①哲学的智慧产生于人类的实践活动
②哲学的智慧产生于思维的争辩
③哲学争论的根源在于思维的出发点不同
④生活处处有哲学
①自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的
②人类社会具有普遍性和客观性
③自然界是客观的，它的存在和运动变化不以人的意志为转移
④认识世界和改造世界要以科学发展观作为根本出发点
①客观性
②条件性
③物质性
④具体性
①能动性 ②客观物质性 ③目的性 ④社会历史性
①每一阶段的特点相同
②是一个由浅入深的发展过程
③是一种圆圈式的循环运动
④经过实践和认识的多次反复达到了更高境界
①对复杂事物的认识是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程 ②经过实践检验的认识都是真理 ③对真理的认识往往是一个具有反复性和无限性的过程 ④人们对事物的认识会受到主客观因素的影响
①认识是实践发展的动力
②实践是认识的来源
③认识运动是从认识到实践再到认识的无限反复的过程
④实践是认识的基础
①人们在社会实践中创造发展文化
②文化对经济和政治具有重大影响
③优秀文化能够增强人的精神力量
④文化是综合国力竞争的重要因素
①在世代相传中具有相对稳定性
②始终对社会发展起积极作用
③深刻地影响着人们的交往方式
④是现代文化发展的主要源泉
①是发展中国特色社会主义文化的中心环节
②是社会主义意识形态的本质体现
③有利于强基固本，抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀
④有利于凝聚力量，为我国现代化建设提供强大的物质保证
①长征精神激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量
②长征精神蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界
③长征精神凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求
④长征精神根源于先进文化，指引青年学生的健康成长
①在古代，中国的科学技术成就处于世界的前列
②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征
③中国人民的勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神
④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族
①榜样的力量对人的价值观形成起决定作用
②先进典型事迹是人们道德素养的核心与标准
③应从先进事迹中汲取精神养分，感悟道德力量
④要践行爱国、敬业、诚信、友善的价值准则
①投身于社会主义精神文明建设的伟大实践
②做新时期中国先进文化的传播者和建设者
③沿着小学——中学——大学——研究生的轨迹正常发展
④躬身践行知荣辱，讲正气.做奉献.促和谐的文明风尚
运用规律的有关知识，分析说明材料中“草原牧鸡.农田秸秆喂牛羊”这一建设“美丽中国”新模式所体现的哲学道理。
该地区是怎么做到一切从实际出发.实事求是的？
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？
运用“认识具有反复性”的有关知识，分析人类对地球的形状的认识会受到哪些因素的限制？
