自1840年英国发动鸦片战争以来，外国列强通过接连不断地发动侵略战争，强迫中国政府签订一系列不平等条约，严重破坏中国领土主权的完整，使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此，近代中国的历史，是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民，为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索，……．因此，中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ──人民教育出版社网站
构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误，请你找出图中错误并加以改正。
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材料一：晚清文化的发展经历了三个阶段：19世纪四五十年代从“师夷长技”思想到“采西学”，“制洋器”为学习西方的发端，而学习西方“器物文明”的实践触动了中国传统文化的封闭僵化模式：19世纪90年代兴起的以维新思潮为核心的资产阶级新文化运动，直接抨击了专制僵化的封建统治思想，动摇了以儒家文化为核心的正统文化的统治基础。 ──摘自《晚清文化的变革与发展论析》
材料二：窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。立行宪法，大开国会以庶政与国民共之，则中国之治强计日可待也。 ──康有为《请定立宪开国会折》
材料三：就在封建文化穷途末路的时刻……“德先生”和“赛先生”作为第一代走出国门看到和学到最优秀的东西，开始在国人之间传播，中国思想历史发展从此拐了一个弯，有了一个崭新的开始…… ──摘自2012年6月30日凤凰网
材料一：对于辛亥革命的百年庆典，许多城市展开了对庆典落户权的争夺。其中，很多人主张在武汉举行，也有不少人主张在南京举行。
材料二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命，……为中国革命的发展与社会的进步打开了闸门。
材料三：胡锦涛同志在纪念孙中山先生诞辰140周年大会上的讲话中指出：“中国共产党人……从来就是中山先生革命事业的坚定支持者、合作者、继承者”。
近几年来，台湾国民党领导人吴伯雄、马英九等也强调“中国国民党一定继承中山先生的遗训，体现中山先生的精神”。
材料一：1915年，一些进步的知识分子高举“民主”“科学”两面大旗，在社会上掀起了一股生气勃勃的思想解放潮流。
材料二：“外争主权，内惩国贼”“取消二十一条”。
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