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广东省深圳市罗湖区202-2023学年七年级上学期11月第二...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:71 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共 30 小题,每题 1 分,共 30 分)
二、简答题(本大题共 4 小题,共 20.0 分)
  • 31. (2022七上·罗湖月考) 匹配题:请将下列常见生命现象与其对应的生物特征搭配起来(将答案涂在答题卡上):

    ① “芝麻开花节节高”A生物具有“遗传”的特性

    ②“朵朵葵花向太阳”B 生物能生长

    ③打羽毛球挥汗如雨 C生物对刺激有反应

    ④洪涝后为植物松土 D生物排出体内废物

    ⑤“龙生龙,凤生凤” E生物进行呼吸

  • 32. (2022七上·罗湖月考) 请据图,回答以下问题:

    1. (1) 该生态系统中共有条食物链。
    2. (2) 在该生态系统中,青蛙大量减少,短时间内,食草昆虫的数量会 。(填“增加”或“减少”)
    3. (3) 该图中,没有显示出的生态系统的成分是非生物部分和 。
    4. (4) 在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的能力,这种能力是(填“有限”或“无限”)的。
  • 33. (2022七上·罗湖月考) 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图,请据图回答下列问题:(示例[⑦]反光镜)

    1. (1) 细胞结构中,[]含有遗传物质,能够传递遗传信息。
    2. (2) 吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于(填序号)。
    3. (3) 用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的(填序号)。若要观察的物像不在视野中央,而是在视野的右上方,应该把玻片标本向移动,使物像位于视野中央。
  • 34. (2022七上·罗湖月考) 生物兴趣小组根据鼠妇生活在阴暗潮湿的环境这一现象,提出了“光会影响鼠妇的分布吗? ”这一问题,并制订和实施了如下实验操作。

    步骤 1:在一纸盒内撒上一层湿土,以盒的横轴中线为界分为 A、B 两区(如下图)。

    步骤 2: 选 10 只大小、健康状况相同的鼠妇, 将其平均分成两组,分别放在 A、B 两区的中央,A 区盖上纸板,B 区盖上玻璃板。

    步骤 3:静置 2 分钟后,每隔 1 分钟观察统计 1 次鼠妇在两区的数量,连续统计 6 次,统计数据如表。

    次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    A区(只)

    5

    6

    7

    9

    9

    10

    B区(只)

    5

    4

    3

    1

    1

    0

    请你根据以上实验操作和实验统计数据,回答下列问题。

    1. (1) 该探究实验作出的假设是 。
    2. (2) 该实验是否设计了对照实验? (填“是”或“否”)。其理由是 A、B 两区除了光不同,其他条件都
    3. (3) 该实验的变量是 ,根据实验现象,你得出的实验结论是

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