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天津市静海区2018届九年级中考学业水平模拟考试生物试卷

更新时间:2018-11-27 浏览次数:361 类型:中考模拟
一、单选题
二、综合题
  • 24. (2018·静海模拟) 如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 属于动物细胞的是图。动植物细胞都具有的结构。(填字母代号)
    2. (2) 图中结构B名称是,它的作用
    3. (3) “种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于图中的。(填字母代号)
    4. (4) 在制作口腔上皮细胞临时装片时,应在载玻片的中央滴一滴,以保持细胞的正常形态;盖盖玻片时,应用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,这样可避免盖玻片下面出现而影响观察。
    5. (5) 构成生物体结构和功能的基本单位是
  • 25. (2018·静海模拟) 下面是某农田生态系统的食物网简图,请回答

    1. (1) 作为生态系统的生物成分,还缺少
    2. (2) 图中所示的食物网中,共有条食物链,请写出其中的一条食物链;害虫与鼠的关系是
    3. (3) 如果有人大量捕捉青蛙,那么害虫得数量变化是,这说明生态系统具有一定的能力。
  • 26. (2018·静海模拟) 科学家做过如下实验:将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,后放养于不同地点,一段时间后,将所释放的桦尺蛾尽量收回,统计其数目,结果如下:

    1. (1) 桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种现象(填“遗传”或“变异” )。假设深色由显性基因控制(用B表示),浅色由隐性基因控制(用b表示),那么深色蛾的基因组成可能是
    2. (2) 从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的。根据达尔文理论,保护色的形成是(      )的结果。
      A . 人工选择的结果 B . 自然选择的结果 C . 不能解释的自然现象 D . 动物聪明的表现
    3. (3) 桦尺蛾的个体发育要经过卵、幼虫、、成虫四个阶段,我们把这种发育类型叫做变态发育。
    4. (4) 桦尺蛾幼虫对桦树危害很大,用方法控制这种害虫,既经济又环保。
  • 27. (2018·静海模拟) 观察经过整理后的人成对染色体排序图,请回答

    1. (1) 图是(填男或女)成对染色体排序图,其染色体组成是。染色体是由蛋白质和两种物质组成的。
    2. (2) 如果一对夫妇面颊上都有酒窝,他们生育了一个有酒窝的孩子,这是生物的现象。这对夫妇都有耳垂,但孩子却没有耳垂,这是生物的现象。
    3. (3) 已知能卷舌和不能卷舌是一对相对性状,决定能卷舌的基因(A)是显性基因,决定不能卷舌的基因(a)是隐性基因。一对能卷舌的夫妇生育了一个不能卷舌的孩子,那么这个孩子的基因组成是,父亲的基因组成是,母亲的基因组成是
  • 28. (2018·静海模拟) 根据制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的实验回答。

    1. (1) 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的主要步骤包括:①准备;②制片;③。在制片过程中,撕取内表皮时,可能有汁液溅出,这是细胞质里的内的细胞液流出。接着,要小心地使盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放在撕下的内表皮上,这样才能避免而影响细胞的观察。
    2. (2) 观察过程中若光线变暗,可调整[8],若使左侧的物象移到视野中央,应向移动装片。要使观察到的物象更加清晰,应调节[10]
    3. (3) 显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是,物镜是
  • 29. (2020八下·江城期中) 阅读下列资料,回答问题

    料一:肝炎患者用的碗筷要和家人分开,否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒,否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。

    资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,在现行国家免疫规划疫苗基础上,将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳入国家免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种。

    1. (1) 肝炎患者是,将餐具消毒、碗筷分开,其目的是切断,政府扩大计划免疫的范围,能更好地保护
    2. (2) 患过甲肝或接种甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭,主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的,那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢?。此种免疫的特点是只针对特定的或异物起作用,因而叫做免疫。
    3. (3) 夏季是肠道传染病的高发季节,你应从哪些方面进行预防?
  • 30. (2018·静海模拟) 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的瓶子,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤,然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图所示)。根据实验回答下列问题。

    1. (1) 哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就不动了?
    2. (2) 这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?
    3. (3) 蚯蚓的呼吸依靠来完成。
    4. (4) 在本实验中设置乙瓶的作用是
    5. (5) 请仿照上述实验,设计一个说明土壤中农药对蚯蚓的生存有影响的实验:
  • 31. (2018·静海模拟) 根据下面有关细菌来自于何处的探究实验回答问题

    A、B两个鹅颈瓶内都装有同样的等量新鲜肉汤,A瓶煮沸、静置;B瓶煮沸,将瓶颈打断,静置。把它们放在相同条件下,一段时间后,出现了不同的结果——其中一瓶仍然保持新鲜,另一瓶内的肉汤变质。

     

    1. (1) 瓶中肉汤仍然保持新鲜的是瓶,而另一瓶的肉汤变质的原因在于空气中的进入瓶内。
    2. (2) 设计这个实验的科学家是被称作“微生物学之父”的巴斯德 。以他名字命名的“巴氏消毒法”是保存下列哪种食物的方法?________。
      A . 蘑菇 B . 果脯 C . 腊肉 D . 牛奶
    3. (3) 这个实验进一步证实了细菌不是自然发生的,而是

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