当前位置: 初中生物学 /人教版(2024) /七年级上册 /第三单元 生物圈中的绿色植物 /第三章 绿色植物与生物圈的水循环
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2018-2019学年生物人教版七年级上册3.3绿色植物参与...

更新时间:2018-11-09 浏览次数:310 类型:同步测试
一、单选题
二、综合题
  • 16. 右图是自然界中碳循环,水循环的图解,请分析回答:

    1. (1) 图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是,①过程所发生的变化是进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是
    2. (2) 图中③④所代表两类生物其中(用代码表示)是以生态系统分解者的角色参与碳循环的。
    3. (3) 除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地由根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环。
    4. (4) 纵上所述绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环,水循环起到重要的作用。
  • 17. 某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园,在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动,请分析回答下列问题:
    1. (1) 在移栽植物幼苗时,为了提高成活率,往往选择在阴雨天或者傍晚移栽,这样做的目的是为了
    2. (2) 为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验.他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子,温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示(每个温室的光照等其他条件相同):

      温室

      A

      B

      C

      D

      二氧化碳浓度

      0.03%

      0.1%

      0.1%

      0.1%

      温度

      20℃

      20℃

      30℃

      30℃

      培养液

      土壤浸出液

      土壤浸出液

      土壤浸出液

      蒸馏水

      ①他们应该选用什么样的种子进行实验?。种子在萌发过程中有机物含量将

      ②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是

      ③萝卜的花要结果必须经过两个生理过程。我们主要食用萝卜的根,其内的有机物是由沿着叶——茎——根运输而来。

      ④二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,能否选用A、C两组进行对照实验?,理由是

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