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2017届河南省中原十校高三第六次联考文综历史

更新时间:2017-03-15 浏览次数:1229 类型:高考模拟
一、单选题
  • 1. 甲骨文中的一个“衣” 字,在金文中衍生为衣、衮、裹、裔、襄、亵、裕、卒等十二个字,而甲骨文中的一个“食”字,在金文中也衍生为饴、养、馑、飨等十个字。这种文字的变化说明了(    )

    A . 汉字书写方式的变化 B . 古代社会生活的发展 C . 汉字使用的范围扩大 D . 汉字从象形走向形声
  • 2. 公元前133年,多次朝议后,汉武帝决定发兵30万征匈奴,企图诱敌深入、围而歼之。但终因汉朝官吏“具告单于”,匈奴全师而退,使汉军无功而返。据此推测,汉武帝此后采取的针对措施有可能是(    )

    A . 实施推恩令 B . 建立中朝 C . 推行察举制 D . 设置刺史
  • 3. 与明清八股取士相比,唐代科举考试名目繁多。除常见的进士、明经二科外,尚有秀才、俊士、明法、明字、明算等科目。即以进士科而言,所示内容也有诗赋、策问、杂文等。这反映了(    )

    A . 唐代科举制度的效率低下 B . 唐明两代的科举性质不同 C . 唐代科举与社会联系紧密 D . 唐代科举考试的难度较高
  • 4. 宋代的农业亩产量比唐代提高了1.5倍,租佣关系盛行。宋代佃户拥有人身自由,与地主地位平等。地租形式分为分成租和定额租。分成租随产量而波动,定额租则佃农在交够地租的前提下可以完全自主经营。这反映宋代农业发展的原因是( )

    A . 农业生产技术的进步 B . 土地利用效率的提高 C . “不抑兼并”政策的推行 D . 农民生产积极性提高
  • 5. 明末清初,中国在引进西方大炮的同时,也引进了“开花炮弹”技术,然而这种技术为御林军所专用,久不使用,不但统治者忘记了,主持海防的林则徐也不知“开花炮弹”为何物。这反映出(    )

    A . 鸦片战争失败根源于武器落后 B . 清政府的国防技术水平比较低下 C . 清朝统治者对军事技术的轻视 D . 工业技术落后对军事装备的制约
  • 6. (2017高三上·莱芜月考) 北宋僧人契嵩说:儒教“大有为”而“治世”,佛教“大无为”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所出虽不同,而同归于治”。这反映了(   )

    A . 佛教主动适应社会现实 B . 儒、佛开始出现合流 C . 佛教成为社会主流思想 D . 儒学统治地位发生动摇
  • 7. 史学家徐中约认为,甲午中日战争压根儿没有影响到普通民众,这场战争几乎全是李鸿章的北洋水师与淮军(同日本)在作战。西方观察家就精辟地将这场战争称为李鸿章一人与日本之间的战争。对此理解正确的是(    )

    A . 中国民众根本就不关心甲午中日战争 B . 李鸿章的北洋水师与淮军好大喜功 C . 清政府反对李鸿章因朝鲜问题与日本交战 D . 战争体现了当时中方民族国家观念的缺失
  • 8. 1938年10月10日,周恩来发表《辛亥、北伐与抗战》一文,指出“辛亥革命前,孙先生联合了当时革命团体,如兴中会,华兴会,光复会等组成了同盟会,并联络会党,联合当时咨议局立宪派中革命分子,于是有辛亥革命的成功。这是中国统一战线之最初形式”。周恩来说此话的主要目的是(    )

    A . 强调保持政治力量联合的重要性 B . 肯定辛亥革命和北伐战争的作用 C . 主张尽早建立抗日民族统一战线 D . 要求蒋介石成立民主联合政府
  • 9. 1913年北京政府发布临时大总统令,宣布凡是清朝“保护兴业各法令,对于民国国体没有抵触的,仍然适用,还要求对所有商办公司进行保护和维持。这一规定(    )

    A . 激励了张謇弃官回乡办企业 B . 表明北京政府决心铲除三座大山 C . 加剧了帝国主义的经济侵略 D . 有利于近代民族工业的持续发展
  • 10. 1935~1936年间,我国国民生产总值年增长8.86%。1936年中国国民生产总值约230亿美元,为日本的1.8倍,占世界经济的近4%,是近代中国经济的最高点。这一时期中国经济快速发展的主要原因是( )

    A . 国民政府的推动 B . 国内政局的稳定 C . 国际社会的支持 D . 科技发展的影响
  • 11. 著名学者傅斯年在1920年曾指出:“从(1919年)五月四日以后,中国算有了社会了。中国人从发明世界以后,这一觉悟是一串的;第一层是国力的觉悟;第二层是政治的觉悟;现在是文化的觉悟,将来是社会的觉悟。”这里对“社会的觉悟”的理解最准确的是(    )

