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部编版道法七年级上册第一单元成长的节拍单元综合检测

更新时间:2018-10-09 浏览次数:375 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. 科学家钱学森说:“6年师大附中学习生活对我的教育,对我一生,对我的知识和人生观起了很大的作用”。可见中学时代(    )
    A . 是人的知识和人生观全部形成的阶段 B . 时间太长,缺乏独特的价值和意义 C . 我们还是个懵懂的孩子,所有任务就是学习 D . 可为我们的一生奠定重要基础
  • 2. “什么时光表值得珍爱?是这幸福的中学时代,什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代”下列对中学阶段认识不正确的是(    )
    A . 中学阶段是人生发展的一个新阶段 B . 只有中学阶段才有独特意义和价值 C . 中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D . 中学阶段为我们一生奥定重要基础
  • 3. 著名画家达·芬奇说:“趁年轻少壮去探求知识吧,它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神的养料,所以年轻时应该努力,这样才不致空虚。”这段话主要启示我们(    )
    A . 只要有梦想就能成功 B . 伸出友谊之手,主动与同学交往 C . 努力拼搏,让生命因此而充盈 D . 人类生命最有智慧,请珍爱生命
  • 4. (2020七上·防城期末) 习近平总书记强调,共青团组织要“为每个青少年播种梦想、点燃梦想,让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”。这是因为(    )

    ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题

    ②现实太残酷,需要梦想来点缀

    ③梦想能不断激发我们生命的热情和勇气

    ④有梦想,就有希望

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. 现代社会日新月异,终生学习已经成为我们生活的常态。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们应该(    )

    ①不仅要掌握知识,而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力

    ②确立终生学习观念

    ③养成自觉、主动、积极的学习态度

    ④树立终生在学校接受教育的理念

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 6. 莫言童年时酷爱读书,为了借一本书,他给人拉了一上午的磨;本村的书不够看,他就去周围村子借。少年时,他曾被挡在校门外,但他坚持白天下地干活,晚上在昏暗的油灯下读书,自学了全部中学课本。后来,他还圆了大学梦。如今,他成为中国获得诺贝尔文学奖的第一人。莫言的经历启示我们( )

    ①只要坚持学习,就一定能实现人生价值        ②要学会学习,掌握科学的学习方法

    ③养成勤奋好学的习惯,会让我们终身受益    ④坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自己

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 7. 在全国中小学创新作文大赛获得二等奖的某位同学感慨道:“虽然获得好的名次,开阔了眼界,收获了快乐,但我也看到了自己的不足,因而,我要争取做更优秀的自己。”(    )
    A . 学习中,只有作文比赛获奖才是快乐的 B . 学习中的苦大于乐 C . 通过不断学习,不断挖掘自身潜能,不断超越自己,因而是快乐的 D . 学习的机会和权利有了保障,因而是快乐的
  • 8. 有人将“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的千年古训改为 “书山有路趣为径,学海无涯乐作舟”。这一改动(    )
    A . 是乱改古代文章词句,表现学习上的小聪明 B . 认识到学习过程也可以是十分快乐的探索之旅 C . 认识到学习是一个绝对快乐的过程,享受学习 D . 改变古人对学习的理解,重新认识学习
  • 9. 正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的第一个转折点、岔路口,清楚的认识自己,才能长好人生之舵。以下关于正确认识自己重要性的内容中,正确的是(    )

    ①正确认识自己,可以让我们知道自己是怎样的人,在人生道路上不会迷失自我

    ②正确认识自己,可以让我们充满自信、勇于克服困难,可以促进自身发展

    ③正确认识自己,可以更好的理解他人,善待他人

    ④正确认识自己,可以促进与他人交往

    A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 10. (2022七上·湖口期中) 春秋时期的老子说:“知人者智,自知者明,胜人者有力,自胜者强。”这名句启示我们:正确认识自己(    )

    ①可以促进自我发展

    ②可以增强自信心

    ③可以更好发展自己的能力

    ④可以促进与他人的交往

    A . ②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 11. (2022七上·定远期中) 孙膑腿上有残疾,但他是中国古代杰出的军事家;贝多芬失聪,但他是乐坛巨人 ;梵高受情绪 困扰,但他在视觉上的成就却是超凡的;爱因斯坦曾遇到学习障碍,但他在科学上的成就却 是有目共睹的……他们的故事启示我们( )

    ①正确认识自己,可以促进自我发展

    ②发现并改正缺点,完善自我

    ③学会接纳自己的不完美,欣赏自己的独特性

    ④激发自己的潜能,做更好的自己

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 12. 下列关于积极接纳自我,说法正确的有(  )

