当前位置: 初中生物学 /人教版(2024) /八年级上册 /第六单元 生物的多样性及其保护 /第一章 根据生物的特征进行分类 /第二节 从种到界
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2018-2019学年生物人教版八年级上册6.1.2从种到界...

更新时间:2018-11-15 浏览次数:215 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、综合题
  • 16. 请参照下图的表达方式,画出植物体各结构层次的关系图。

  • 17. 请仔细研读下面这段课文,并依据各自所提出的问题完成下列各题

    小明同学说:“我爸爸说在他小时后,村边的小河里有许多水草、虾、鱼和鸭,河岸岸边长满了青草和大槐树.爷爷常割草喂鱼喂猪喂牛,有时也捕些鱼和鸭来改善生活.可是现在河里的鱼、虾、鸭几乎不见了.”这与环境的变化有什么关系吗?   

    1. (1) 归纳分类:请你运用所学生物学知识对课文内容进行认真分析处理并获取相关的信息资料,完成如表填空

      植物

      水生植物有

      陆生植物有 

      动物

      水生动物有 

      陆生动物有 

      生产者是

       

      消费者是

       

    2. (2) 原理迁移:请选择课文中的生物建构一条食物链   
    3. (3) 科学探究:请对小明所提出的问题作出一个假设

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