人教版物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷

更新时间：2021-05-20 浏览次数：348 类型：同步测试

一、单选题

1. 如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）

A . 轴承中装有滚珠 B . 汽车轮上装有防滑链 C . 瓶盖上刻有花纹 D . 足球守门员戴着防滑手套

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2. 如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）

A . 轮胎上只有花纹 B . 在轴上装有滚动轴承 C . 给车轮的轴中加润滑油 D . 旅行箱下装有小轮

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3. 如图是“研究滑动摩擦力与压力关系”的实验。在甲、乙两次实验中，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动。则下列说法正确的是（）

A . 图乙中的木块速度越大，滑动摩擦力越大 B . 图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力等两个力 C . 图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小 D . 该实验得出的结论：物体间接触面的压力越大，滑动摩擦力越小

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4. 教室的门关不紧，常被风吹开。小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理是（）

A . 门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用 B . 门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力 C . 塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦 D . 塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦

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5. 分析下列各种摩擦：①走路时，鞋与地面之间的摩擦；②骑自行车时，车轮与轴之间的摩擦；③汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦；④皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦。其中属于有益摩擦的是（）

A . ①和② B . ② 和③ C . ②和④ D . ①和④

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6. 如图所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。为了节省时间，他沿着竖立在地面上的钢管匀速向下滑时，下列有关说法错误的是（）

A . 他向下滑重力势能减小动能增大 B . 他与钢管之间的摩擦是滑动摩擦 C . 他受到的摩擦力方向是向上的 D . 他受到的摩擦力是阻力

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7. “玉兔”号月球车成功实现落月，正在月球上进行科学探测。下列有关“玉兔”号月球车的说法中正确的是（）

A . 月球车轮子的表面积较大，目的是为了减小运动时受到的摩擦力 B . 当月球车匀速运动时，受到的摩擦力和支持力是一对平衡力 C . 月球车登上月球后，它将失去惯性 D . 与在地球上相比，同样的路面上，月球车在月球表面上匀速前进时受到的摩擦阻力变小

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8. 老师正在讲台上讲课，小明和同学们正在老师的指导下边学习边实验，这是物理课堂常见的情景。让你想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，对可能出现的现象，下列说法中错误的是（）

A . 同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上 B . 固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，致使吊灯落到地上 C . 写字时铅笔从手中滑出飘在空中 D . 由于太滑，稍一用力桌椅就会在地面上不停的滑动着

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9. 小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的是（）

A . 小车受到的摩擦力是17N B . 小车受到的合力是8N C . 小车受到的平衡力是0 D . 小车受到的合力是25N

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10. 小明观察下图的漫画，总结了四个观点，错误的是（）

A . 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C . 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D . 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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11. (2018八下·苏州月考)
如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）

A . 木块A受到的是静摩擦力 B . 木块A相对于地面是运动的 C . 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D . 木块A所受摩擦力的方向向左

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12. (2021·营口模拟)
教室里，带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示，关于粉笔刷的受力情况，下列说法正确的是（）

A . 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力 B . 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力 C . 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上 D . 粉笔刷没有受到摩擦力作用

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13. (2019八下·揭西期末) 用大小不变的水平力，拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示．木块在运动过程中，下列说法正确的是（）

A . 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B . 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力 C . 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D . 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

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14. 教室装有磁性黑板，由于磁体之间有吸引力，所以内部装有磁铁的黑板擦就可以被吸在黑板上的任何位置而不会掉下来。若已知黑板擦的重力为1.5N，黑板擦和黑板之间的吸引力恒为4N不变。当对黑板擦施加方向竖直向下，大小为0.5N的推力时，黑板擦恰能沿黑板表面匀速下滑。若要这个黑板擦沿黑板表面竖直向上匀速滑动，则需施加方向竖直向上的力，这个力的大小为（）

A . 2N B . 3.5N C . 4.5N D . 5.5N

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15. 如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F₁（F₁>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F₂沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F₃ ，竖直墙壁对金属块P的压力为F₄ ，竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f，则下列选项错误的是（）

A . F₁与F₄大小相等 B . F₃与F₄是一对相互作用力 C . F₂与G是一对平衡力 D . G与f之和与F₂大小相等

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二、填空题

16.
如图所示，在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为N。

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17.
如图所示，水平传送带正将大米从车间运送到粮仓。重500 N的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向，随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为N。

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18.
如左下图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有，而冰壶最终会停止下来，是因为

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19. (2024八下·廊坊期中) 用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为N；若使手的握力增加为35N，瓶子受到手的摩擦力大小为N．

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20.
如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体处于状态. t＝5s时，物体受到的摩擦力为N。

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三、实验题

21. 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
①接触面所受的压力大小；
②接触面的粗糙程度；
③接触面积的大小。
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：
1. （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
2. （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，，滑动摩擦力越大。
3. （3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：。小伟在实验中存在的问题是。
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22.
在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。
1. （1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是。
2. （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为。
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23. 小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
1. （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动。这样做的目的是。
2. （2）实验时，小明记录的部分数据如表所示。
  序号
  木块放置情况
  木块表面情况
  压力/N
  弹簧测力计示数/N
  1
  平放
  木板
  6
  1.2
  2
  平放
  木板
  8
  1.6
  3
  平放
  木板
  10
  2.0
  4
  平放
  木板上铺棉布
  6
  1.8
  5
  平放
  木板上铺毛巾
  6
  3.0
  a．分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是。
  b．如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析。
3. （3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4 s木块处于静止状态，分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用 N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力是2 N，则下列对木块所处状态的判断，正确的是。
  A．静止
  B．匀速直线运动
  C．静止或匀速直线运动
  D．条件不足，无法判断
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四、计算题

24.
重50N的物体紧靠在墙面上，并在100N的压力作用下保持静止：
1. （1）通过计算求出物体的质量是多少？
2. （2）当作用的压力增大为200N时，物体所受的摩擦力为多少？
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25. 一辆东风载重汽车，加上所装货物共重80000N,要匀速驶上长80m，高10m的斜坡，若摩擦阻力为5000N，汽车上坡时所需牵引力为15000N。如果现在加大油门使汽车加速行驶，现在牵引力增大为18000N，求此时摩擦力为多大？

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试卷信息

小学

初中

高中

人教版物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷

副标题：

*注意事项：

人教版物理八年级下册第八章第3节摩擦力同步检测卷

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

序号	木块放置情况	木块表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0