倾倒液体
B . 
称量固体
C . 
滴管的使用
D . 
检查装置气密性
A、对除杂方法的认识 | B、对物质鉴别的认识 |
①用木炭燃烧除去氮气中混有的氧气气 ②用明矾除去河水中所有杂质 | ①区分氧气和二氧化碳：用燃着的木条 ②区分水和过氧化氢溶液：加二氧化锰 |
C、对微观粒子的认识 | D、对安全知识的认识 |
①原子中一定有质子、中子和电子 ②保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 | ①煤气泄漏，应立即开灯检查 ②酒精灯着火，应用湿抹布盖灭 |
下列说法错误的是（ ）
①生物体中含量最多的元素是；②最理想的清洁燃料是；
③空气中含量最多的气体是；④氯化钠中的阳离子是．
①A中水发生了（填“物理变化”或“化学变化”）；B中试管2内得到的气体为；C中净化水的方法有过滤和．
②D中烧杯内加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，生石灰与水反应的化学方程式为．
装置类型 | 收集一瓶气体所需时间 | 收集两瓶气体所需时间 | 反应生成氧气总体积 |
直立型 | 39.24s | 64.48s | 552mL |
传统型 | 52.22s | 88.46s | 456mL |
①高锰酸钾制取氧气的化学方程式为，小组同学用直立型装置制取氧气时，不需在试管口放一团棉花的原因是．
②等质量的高锰酸钾充分反应，传统型装置收集到的氧气较少的主要原因是．
③收集等体积氧气，直立型装置所需时间更短的原因是．
A．试管底部被火焰充分包围，升温快
B．药品受热面积大，温度高
C．加热过程中无需移动火焰，药品处于持续高温中．
①2FeS+3O2 2X+2SO2 ， 其中X的化学式为，X与SiO2反应生成炉渣而除去．
②硫化亚铜（Cu2S）与氧气在高温下反应生成氧化亚铜（Cu2O）和二氧化硫，该反应的化学方程式为．
③硫化亚铜与氧化亚铜反应：Cu2S+2Cu2O 6Cu+SO2↑．
步骤Ⅱ在开始反应后，只需吹入空气就可继续进行，不需另用燃烧加热，说明吹炼氧化时的反应大多为（填“放热”或“吸热”）反应．
【查阅资料】①无水硫酸铜是白色固体，吸收水分后变为蓝色．
②铁的氧化物与稀硫酸反应时无气体生成
【实验探究】为探究上述问题，设计如下装置并进行实验．
①实验开始时先通一段时间甲烷的目的是
②加热一段时间后，观察到A中硬质玻璃管中的固体粉末由红色全部变成黑色，取少量黑色粉末于试管中，加入适量稀盐酸，观察到（填实验现象），说明有铁生成；B中白色固体变蓝，说明有生成；C中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成．
a.探究黑色粉末中单质铁的质量分数：
①将图1各装置按照一定顺序连接，接口顺序是a→→→d（填序号）．
②检查装置气密性，称取7.2g黑色粉末 放入烧瓶中，向分液漏斗中加入稀硫酸．打开分液漏斗活塞，逐滴加入稀硫酸至无气泡产生，通过测量量筒内水的体积得出氢气质量为0.05g．计算黑色粉末中单质铁的质量分数．（写出计算过程，结果保留到0.1%）
b.确定黑色粉末中FexOy的化学式：
检查图2装置的气密性，另称取上述黑色粉末7.2g放入硬质玻璃管中，加热至完全反应，称得硬质玻璃管内剩余固体为5.6g，经检验全都是铁．若原黑色粉末中铁的氧化物只有一种，则FexOy的化学式为．从环保角度分析，图2装置存在的明显缺陷是．
