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2016-2017学年湖南省怀化市溆浦四中高二上学期期中生物...

更新时间:2017-02-24 浏览次数:934 类型:期中考试
一、选择题
二、填空题
三、简答题
  • 50. (2016高二上·溆浦期中) 激素作为一种化学信号,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞,如图表示血糖阋节过程中影响胰岛A细胞分泌的因素及其发挥作用的过程,请分析回答下列问题:

    1. (1) 胰岛A细胞分泌的激素作用于靶细胞,促进从而提高血糖浓度.影响其分泌的刺激X最可能是
    2. (2) 在血糖浓度的神经调节过程;刺激x一①﹣②一③一胰岛A细胞中,②结构是血糖调节中枢,为.该器官既是神经中枢,又能分泌(作用是调节水平衡)和(作用对象是垂体).
    3. (3) 靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是
    4. (4) 糖尿病患病机理是分泌不足,葡萄糖进入细胞代谢受阻,血糖浓度升高.
  • 51. (2016高二上·溆浦期中) 根据所学的免疫调节知识,回答下列问题:
    1. (1) 人体有三道防线抵御病原体的攻击,其中皮肤、黏膜是保卫人体的第道防线;主要由免疫器官和免疫细胞组成的是人体的第三道防线,属于(非特异性、特异性)免疫.
    2. (2) 参与特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞,其中B细胞主要靠产生(抗体、淋巴因子)“作战”,这种方式称为(体液免疫、细胞免疫);T细胞主要靠直接接触(浆、靶)细胞“作战”,这种方式称为(体液免疫、细胞免疫).
    3. (3) 艾滋病(AIDS)是人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV侵入人体后主要破坏(B、T)淋巴细胞,逐渐使人体免疫系统瘫痪,功能瓦解.
    4. (4) 人体接种乙肝疫苗时,一般要分三次接种,目的主要是获得(更多、更少)的记忆细胞和抗体.
  • 52. (2016高二上·溆浦期中) 如图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图.请据图回答:

    1. (1) 若乙图代表缩手反射的反射弧.(X、Y为神经纤维上的实验位点,Z为突触间隙)

      ①刺激图乙中的(A、B、X、Y)位点,可产生缩手反射,该缩手反射过程中,X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为,Z处传递的信号的形式为

      ②我们在考试答题时,手书写自如;如护士在你手背上打针(静脉注射)时,你不会缩手;这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控,还要地调控.

      ③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表,给予X点和Y点各一个适宜强刺激,电流表指针发生偏转的次数分别为次和次.

    2. (2) 若“+”表示促进作用,“﹣”表示抑制作用,则图甲中a细胞为,①处的激素名称为,作用为(用“+”和“﹣”表示);由此可知,激素的合成与分泌存在调节.

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