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江苏省南京市文昌中学2017-2018学年八年级上学期物理期...

更新时间:2018-11-16 浏览次数:344 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. (2017八上·南京期中) 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的(   )
    A . 音调 B . 响度 C . 音色 D . 振幅
  • 2. (2018八上·渝中月考) 2013年6月20日,女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课。下列说法正确的是(   )


    A . 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的。 B . 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C . 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D . 在太空讲话声带不振动也能发出声音
  • 3. (2020八上·秦淮期中) 下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是(   )
    A . 用手按住正在发声的音叉,音叉发出的声音会消失 B . 打雷时,人们总是先看到闪电,隔一段时间后才能听到远处的雷声 C . 往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时看到泡沫屑不停地跳动 D . 登上月球的宇航员们即使相距很近,也只能用无线电话交谈
  • 4. (2017八上·南京期中) 今年 5 月,世博会在我国上海顺利举行,为向全世界充分展示“城市,我们的 美好生活”这一主题,上海建设越来越注重以人为本.如:城区汽车禁止鸣笛,主 干道路面铺设沥青,住宅区道路两旁安装隔音板等.这些措施的共同点是(   )
    A . 绿化居住环境 B . 缓解“热岛效应” C . 降低噪音污染 D . 减少大气污染
  • 5. (2024·从江模拟) 加油站贴有“禁止吸烟”、“请不要使用手机”等警示语.这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易(   )
    A . 液化 B . 汽化 C . 凝华 D . 升华
  • 6. (2020八上·雁塔月考) 如图所示,常温下两个烧杯,分别盛有冰块和热水,上方均盖有一块玻璃分别为a、b,过一会儿可明显看到(  )

    A . a、b两块玻璃外侧均有小水珠 B . a、b两块玻璃内侧均有小水珠 C . a块玻璃内侧,b块玻璃外侧有小水珠 D . a块玻璃外侧,b块玻璃内侧有小水珠
  • 7. (2017八上·南京期中) 下列关于“人耳听不见的声音”和“人眼看不见的光”的说法正确的是(   )
    A . 在空气中超声波的传播速度大于次声波的传播速度 B . 利用超声波可以测出地球和月亮之间的距离 C . 红外线和紫外线在真空中传播速度相同 D . 验钞机是利用红外线来工作的
  • 8. (2019八上·十堰期中) 如图所示,是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图.下列说法正确的是(   )

    A . 在t=5min时,该物质处于固液共存状态 B . 在BC段该物质不吸热 C . 该物质凝固过程持续了5min D . 该物质在EF段放热,温度降低
  • 9. (2017八上·南京期中) 下列关于温度的描述中符合实际的是(  )

    A . 发高烧时人体温度可达40℃ B . 冰箱冷冻室的温度为10℃ C . 饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D . 加冰的橙汁饮料温度为﹣20℃
  • 10. 在寒冷的冬天,以下实例中,属于升华的是(  )
    A . 树枝上形成的“雾凇” B . 人在室外呼出的“白气” C . 堆起的雪人逐渐变小 D . 雪花在脸上变成水
  • 11. (2017八上·南京期中) 在标准大气压下,一些物质的熔点和沸点如表所示,由表中所提供的数据, 可以判断(   )

    A . 气温接近﹣50℃时,应选用水银做温度计的测温液体 B . 铅达到 328℃就变成液体 C . ﹣39℃的水银吸热,温度可能不变 D . 标准大气压下 80℃的酒精是液态
  • 12. (2017八上·南京期中) 因为有光,世界才如此绚丽多彩,下列关于光现象的说法正确的是(   )
    A . 我们能看到物体,是因为从人眼发出的光照射物体上 B . 电视画面上丰富色彩是由红、绿、蓝三种色光合成的 C . 柳叶呈现绿色是因为它只吸收绿光,反射其他颜色的光 D . 声和光都能在固体、液体和气体中传播,但都不能在真空中传播
二、填空题
  • 13. (2017八上·南京期中) 如图所示,接通电源,此时能听到电铃发出的声音.现用抽气设备逐渐抽出 其中的空气,听到的声音会逐渐 (选填“变大”、“变小”或“不变”),这里的 “声音”指的是(选填“音调”、“响度”或“音色”),甚至最后听不到声音.这 个实验说明了声音的传播需要

  • 14. (2023八上·吴江月考) 控制环境污染是“打造宜居城市,建设优雅遂宁”的重要举措.居民小区禁止汽车鸣笛是从减弱噪声;城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(选填“音调”、“响度”、“音色”).

  • 15. (2017八上·南京期中) 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较,音调较。甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的500 kg的海豚和100 t的蓝鲸叫声的波形图,其中,(填“甲”或“乙”)是蓝鲸发出的。

  • 16. (2017八上·南京期中) 如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同 的音调.那么发声体是,发出的声音音调从左至右是依次(填 “升高”或“降低”)的.向保温瓶注水时,听到的声音是通过传播到人耳的; 随着注水增多,听到声音的音调会(选填“变高”、“变低”).

  • 17. (2017八上·南京期中) 如图是冰箱制冷剂循环路线示意图,制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是,此过程(选填“吸热”、“放热”、“不吸放热”).

