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辽宁省盘锦市第一中学2016-2017学年八年级下学期物理第...

更新时间:2018-09-07 浏览次数:240 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2017八下·盘锦月考) 下列有关生活中的估计值,最贴近实际情况的是(  )
    A . 一袋方便面质量为100g B . 教室黑板长为15m C . 百米赛跑成绩为7.28S D . 八年级 教科书重100N
  • 2. (2019八下·苏州期中) 小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上,用来晒衣服.现有两种办法:一种是按图甲的方法做;另一种是按图乙的方法做.关于这两种做法下列说法正确的是(   )

    A . 图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小 B . 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小 C . 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同 D . 条件不足,无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
  • 3. (2020八下·北京期中) 过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是(   )

    A . 换用质量大的重锤 B . 上下移动年画的位置 C . 调整年画,使年画的长边与重垂线平行 D . 调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行
  • 4. (2017八下·盘锦月考) 下列装置应用连通器原理的是(  )
    A . 地漏 B . 自制气压计     C . 自动给水装置 D . 拦河大坝
  • 5. (2017八下·盘锦月考) 如图所示的容器中装有某种液体,试比较A、B、C、D四点液体的压强。它们之间的关系是( )

    A . pA<pB<pC=pD B . pA<pB=pC>pD C . pA<pB<pC<pD D .  pA>pB>pC>pD
  • 6. (2017八下·盘锦月考) 如图中所示的各事例中,为了增大压强的是:(   )

    A . 书包的背带很宽 B . 铁轨铺在枕木上 C . 刀刃磨得很薄 D . 推土机安装履带
  • 7. (2017八下·盘锦月考) 国外研发出一种吸盘式手套,把吸盘紧压在墙上,开动抽气机抽出吸盘中的空气,使人能在竖直墙面上攀爬,当人静止在墙上时,让抽气机抽出更多空气,这时(   )

    A . 吸盘受到的摩擦力变大 B . 吸盘受到的摩擦力变小 C . 吸盘对墙壁的压力变大 D . 吸盘对墙壁的压力变小
二、多选题
  • 8. (2017八下·盘锦月考) 摩拜单车(Mobike)是全球第一个智能共享公共自行车项目,市民使用手机下载APP,用户注册账号并缴纳押金后,即可搜索发现并用智能手机扫码解锁单车,畅行全城。其结构与使用上应用了很多物理知识,下列说法不正确的是(  )

    A . 自行车转弯时受到平衡力的作用 B . 坐垫做得较宽是为了减小压力 C . 安装滚动轴承是为了减小摩擦 D . 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大
  • 9. (2017八下·盘锦月考) 如图所示,轻质细绳将物体A,B通过两个定滑轮分别连在同一弹簧测力计的两端,其中GA=10N,GB=100N,B是边长为20cm的正方体,整个装置处于静止状态(不计弹簧测力计的重力及滑轮与绳子的摩擦),下列说法正确的是(  )


    A . 弹簧测力计的示数为0N B . 弹簧测力计的示数为10N C . B物体对支撑面的压力为100N D . B物体对支撑面的压强为2.25×103Pa
三、填空题
  • 10. (2017八下·盘锦月考) 我们说一个人自不量力,往往会用“鸡蛋碰石头”来形容.对于鸡蛋碰石头这个力来说,施力的物体是,鸡蛋与石头相碰,石头同时也会给鸡蛋一个力,这说明.鸡蛋与石头碰在一起后,往往鸡蛋破碎了,石头却完好无损,这时鸡蛋对石头的力 (填“大于”、“等于”或“小于”)石头给鸡蛋的力.这个力的作用效果体现在使物体
  • 11. (2017八下·盘锦月考) 测量大气压大小的实验是,标准大气压的大小是mm水银柱产生的压强,合Pa。
  • 12. (2017八下·盘锦月考) 甲乙两支完全相同的试管,内装质量相等的不同液体,甲试管竖直放置,乙试管倾斜放置,两试管液面相平(如图),则甲乙液体的密度ρρ乙,该液体对两试管底的压强分别为P、P , 则PP . (填“>”、 “<”、“=”)

  • 13. (2017八下·盘锦月考) 如图所示,是一个医用注射器的示意图.当向右用力推活塞时,药水在A点处流速较B点流速 (填“大”、“小”或“相等”),在 点处压强较大。

  • 14. (2020八下·营口期中) 木块在10N水平向右拉力F的作用下,沿粗糙水平面做匀速直线运动,该木块受到的摩擦力为N,将水平拉力F增大到20N,该木块受到的摩擦力为N.撤去拉力,木块继续向右运动,这是由于木块;木块最终木块停了下来,说明了力是改变物体的原因.
  • 15. (2017八下·盘锦月考) 如图所示,薄壁圆柱形容器甲和正方体乙置于水平地面上。容器甲底面积为5×10-2m2 , 盛有质量为5 kg的水,则甲容器底面积所受水的压强为Pa。若地面所受甲乙两物体的压强相等,则正方体乙的密度是 kg /m3g取10N/kg)

  • 16. (2017八下·盘锦月考) 小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置.他将一支塑料软管弯成∩形,一端插入左边杯中,另一端插入右杯水中.点燃左杯中的蜡烛后,用硬纸片封住左杯口,且纸片与杯口密封,过一会,左杯内气体压强将(填“增大”或“减小”),右杯中的水在作用下流入左杯.

