③请不要在文中写与自己相关的人名、校名、地名等。

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