    A . 社会主义思想的传播 B . 资产阶级启蒙思想的传播 C . 知识分子的民族和国家意识的增强 D . 中下层平民的生活、思想和习俗的改造
  • 12. 孙中山在1924年8月出版的《三民主义》一书中认为,民权应包括选举权、罢免权、创制权和复决权四个方面。这一解释的本质意义在于(    )

    A . 建立真正意义的资产阶级共和国 B . 实践美国林肯的民有、民治和民享思想 C . 在中国境内实现各民族一律平等 D . 真正实现民主权利为一般平民所共有
二、综合题
  • 13. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:1948年,丘吉尔提出作为战后英国外交总方针的“三环外交”:“第一个环当然是英联邦和英帝国及其所包括的一切。第二个环是包括我国、加拿大、及其他英联邦自治领域在内,及美国起着如此重要作用的英语世界。最后一个环是联合起来的欧洲。”显然,在丘吉尔心目中,联合起来的欧洲是最后一个环,其地位在英联邦和英语世界之后。不仅如此,尽管丘吉尔不断地为建立欧洲联盟而奔走呼号,但在当时英国主要的政治家——特别是丘吉尔的心目中,这个欧洲联盟中并不包括英国。

    ——摘编自陈乐民《战后英国外交史》

    材料二:20世纪50年代,英国对欧洲一体化的态度从拒绝逐步走向接近,并于1961年和1967年两度申请加入,但均遭到法国总统戴高乐的否决。戴高乐首先考虑的是:“英国一旦成为欧洲的第七个成员国……要它永远扮演二流角色,是不可想象的。”而且戴高乐还认为,联系如此紧密的英美关系将会使英国成为美国投放在欧洲的“特洛伊木马”。另外,英法在共同农业政策上也存在分歧。该政策要求在共同体内部实行农产品的自由贸易,并对外建立共同关税。对于分别作为农产品进口大国和出口大国的英国和法国而言,该政策势必引发英法之间的激烈冲突。1971年英国重新与欧共体谈判,并于1973年最终加入。然而,在欧洲一体化的进程中,英国一直是一个半心半意的伙伴,它的边境仍处于半开放状态,它反对防务一体化,也不愿加入欧元体系,所有这些都使英国与联合的欧洲若即若离。

    ——摘编自娄南《民族国家与欧洲一体化:1945—1973》

    1. (1) 根据材料一,二并结合所学知识,概括制约英国加入欧洲一体化的因素。

    2. (2) 根据材料一,二并结合所学知识,分析英国加入欧洲一体化后对双方的影响。

  • 14. 阅读材料,回答问题。

    材料一:“洪氏之覆灭,知有民族而不知有民权,知有君主而不知有民主。”

    ——孙中山《袁太平天国》

    材料二:“洪秀全和太平天国如果统一了中国,那就要使中国倒退几个世纪!”

    ——冯友兰《中国哲学史新编》

    从上述材料中提炼一个有关太平天国运动的观点并表明态度,结合史实加以评析。(要求:观点明确,可以赞成、反对、也可提出自己的观点,史论结合,逻辑清晰)

  • 15. 面对北宋中期的时代困局,王安石推行了变法改革。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:上患陕西财用不足。(王)安石日:今所以未举事者,凡以财不足,故臣以理财为方今先急。未暇理财,而先举事,则事难济……又论理财,以农事为急,农以去其疾苦,抑兼并,便趣农为急。

    ——[宋]李焘《续资治通鉴长编》

    材料二:“市易法”使执行者自己成为零售商,到街上去卖果卖冰,甚至“卖梳朴即梳朴贵,卖脂麻则脂麻贵”。“青苗钱”等于农村贷款,春散秋敛,收息二分。有些县官将整数交给若干农民,也不问他们愿借与否,只责成他们彼此保证,秋后一体带利归还。甚至在执行时,若干县份被指摘并未贷款而向农民一体索息。

    ——摘编自黄仁宇《赫逊河畔谈中国历史》

    1. (1) 据材料一,指出王安石的变法主张。

    2. (2) 据材料二,说明王安石变法过程中存在的缺陷。据此,请就政府有效推行改革谈谈你的认识。

  • 16. 20世纪的战争与和平

    材料:1940年6月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了“自由法国”运动,向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲,指出法国输掉了一场战役,但没有输掉这场战争;法国并不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源。

    在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月,法兰西民族委员会成立,1943年改组为法兰西民族解放委员会,并与各盟国建立了外交联系。1944年6月,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月,英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后,法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。

    ——摘编自戴高乐《战争回忆录》等

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。

    2. (2) 根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验。

  • 17. 【中外历史人物评说】根据材料,回答问题。

    材料:丘处机(1148~1227年),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载:某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今。

    ——据《元史》等

    1. (1) 根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。

    2. (2) 根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。

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