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当前位置： 初中物理 /人教版（2024） /八年级上册 /第六章 质量和密度 /本章复习与测试
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2018-2019学年人教版物理八年级上学期 第六章 质量...

更新时间：2018-10-24 浏览次数：897 类型：单元试卷
一、单选题
  • 1. 关于质量和密度，下列说法正确的是（   ）
    A . 物体质量的大小与地理位置无关 B . 同种物质组成的物体，体积大的密度小 C . 冰熔化成水，密度变小 D . 物质的密度与质量成正比
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  • 2. 下面列举的语句都蕴含着深刻的哲理，如果从物理学角度来解读，也别有生趣，其中分析不正确的是（   ）
    A . “只要功夫深，铁棒磨成针”，此过程中铁棒的质量减小 B . “蜡炬成灰泪始干”，蜡烛燃烧时的体积减小 C . “锲而不舍，金石可镂”，镂后金石的密度不变 D . “人往高处走，水往低处流”，水流的过程中密度减小
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  • 3. (2024八下·常州期末) 小军同学使用已经调节好的天平，在测量物体质量的过程中，通过增减砝码后，指针的位置在分度盘的中线偏左．此时他应该（   ）
    A . 将游码向右移动，至横梁再次平衡 B . 将左端的平衡螺母向右调，至横梁再次平衡 C . 将右端的平衡螺母向左调，至横梁再次平衡 D . 将右盘砝码再减少一些
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  • 4. 一名中学生的体积最接近（   ）
    A . 50 mm3 B . 50 cm3 C . 50 dm3 D . 50 m3
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  • 5.

    如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是（   ）

    A . 乙物质的密度比水大 B . 体积为50cm3的乙物质的质量为35 g C . 质量为25 g的甲物质的体积为30cm3 D . 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
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  • 6. 在三个完全相同的烧杯中，分别装有质量相同的水、煤油和盐水(ρ盐水＞ρ水＞ρ煤油)。关于三种液体液面的高度，下列说法正确的是（   ）
    A . 水的液面最高 B . 煤油的液面最高 C . 盐水的液面最高 D . 三个液面一样高
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  • 7. 有两个完全相同的瓶子，一个装满水后质量为320 g，一个装满酒精后质量是280 g，那么(ρ水＝1.0×103 kg/m3 ， ρ酒精＝0.8×103 kg/m3)（   ）
    A . 瓶子的质量是100 g B . 瓶子的质量是40 g C . 瓶子的容积是200 mL D . 瓶子的容积是280 mL
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  • 8. 用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，下列说法正确的是(ρ铝＝2.7×103 kg/m3 ， ρ铜＝8.9×103 kg/m3)（   ）
    A . 铜球一定是空心的 B . 铝球和铜球都是实心的 C . 铜球是实心的，铝球一定是空心的 D . 铝球是实心的，铜球可能是实心的
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  • 9. 小雪利用烧杯承载某种液体，用天平和量筒测量该液体的密度，将得到的数据绘制成如图所示的图象，下列说法正确的是（   ）

    A . 烧杯的质量为40g B . 液体的密度为1.00×103kg/m3 C . 液体的密度为1.33×103kg/m3 D . 当烧杯中装有60cm3的液体时，液体的质量为80g
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二、填空题
  • 10. 不漏气的氢气球由地面上升到高空的过程中，球内气体的质量将，密度将．(填“变大”“不变”或“变小”)
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  • 11. 小明记录了一定质量的水体积随温度变化的规律，如图所示。在0～4 ℃，水温升高时，水的体积将。当水温在4 ℃时，水的密度(选填“最大”或“最小”)；罐装的饮料(可看作水)在此温度下存放是最(选填“安全”或“不安全”)的。

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  • 12. 甲、乙两个实心物体的体积之比是V甲∶V乙＝2∶5，某同学将它们放到调节好的天平的左右两盘中，发现天平依然平衡，则两物体的质量之比是，密度之比是。
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  • 13. 小可为测量图中酸奶的密度，先借助天平测量了一些数据并记录在表中，则酸奶的密度为kg/m3 ， 然后观察了盒上标注的净含量，计算出的酸奶的体积为mL。

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  • 14. 小明想测量柑橘的密度是多少，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g．则这个柑橘的密度是kg/m3 ， 小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较（填“偏大”或“偏小”）．
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三、实验题
  • 15. 小刚在测量大米密度的实验中，先用天平测得空烧杯的质量为50 g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9 g．将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90 mL，计算得到大米的密度为kg/m3.小刚测得大米的密度比真实值(填“大”或“小”)，其原因是：．
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  • 16. 小明测量南京雨花石的密度，进行了如下实验：

    1. （1） 将天平放在桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向端调，使横梁平衡。
    2. （2） 如图乙所示，雨花石的质量为g。
    3. （3） 将雨花石放入盛有适量水的量筒中，测得其体积为10 cm3 ， 则雨花石的密度是kg/m3；适量水的含义是。
    4. （4） 若石块磨损，测得的密度值(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
    5. （5） 根据所测数据，在图丙中描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若ρA、ρB分别代表雨花石和另一石块的密度，则ρA(选填“＞”“＝”或“＜”)ρB。
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  • 17. 八年级一班的同学们为了测量醋的密度，进行了以下实验，如图所示。

    1. （1） 测量前，在调节天平平衡时，先将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调节。
    2. （2） 接下来进行了以下操作：

      A ．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1(如图甲所示)

      B ．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2(如图乙所示)

      C ．将烧杯中的一部分醋倒入量筒，测出这部分醋的体积V(如图丙所示)

      以上操作的正确顺序是(填字母代号)。

    3. （3） 由图可得：量筒中醋的质量为g，醋的密度是。
    4. （4） 小雨组的同学们发现实验器材少了量筒，但大家开动脑筋，在没有量筒的情况下，设计了实验方案巧妙地利用天平、小烧杯和水来测量醋的密度。请你写出小雨组测量醋的密度的步骤，用所测量写出醋的密度的表达式。(已知水的密度为ρ水)
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四、计算题
  • 18. 3D打印常在工业设计等领域应用于制造模型。某同学选用ABS塑料来打印自己设计的作品，如图所示。

    1. （1） 已知体积为10 cm3的ABS塑料质量为10.5 g，求这种材料的密度ρ。
    2. （2） 若用该材料打印出来的作品的质量是42 g，求消耗该材料的体积V。
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  • 19. 小明用天平、玻璃瓶，水测量酱油的密度，实验过程如图所示．（ρ水=1.0×103kg/m3）问：

    1. （1） 玻璃瓶的容积有多大？
    2. （2） 酱油的密度多大？
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  • 20. 小明看见爷爷在网上买了两个健身铁球，时常拿在手里转来转去。他一直都想知道这两个铁球是实心的还是空心的。他在学完密度知识后，利用家里的电子秤和杯子，做了以下实验来进行判断。步骤如下：他在一个能够将铁球浸没的杯子里装满水，用电子秤测出水和杯子的总质量m1为1.5 kg，再测出这个铁球的质量m为0.79 kg，然后将这个铁球轻轻地放进装满水的杯子里直到完全浸没，待水溢出后，测得铁球、剩余水和杯子的总质量m2为2.14 kg。(ρ铁＝7.9×103 kg/m3 ， ρ水＝1.0×103 kg/m3)
    1. （1） 请判断铁球是实心的还是空心的，并写出判断依据。
    2. （2） 如果是空心的，空心部分的体积为多大？如果把空心部分注满水，则该球的总质量是多少？
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