A.电解水产生氢气与氧气 | B.向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾 | C.向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 | D.向一定质量的稀盐酸中加氢氧化钠 |
A.W物质中碳元素的质量分数为50%
B.化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
C.上图中涉及的化合物有3种
D.参加该反应中Z与W的分子个数比为
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别N2和CO2 | 分别伸入燃着的木条 |
B | 区分硬水和软水 | 加入肥皂水,搅拌 |
C | 除去铁粉中的铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | 区分NaCl和CaCl2溶液 |
A.20℃时,将40g的A加入50g水中,溶液质量为90g
B.t2℃时,A,B,C的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是B
C.将t1℃的A,B,C的饱和溶液升温到t2℃所得溶液质量分数的的大小关系是B>A>C
D.若A中含有少量的B,则可以采用的方法来提纯A
嗨!大家好!我的名字叫氢氧化钙,人送外号“熟石灰”。我是由钙离子和氢氧根离子构成的,我是人类的好朋友,我与硫酸铜溶液反应的化学方程式为,所以人类用我来配制波尔多液杀灭害虫。
A.建设“巴夫洛”田园综合体,找回“青山绿水”
B.拆除违规建设的猪场和猪圈
C.从我做起,全市开展垃圾分类活动
D.工业废水直接排放
【实验探究】 B装置中的剩余固体是什么?
【查阅资料】碎瓦石能防止爆沸,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物;
【初步探究】 B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引
【猜想和假设】
猜想一:剩余固体是Fe3O4;
猜想二:剩余固体是;
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量黑色固体于试管中,加入足量的稀盐酸; | 则猜想二正确 |
【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为。
【成分再利用】若将B装置中剩余的黑色固体ag,经过一系列转化,全部变为红棕色固体Fe2O3(假设转化过程中铁元素无损耗),增加的质量为x,则x的取值范围为。(用a来表示,精确到0.01)
请回答下列问题:
请回答下列问题:
反应③的基本反应类型为.
【提出问题】滤液中的成分是什么?
【猜想与假设】猜想一:NaOH、Na2CO3
猜想二:NaOH
猜想三:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
你的猜想:。
【讨论与交流】同学们经过讨论后一致认为猜想是错误的,因为。
为了验证猜想,同学进一步进行实验验证。
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一 | 取少量滤液于试管中,向其中加入过量 | 无气泡冒出 | 猜想一不成立 |
实验二 | 另取少量滤液于试管中,向其中滴入适量的碳酸钠溶液 | 你的猜想成立,反应发生的化学方程式为 |
【拓展延伸】若向CuCl2溶液中加入少量CaC2 , 充分反应后,可预测能够观察到的现象是。
请计算: