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甘肃省高台县南华初级中学2017-2018学年八年级上学期生...

更新时间:2018-09-18 浏览次数:201 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 24. (2017八上·高台月考) 观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

    鲫鱼有许多适于水中生活的形态结构特征:

    1. (1) 体型呈型,有利于在游泳时减少阻力;
    2. (2) 体表被覆,在水中起保护作用;
    3. (3) 身体两侧有,能感知水流;
    4. (4) 运动器官是,同时还起到平衡身体等作用.
  • 25. (2017八上·高台月考) 根据如图回答下列问题。

    1. (1) 图中生物中,数量最多的是
    2. (2) 该生态系统有 条食物链,最长的一条食物链可表示为,其中最高的营养级是,是第 营养级。
    3. (3) 如果大量捕杀狐,那么鹰的数量在一定时间内将会
    4. (4) 该生态系统的能量最终来自于, 能量在生态系统中沿食物链传递是逐级
    5. (5) 如果在草地上使用DDT来消灭害虫,体内含DDT最多的生物是。 
    6. (6) 在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物 ,它们是
  • 26. (2017八上·高台月考) 进化树又称“系统树”、“系谱树”,简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系.此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索.请据图分析回答:

    1. (1) 树根处[A]代表原始的单细胞生物,它生活在 中。
    2. (2) A由于营养方式不同,进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是 
    3. (3) 鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先[B] 进化来的.
    4. (4) [C]与被子植物在结构上的区别是 
    5. (5) 从进化树中可以看出,生物进化的总体趋势是从单细胞到多细胞、从简单到复杂、、从水生到陆生。
  • 27. (2017八上·高台月考) 我们生活的环境是一个丰富多彩的世界,除了最常见的绿色开花植物和高等脊椎动物外,还有许多不开花的植物和低等无脊椎动物以及生态系统中不可缺少的微生物。正是各类生物与环境相互作用造就了今天欣欣向荣的生物圈。请分析回答以下问题:
    1. (1) 已查明:流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾病。而病毒是一种没有细胞结构的特殊生物,它是由组成的。
    2. (2) 一种植物,它分布在占地球70%的水域环境中,能为空气提供许多氧气,它的结构很简单,没有根、茎、叶的分化,诗人曾这样形容它“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”它是植物。
    3. (3) 水绵能够制造有机物,草履虫能净化水体,枯草杆菌能使梨和香蕉腐烂, 这三种生物中,可以作为分解者参与生物圈的物质循环。
    4. (4) 回忆葫芦藓、满江红、海带、大肠杆菌的结构特点,其中的结构与其他三种有显著的区别。
    5. (5) 酿酒、做面包和蒸馒头的时候,我们常使用一种单细胞的真菌,它的名称叫

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