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山东省临沂市临清民族实验中学2017-2018学年七年级上学...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:378 类型:月考试卷
一、单选题
二、综合题
  • 46. (2018七上·临沂月考) 如图为花的结构示意图,据图回答:

    1. (1) ⑥是指,由它发育成果实。⑧是指,由它发育成种子。
    2. (2) ⑨为胚珠内的,与③花粉管内的精子结合形成受精卵,再由受精卵发育为种子内的
  • 47. (2018七上·临沂月考) 观察如图,据图回答下列问题:

    1. (1) 左图表示,其功能是运输。右图表示,其功能是运输
    2. (2) 在各图的下边用箭头表示水分或有机物的运输方向
  • 48. (2018七上·临沂月考) 如图为叶片结构示意图,据图回答

    1. (1) 叶片与外界进行气体交换的窗口是[],它是受的活动控制的。
    2. (2) []内含有导管和筛管。
    3. (3) 图中①②④⑤细胞内含有叶绿体可进行光合作用的细胞有(写序号)。
    4. (4) 叶片正面的颜色比背面绿,原因是正面靠近含叶绿体较多的[]
    5. (5) 图中可以看出,陆生植物的气孔一般是面(正面或背面)较多。可以减少蒸腾作用时散失的水分,利于植物的生长。
  • 49. (2018七上·临沂月考) 如图为某同学自己设计的探究种子萌发条件的实验装置

    1. (1) 最有可能萌发的种子是号。
    2. (2) 如果1号种子不能萌发的原因是缺少水分,那么6号种子不能萌发的原因是
    3. (3) 若要探究阳光对种子萌发的影响时,可将甲装置放置在阳光下,乙装置放置在环境中(从温度和光照两方面考虑)。最后,号种子萌发,说明光照对种子萌发(有或无)影响。
  • 50. (2018七上·临沂月考) 如图为绿色植物的生理活动示意图,请据图回答问题:

    1. (1) 气体a、b是通过叶表皮的进出的。
    2. (2) 若a代表二氧化碳,b代表氧气,则此图可表示植物体的作用。此过程是在细胞内的中进行的。
    3. (3) 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自作用。
    4. (4) 写出光合作用的公式:
  • 51. (2018七上·临沂月考) 如图为探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的实验装置。所需的材料用具:生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩等。请回答:

    1. (1) 乙装置小烧杯中应加入的液体是,目的是与甲装置进行
    2. (2) 实验前,应将甲、乙装置中的天竺葵在黑暗处放置一昼夜,目的是让天竺葵消耗掉叶片中原有的,以免影响实验结果的可靠性。
    3. (3) 照射一段时间后,各取出甲乙两装置中的一片叶片,酒精脱色、滴加碘液后,中的叶片将变蓝。
    4. (4) 光合作用能够维持生物圈中的相对平衡。

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