当前位置: 初中生物学 /人教版(2024) /七年级上册 /第一单元 生物和生物圈 /第一章 认识生物 /第一节 生物的特征
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2018-2019学年生物人教版七年级上册1.1.1生物的特...

更新时间:2018-08-27 浏览次数:408 类型:同步测试
一、单选题
二、多选题
  • 9. 具有一系列生命活动特征的物体叫生物,请判断并选出以下全属于生物的一项()
    A . 转基因大豆、珊瑚虫、大肠杆菌 B . 克隆羊、月季、孔雀 C . 试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 D . 珊瑚虫、智能机器人、酵母菌
  • 10. 某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中正确的是:(    )
    A . 都能自己制造营养物质 B . 都能新陈代谢 C . 都能生长繁殖 D . 部分能对外界刺激作出反应
三、连线题
  • 11. (2018七上·江门期中) 请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。

    老鼠见猫就逃                 A、生物能对外界刺激做出反应

    鲸呼气时产生水柱             B、生物能生长和繁殖

    动物每日排尿和排便           C、生物能进行呼吸

    鸽子长大能产蛋并孵出小鸽子    D、生物能排出身体内产生的废物

四、综合题
  • 12. “满园春色关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
    1. (1) “一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的,从这个意义说,红杏出墙表现了生物具有的特征。
    2. (2) 杏树伸到墙外的枝条会开花结果,这反映了红杏具有的特征。
    3. (3) 红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上讲,红杏的生活需要
    4. (4) 杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树,这说明红杏具有的特征。生长
    5. (5) 从红杏反映的以上各个特征来看,红杏属于。(填写生物或非生物)

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