    ①接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧

    ②接纳自己,既接纳自己优点,也接纳自己的不足

    ③接纳自己,既接纳内在的性格、思想,也接纳外在的身材、相貌

    ④接纳自己,需要接纳自己的全部

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
二、简答题
  • 13. 阅读材料,回答问题

    实现“中国梦”就是实现每一个人的梦。每一个梦想的实现都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。只要坚持努力,即使过程再艰难。也有机会离梦想更进一步。

    1. (1) 梦想照亮人生,梦想改变现实。梦想创造历史。我们应如何正确认识梦想?
    2. (2) 少年应有的梦想的特点是什么?
    3. (3) 我们青少年如何做到努力?
  • 14. 阅读材料,回答问题。

    为了了解同学们升入到中学后遇到的困难及感想,七年级(2)班决定召开一次以“我的中学生活”为主题的班会。现邀请你参加,请你帮忙回答下列问题。

    1. (1) 你发现中学生活与小学生活相比有哪些新的改变?
    2. (2) 你认为中学时代对少年们的成长有哪些重要性?
  • 15. 以下是某校七年级学生小芳的日记片段:

    我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列班级前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!

    阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:

    1. (1) 小芳存在什么问题?
    2. (2) 小芳应怎样正确对待他人的评价?
    3. (3) 请你帮助小芳做到正确地认识自己。
    4. (4) 在你的帮助之下,小芳已经能够认识了自己,她希望还要做更好的自己,请你再给她出谋划策吧。
三、分析说明题
  • 16. (2023七上·固始开学考) 谁都拥有梦想,但是每个人的梦想都能成为现实吗?在人生的道路上,每个人都希望自己能够展翅飞翔,顺利抵达成功的彼岸。但现实却往往不尽如人意,有些人通过不懈努力,实现了自己的梦想,而有些人却遇到了不可逾越的障碍,即使奋力挣扎,最终也未能挣脱失败的命运。

    根据上述材料,请你回答以下问题。

    1. (1) 既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗?为什么?

    2. (2) 少年有梦,你认为怎样才能实现梦想?

  • 17. 阅读材料,回答问题

    片段一:“三十六年,为梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,但初心不变。”这是2018年感动中国节目组对“黄大发”的评价。黄大发所在当地山高岩陡,用水很成问题。他带领群众历时30余年,靠着锄头与双手,积极进取不断探索。在经历了无数困难挫折之后,成功凿出了一条长9400米的“生命渠”,让大伙用上了干净水、吃上了白米饭。

    片段二:2017年最美孝心少年周剑,从小身患残疾,但一直坚持学走路,学文化。他3岁患脑瘫瘫痪在床,6岁学走路,用棍子辅助走路上学。三年级时周剑病情加重再次瘫痪,他用手机自学,8个月完成4年的学业,小升初考试成绩都90分以上!他说:“一定要自食其力,我要用知识来撑起明天,做任何事情都不怕吃苦,因为怕吃苦的人会苦一辈子,不怕吃苦的人,只会苦一阵子。”

    1. (1) 请用精炼的语言,概括出材料中所体现的优秀品质对我们的健康成长有什么意义?
    2. (2) 周剑的事迹启示我们在学习方面应怎样做?
    3. (3) 36年为梦想跋涉,僵直了手指,沧桑了面孔,成功凿出了一条长9400米的“生命渠”,黄大发成功的事迹启示我们为梦想跋涉的过程中应该怎样做?
四、综合探究题
  • 18. 阅读材料,回答问题
    1. (1) 林某,在网络上搜寻到如下方这样一个图表。请问你能从这个表格中得到什么样的有效信息?


    2. (2) 林某的父亲反对他林某网上交友,他说:网上的朋友全是骗子,不能结交。请评析林某父亲的观点。
    3. (3) 如今中国飞跃发展,进入“新时代”。七(1)班同学们围绕“新”字,进行探究活动。


      【新时代】如今,跨进扑面而来的新时代,我们比历史上任何时候都更加接近中华民族伟大复兴的中国梦。

      习近平总书记说:“中国梦是人民梦”,请联系第二课知识回答作为中学生准备在新时代怎样立梦、圆梦?

    4. (4) 【新要求】2016年9月,教育部出台了新时代学生核心素养,如上图。

      请联系第三课知识回答:如何做更好的自己,做一个全面发展的人?

    5. (5) ③【新朋友】近年来,由于交友不慎导致青少年违法的案例越来越多,甚至有不少青春的花朵凋零。请为我校学生科学地建立友谊提出宝贵的具体做法。

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