  • 17. (2017八下·盘锦月考) 矿泉水瓶盖上的花纹是为了,酸奶吸管的一端做的很尖是为了减小,增大.将密封良好的食品袋从平原带到高原时,包装袋会鼓起,是因为外部大气压强随高度的升高而
  • 18. (2017八下·盘锦月考) 如图所示,一矿泉水瓶,装满500g水后,放在水平桌面上静止不动,(若空瓶的质量不计),瓶与桌面的接触面积为10cm2 , 则桌面对瓶的支持力为N,若将瓶倒过来放于桌面上,瓶对桌面的压强将(填“变大”“变小”或“不变”).如果在瓶侧壁不同高度的地方用锥子扎出上、下两个小孔,打开瓶盖,可以观察到从(填“上”或“下”)孔流出的水喷得较急.(取g=10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3)


四、作图题
五、简答题
  • 21. (2017八下·盘锦月考) 在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的位置上候车。请分析,为什么当火车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的。
六、计算题
七、实验题
  • 24. (2017八下·盘锦月考) 在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让校车自斜面顶端静止开始滑下.观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示.

    1. (1) 结论:表面越光滑,小车受到的阻力越,它前进得越远.
    2. (2) 让小车从斜面同一高度滑下的目的是:使小车到斜面底的 相同;
    3. (3) 推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做.
  • 25. (2017八下·盘锦月考) 在探究影响压力作用因素的实验中,将同一个砝码、同一张小桌分别正、倒放在同一个装沙子的玻璃槽中(如图所示)。实验中压力的作用效果通过表现出来。这个实验控制的变量是,探究的是对压力作用效果的影响。

  • 26. (2017八下·盘锦月考) 在探究“二力平衡的条件”的实验中,晓贤同学采用的实验装置如图所示:

    1. (1) 当物体处于静止状态或状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
    2. (2) 实验时,晓贤发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态.此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的.晓贤再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是,这时木块在水平方向受到的力(填“平衡”或“不平衡”).
    3. (3) 要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:
  • 27. (2017八下·盘锦月考) 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,某同学按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验,其中ABC为同一木块,D为重物,甲和乙两图中的木板接触面相同,丙图为较粗糙的木板接触面.

    1. (1) 实验开始,该同学用较小的力拉木块,木块没动,此时摩擦力 (填“大于”“小于”或“等于”)拉力;该同学要知道滑动摩擦力的大小,他应该使木块在水平木板上做运动;由甲、乙两图可知,滑动摩擦力的大小与 有关.
    2. (2) 但此实验的不足之处恰恰是很难保证木块做这样的运动,若在甲装置中木块运动过程中速度突然变大,滑动摩擦力将 (填“变大”“变小”或“不变”).
    3. (3) 生活中不仅有滑动摩擦,还有静摩擦等.如图丁所示,下列判断正确的是_______.
      A . 瓶子没有掉下来是手对瓶子的握力作用 B . 当增大手对瓶的握力时,手与瓶间的摩擦力变大 C . 当向瓶中装入水时,手与瓶间的摩擦力变大
  • 28. (2017八下·盘锦月考) 如图所示,用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”.

    1. (1) 图甲所示压强计是通过U形管中水面的来反映被测压强大小的.使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的水面能灵活升降,则说明该装置 (选填“漏气”或“不漏气”).
    2. (2) 若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过  (选填序号)方法可以进行调节.

      ①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内添加适量水;

    3. (3) 比较乙图、丙图、丁图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强
    4. (4) 在丙图中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两边液面的高度差
  • 29. (2017八下·盘锦月考) 如图所示,小玮想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:

    A.记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力.

    B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘.

    C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面.

    D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S.

    E.根据p= ,计算出大气压的大小p.

    1. (1) 小玮由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是
    2. (2) 实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上,用力挤压吸盘的目的是什么?
    3. (3) 如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0-5N,吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2 , 她(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小(设大气压约为1.0×105Pa).
    4. (4) 要测出大气压的大小,你认为实验中所选吸盘的面积应尽量(选填“大一些”或“小一些”).
    5. (5) 小玮通过实验测出的大气压值与1标准大气压值相差很大.她分析,可能是测得的吸盘的面积不准确,也可能是吸盘与玻璃板面脱离时,弹簧测力计的读数不准确,还可能是(写出一条).
    6. (6) 小玮又把玻璃板分别斜放、立放,使弹簧测力计向不同方向拉吸盘,也都测出了大气压的值.这说明大气压的方向是

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