江苏省苏州市星港学校2017-2018学年八年级下学期物理3...

更新时间：2018-06-21 浏览次数：700 类型：月考试卷

一、单选题

1. 质量为1.8×10⁶mg的物体，可能是下列的（　　）

A . 一头大象 B . 一位小学生 C . 一只鸡 D . 一颗小铁钉

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2. 某学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，关于餐具的相关物理量没有变化的是（）

A . 温度 B . 体积 C . 质量 D . 密度

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3. (2016八下·长春期末) 下列关于自行车的一些部件的设计或使用，为了减小摩擦的是（）

A . 车轮的外胎上做有凹凸花纹 B . 轴承中装有滚珠 C . 刹车时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力 D . 车把套上制作了花纹

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4. 四个小球甲、乙、丙、丁，已知甲带负电，乙排斥甲，丙吸引乙，丁吸引丙，则丁球( )

A . 一定不带电 B . 一定带负电 C . 一定带正电 D . 带电或不带电均有可能

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5. 某些无法直接感知的事实可以通过相关可感知的现象推测得到，这是物理学研究问题的一种方法，下列根椐这种方法所做出的推测不符合事实的是（　　）

A . 打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动 B . 酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力 C . 汤姆生发现电子推测出原子是可分的 D . 固体液体很难被压缩是因为分子间存在斥力

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6. (2017八下·苏州期中) 学校举行排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法错误的是（）

A . 排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力越来越大 B . 静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力不是平衡力 C . 扣球时，手感到有点痛，说明力的作用是相互的 D . 排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态

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7. 下列各种现象中，物体的运动状态未发生改变的是（）

A . 冬冬沿不太光滑的滑梯匀速下滑 B . 人造地球卫星绕地球匀速转动 C . 赛车在弯道上匀速转弯 D . 熟透的苹果从树上落下

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8. (2018八下·崇明月考) 如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力) （）

A . 重力、支持力、推力 B . 重力、支持力 C . 重力、摩擦力、冲力 D . 重力、摩擦力、推力

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9. (2017八下·苏州期中)
如图所示，弹簧所受重力不计，上端固定在天花板上，下端悬挂一小球，处于静止状态．下列几对力中属于平衡力的是（）

A . 天花板对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 B . 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C . 弹簧对球的拉力和球受到的重力 D . 球对弹簧的拉力和球受到的重力

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10. (2018八下·乌鲁木齐月考) 如图甲所示，重为5 N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中，速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2 N，下列说法正确的是（）

A . 磁性平板对铁块的吸引力等于5 N B . 在0～2 s内拉力F等于7 N C . 在0～6 s内拉力F等于5 N D . 在2～6 s内拉力F等于7 N

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11. (2017八下·无锡期中)
如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是（）

A . 木块A受到的是静摩擦力 B . 木块A相对于地面是运动的 C . 拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D . 木块A所受摩擦力的方向向左

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12. 2008年5月26日7时50分15秒，美国“凤凰号”火星探测器进入火星大气层向火星北极地区降落，打开降落伞后，“凤凰号”竖直下落的速度在15s内从1450km/h降至400km/h，此过程中，降落伞和探测器受到的火星大气阻力F₁和火星引力F₂之间的关系是（）

A . F₁>F₂ B . F₁=F₂ C . F₁<F₂ D . 无法判断

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二、填空题

13. 被甲材料摩擦过的乙棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则乙棒带电荷，是因为乙棒在摩擦过程中电子．

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14. 某瓶煤油，将其倒去一半后，瓶内剩余煤油的密度将；某瓶氧气，给人供氧用去了一半，则瓶内剩余氧气的质量，密度.（选填“变大”“变小”或“不变”）

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15. 卫生间的毛巾挂钩，用胶可以牢牢粘在瓷砖墙上，这是因为分子间存在；将50mL的水和50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL，这是因为分子间存在.

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16. 陶瓷刀是用纳米材料“氧化锆”加工而成的新型刀具．它可轻易切割很多较坚硬物品，号称是永远锋利的刀具，这说明该刀具的硬度（大／小）．但它却不能摔打、跌落，否则将会破损、断裂，这说明该刀的延展性（好／差）．

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17. 科技活动小组的同学们准备自己动手制成弹簧测力计，他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图像，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。(填“A”或“B”)

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18. (2018八下·丹徒月考) 小明踢足球时脚感到疼，说明；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用。

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19. 如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是N；物体B重30N，受到F等于20N的水平推力静止不动，则物体B所受的摩擦力是N。

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20. 在结冰的路面上撒一些煤渣，这是用的方法来(增大／减小)摩擦的；在拔河比赛中，哪一方脚下有沙子，就容易输掉比赛，这是由于沙子的滚动而(增大／减小)摩擦的缘故．

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21. 如图所示，物体A重50N、B重30N，滑轮摩擦和托盘的质量不计。托盘中不放物体时，B刚好匀速下落，此时A受到个力的作用；在托盘中放入质量为kg的物体后，B将匀速上升。（g取10N/kg）

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22. 如图甲所示，完全相同的两物块A、B叠放在水平面上，在20N的水平推力F₁的作用下一起做匀速直线运动，此时物块A所受的摩擦力为N，若将A、B物块按图乙所示紧靠放在水平桌面上，用水平力F₂推A使它们一起做匀速直线运动，则推力F₂=N

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23. 某同学想将如右图的弹簧测力计改为密度秤，他的操作如下：
①将塑料杯挂在弹簧测力计上，然后将指针调到零刻度线处；②在塑料杯中装满水，弹簧测力计示数如图甲所示；③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计示数如图乙所示．则杯中水的质量为kg，待测液体的密度为kg/m³ ，他设计的密度秤的量程为0～kg/m³ ． (g取10 N/kg)

