人教版初中物理九年级全册第十八章第2节 电功率 同步练习

如图所示，电源电压为6V且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为20Ω，定值电阻R₀为5Ω．闭合开关后，移动滑片，发现能使电流表（“0～0.6A”或“0～3A”）和电压表（“0～3V”或“0～15V”）的指针同时达到满刻度线，则R₀的电功率与电流的关系图象可能是（　　）

严寒冬季，我国北方哨兵脚上穿有电热靴．一只靴内加热电路如图所示，电源电压恒定，S₂为三档旋钮开关（金属片M可分别拨至a、b、c处），电阻丝R₁、R₂规格相同且阻值不变，b为电阻丝R₁的中点．这只电热靴的低温档为6W，则其中温档和高温档分别为（　　）

如图甲所示，R₁的阻值是20Ω，滑动变阻器R₂消耗的功率P与其电阻R₂的关系图象如图乙所示，则R₂消耗的最大功率是（　　）

如图所示，将标有“12V 6W”的灯泡L₁和“6V 6W”的灯泡L₂并联后，接在6V的电源上（设灯丝电阻不变），则（　　）

用两只电流表按图示实验电路探究“电功率与电流的关系”，下列说法不正确的是（　　）

甲、乙两只灯泡，其I﹣U关系图象如图所示．现将甲、乙两灯串联在电路中，当甲灯两端的电压为2V时，乙灯消耗的功率是（　　）

有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图（乙）所示，流过元件的电流与其两端的电压关系如图（甲）所示．闭合开关S，这时电流表的示数为0.4A，则A、B两元件的电功率之比为（　　）

小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后发现L₁正常发光，L₂只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中，合理的是（  ）

如图所示的电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片P在a端时，电流表的示数为2.4A，电压表的示数为12V；滑片P移动到中点时，R₁消耗的功率为P₁；滑片P移到b点时，R₁消耗的功率为P₁′，P₁：P₁′=25：9，滑片P在中点和在b端时，R₂消耗的功率之比为（  ）

图甲是通过灯泡L的电流跟其两端电压关系的图象．现将L与阻值为10Ω的电阻R连入图乙所示电路．闭合开关S，L的实际功率为1.8W．则电源电压是　 V，此时通过R的电流是　 A．

某电阻R的阻值不变，标有“6V 6W”字样，它的电阻是　 Ω．将R与灯泡L、电压表（量程为0～3V）、电流表（量程为0～0.6A）和开关及合适的电源，连成如图甲所示的电路．开关S闭合后，通过灯泡L的电流随它两端电压变化的图象如图乙所示．在保证电路中各器件都安全的情况下，灯泡L消耗的最大功率为 W

小梅学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，观察自家的电能表如图所示，该电能表允许接入用电器的最大电功率是 将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了320次，则他家电饭煲的功率是 W．

图甲是一种车载空气净化器，其工作过程如图乙所示，受污染的空气被吸入后，颗粒物进入电离区带上电荷，然后在集尘器上被带电金属网捕获，其原理是 ，若该车载空气净化器的额定电压为12V，正常工作电流为0.4A，则它的额定功率为 W．

为测量一只标有“2.5V　0.3A”小灯泡的额定功率，可供选择的器材有：电压表（量程0～3V、0～15V）一个、电流表（量程0～0.6A、0～3A）一个、“10Ω　2A”和“20Ω　1A”的滑动变阻器各一个，电源（电压为6V）一个，开关一个，导线若干．小组同学通过讨论、交流，设计了如图1所示的实验电路图，在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时，同组的三位同学产生了分歧．

甲同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω　2A”．

乙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω　2A”．

丙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“20Ω　1A”．

灯L₁上标有“12V 9.6W”的字样，灯L₂上只能看清12V的字样，测得两灯的电流与电压的关系如图所示，求：

市场上有一种双能源太阳能热水器，晴天享用太阳能，阴天可用电加热，如图是该热水器电路图，电热管R标有“220V 1100W”字样，R₀与R构成保温电路．当S连到2时，电热管正常工作，给水箱里的水加热，当S连到3时，热水器处于保温状态，保温功率为100W．

某班同学在“测量小灯泡的电功率”的实验中，所测小灯泡的额定电压为2.5V．