1.

为测量一只标有“2.5V　0.3A”小灯泡的额定功率，可供选择的器材有：电压表（量程0～3V、0～15V）一个、电流表（量程0～0.6A、0～3A）一个、“10Ω　2A”和“20Ω　1A”的滑动变阻器各一个，电源（电压为6V）一个，开关一个，导线若干．小组同学通过讨论、交流，设计了如图1所示的实验电路图，在根据实验电路图选用实验器材连接实物电路时，同组的三位同学产生了分歧．

甲同学：电压表选用大量程，电流表选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω　2A”．

乙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“10Ω　2A”．

丙同学：电压表、电流表都选用小量程，滑动变阻器选用“20Ω　1A”．

1. （1） 你认为 同学的观点是合理的；请用笔画线代替导线，将图2中的实物图连接完整．

3. （2） 开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到 端（选填“A”或“B”）．

5. （3） 某同学连好电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针不动，电压表指针却迅速偏转，则电路故障可能是 ；故障排除后，再次闭合开关，发现电流表指针向左偏转，其原因是 ．

7. （4） 若将小灯泡换成待测定值电阻，小李同学通过实验读出了一组电流、电压值后，计算得出定值电阻的阻值，小李同学为获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验．你认为他的实验真的结束了吗？为得到更可靠的结果，接下去他应该 ，其目的是 ．