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三、实验题

24. (2018八下·高邮月考) 学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调整横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右测，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量 61g（大于/等于/小于）．

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25. 在“探究二力平衡条件”活动中，主要通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的。如图所示是可供选择的两种探究方案。
　
1. （1）图甲所示的探究方案中研究对象是小卡片，图乙的探究方案中研究对象是(选填“小车”或“砝码”)。
2. （2）小明选择了图甲所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在线两端挂上钩码。这是用于探究两个力的和对物体平衡的影响。
3. （3）探究活动中还要求把小卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在上的两个力对物体平衡的影响。
4. （4）两个探究方案相比较，你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些，为什么？，.
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26. 教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
a．增大压力增大摩擦； b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c．增大接触面积增大摩擦； d．增大运动速度增大摩擦．
为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记人表中：
实验
接触面
接触面积/m2
速度
压力/N
摩擦力/N
1
木块与桌面
0.01
v
5
1
2
木块与桌面
0.01
2v
5
1
3
木块与桌面
0.01
v
10
2
4
木块与毛巾面
0.01
v
5
★
5
木块与桌面
0.005
v
5
1
1. （1）比较实验1、2可知：设想是错误的，判断的理由是。
2. （2）比较实验两组数据，可以判断设想C是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做运动；上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为N
3. （3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法(填“正确”或“不正确”)，其理由是。
4. （4）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是______________。
  
  A . 类比法 B . 控制变量法 C . 推理法 D . 等效替代法
5. （5）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：
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27. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
重量G/N
100
1
200
2
300
3

4
500
5
1. （1）把表格中的空格填写完整。如图甲所示的弹簧测力计的示数为N。
2. （2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力G与质量m的关系图像。由此可知，物体所受的重力跟质量成。
3. （3）从前发生过这样一件事：一位商人在荷兰买进了大量青鱼，装上船从荷兰运往靠近赤道附近的索马里首都摩加迪沙，到了那里，称得青鱼的重力少了3x10⁵N，这么多的青鱼到哪里去了?请你利用下表提供的信息，回答问题。
  地点
  g值的大小
  纬度
  地点
  g值的大小
  纬度
  赤道
  9.749
  0°
  北极
  9.832
  90°
  北京
  9.801
  39°56′
  上海
  9.780
  31°12′
  莫斯科
  9.816
  55°45′
  纽约
  9.803
  40°41′
  ①在上表中所列的六处地点用天平测量同一物体的质量，所得的结果是，这是因为。
  ②上表中g值相差最大的两地是和。
  ③青鱼失踪的原因是。
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28. 小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3 N的钩码(如图所示)，钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：

实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数／N
1
匀速向上运动
3.0
2
匀速向下运动
3.0
3
加速向上运动
4.5
4
加速向下运动
2.3
5
减速向上运动
2.4
6
减速向下运动
3.8
1. （1）由1、2可知，钩码在匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力(大于／等于／小于)钩码重力．由3、6可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力(大于，／等于／小于)重力．由4、5可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力(大于／等于／小于)重力．
2. （2）小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550 N．当小明从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据(1)中结论可知体重计的示数变化是（______）
  
  A . 一直小于550 N，但最后等于550 N B . 一直大于550 N，但最后等于550 N C . 先小于550 N，后大于550 N，最后等于550 N D . 先大于550 N，后小于5 50 N，最后等于550 N
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四、作图题

29. 如图忽略空气阻力画出质量为1Kg的篮球在空中飞行时的受力示意图．

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30. 如图，物体冲上粗糙的斜面上，画出小球所受力的示意图．

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31. 如图，一个重力为10N的工件与传送带一起沿水平方向向右做匀速直线运动，不计空气阻力，请在图乙中画出工件受到的所有力的示意图．

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32. 如下图玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来．请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图．在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心)

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五、计算题

33. 一个空瓶的质量为100 g，装满水后总质量为600 g，在空瓶中装某种金属碎片若干瓶与金属碎片的总质量为900 g，再装满水，瓶子、金属碎片和水的总质量为1300g，
试求：
1. （1）瓶的容积．
2. （2）金属碎片的体积．
3. （3）金属碎片的密度．
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34. 在建筑工地上，一辆大吊车正准备吊起体积是0.4m³的石块，这辆吊车的钢绳最多能承受5×10⁴N的拉力，已知石块的密度约为2.5×10³kg/m³ ，请通过计算判断这根钢绳能否吊起这块石块？（g取10N/kg）

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试卷信息

小学

初中

高中

江苏省苏州市星港学校2017-2018学年八年级下学期物理3...

副标题：

*注意事项：

江苏省苏州市星港学校2017-2018学年八年级下学期物理3...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验	接触面	接触面积/m2	速度	压力/N	摩擦力/N
1	木块与桌面	0.01	v	5	1
2	木块与桌面	0.01	2v	5	1
3	木块与桌面	0.01	v	10	2
4	木块与毛巾面	0.01	v	5	★
5	木块与桌面	0.005	v	5	1

地点	g值的大小	纬度	地点	g值的大小	纬度
赤道	9.749	0°	北极	9.832	90°
北京	9.801	39°56′	上海	9.780	31°12′
莫斯科	9.816	55°45′	纽约	9.803	40°41′

实验次数	钩码的运动状态	弹簧测力计读数／N
1	匀速向上运动	3.0
2	匀速向下运动	3.0
3	加速向上运动	4.5
4	加速向下运动	2.3
5	减速向上运动	2.4
6	减速向下运动	3.8

质量m/g	重量G/N
100	1
200	2
300	3
	4
500	5