  • 18. (2017八上·南京期中) 如图,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的 小孔堵住。向外拉动活塞到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,然后推压活 塞,观察到又有液态乙醚出现,这表明用 的方法可以使气体液化,使气 体液化的另外一种方法是

  • 19. (2017八上·南京期中) 2014年诺贝尔物理学家奖颁给了“高亮度蓝色发光二极管(LED)”的三位发 明者,在此前,红色、 色发光二极管已经面世,但直到发明了蓝色发光 二极管后,利用发光二极管才能产生白色光源,当白光照到鹦鹉图片上时(如图), 鹦鹉的嘴呈红色,翅膀呈绿色,若在暗室中,当 (选填某一单色光)光 照时,嘴仍呈红色时,此时翅膀呈色.

  • 20. (2017八上·南京期中) 干冰是固态的二氧化碳,用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,令 人惊讶的现象出现了:水立刻剧烈“沸腾”起来,内部产生大量气泡,水面上方出 现了白雾缭绕的景象,内部气泡是选填“水蒸气”、“二氧化碳”或“空气”), 这“白雾”是(选填“水蒸气”或“小水珠”)。
  • 21. (2017八上·南京期中) 有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计,如图所示,它是由 两个相同的温度计并列制成的,其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来,两个温 度计的读数不一样,湿泡温度计的读数较,这是因为湿布中的水在(填物态变化)时要(选填“吸热”或“放热”),在一定的温度下, 两个温度计读数的差别越小,表明空气中水蒸气含量越填“多”或“少”).

  • 22. (2017八上·南京期中) 温度计越精确,则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越(填“大”或“小”),如图,体温计的示数为℃,实验室温度计的示数是℃。

  • 23. (2017八上·南京期中) 如图所示,一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色 光屏上形成一条七彩光带,这个现象叫;光屏上 A、B 是光带的边缘的光 色,其中 A 为 光, (选填“Ⅰ”、“II”或“Ⅲ”)区的光可以应用于电视遥控器。如果在白色光屏前放置一块红色玻璃,我们在白屏上能看到;如果将白色光屏换成绿色纸板.我们能看到

三、实验题
  • 24. (2017八上·南京期中) 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测 的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
    1. (1) 在本实验中适合作声源的是
    2. (2) 小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:

      方案 A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.

      方案 B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒 的距离.

      你认为最佳的方案是,其好处是

    3. (3) 通过实验得到的现象如表格所示:

      则待测材料隔声性能由好到差的顺序为

  • 25. (2017八上·南京期中) 如图所示,是模拟大自然中“雨”的形成探究实验装置.

    1. (1) 用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中的水量会减少,这是由于水(填物态变化名称)造成的;
    2. (2) 继续加热,在烧瓶口会冒出许多“白气”,“白气”是由(选填“空气中”、 “沸水产生”)的水蒸气发生形成的.某同学在观察烧瓶中的水沸腾时, 从瓶口喷出一股“白气”,在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”,这是因为
  • 26. (2017八上·南京期中) 探究水的沸腾实验中.

    1. (1) 如图所示,小明的操作存在错误,请指出其中错误之处
    2. (2) 实验时,当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐(选 填“变大”或“变小”)直至水面破裂,水开始沸腾.不过有些气泡没有上升到水面就 消失了,这些气泡里也含有一些水蒸气,气泡里的水蒸气去哪里了?(请利用物态变化的知识说明)。
    3. (3) 小明用如图甲所示的装置“探究水沸腾时的温度变化的特点”,安装实验器材时,小明应按照(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行,目的是为了
    4. (4) 为了探究水在沸腾过程中是否需要吸热,应该
    5. (5) 当水温上升到 80℃时,每隔 0.5min 记一次温度计的示数直至沸腾一段时 间,绘制出温度随时间的变化图象如图乙所示.根据图象可知水的沸点 为℃,可知当时气压选填“大于”、“等于”或者“小于”); 沸腾前,水温变化快慢的特点是 .写出形成这种特点的主要原因 是:

    6. (6) 实验结束后,小明又用如下图丙所示装置烧水,甲容器内装有水,乙试管 内也装有水,并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中,且乙试管与密封盖 紧 密接触。 现给 甲容器加 热 , 则经过 一段 时间 后 , 甲容器内的 水沸腾,乙试管内 的水(填“会”或 “不会”)沸腾。

  • 27. (2017八上·南京期中) 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

    1. (1) 小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”,实验室常用温度汁是利用液体的性质制成的,且该实验应选用(“大 冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
    2. (2) 小华应选用(“甲”或“乙”)装置来进行实验,这样做,不但能使烧 杯受热均匀,而且冰的温度升高较(选填“快”或“慢”),便于记录各时刻的温度值。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是
    3. (3) 小华按上图组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触,但不要碰到实验中,应始终注意观察烧杯中冰的变化。
    4. (4) 根据下表数据,在图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像

      由图像可以看出,冰在熔化过程中温度.(选填“变化”或“不变”)

    5. (5) 实验结束后,由于小华忘记熄灭酒精灯,一段时间后,发现温度计示数维持 100℃不变(外界气压为一个标准大气压),则此时试管中的水 (选 填“沸腾”或“不沸腾”),理由是
    6. (6) 另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了。 于是他认为熔化不需要吸收热量,他的想法(选填“正确”或“不正确”),他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠,这是形成的。
  • 28. (2017八上·南京期中) 小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用冰好,还是用盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.
    1. (1) 在选择温度计时,有量程分别为“﹣2℃~102℃”和“﹣20℃~102℃”的温度计,应选择量程为的温度计,这样选择的原因是
    2. (2) 在测量过程中,他们同时发现所测得盐水的凝固点并不相同,于是对比了 双方实验过程,发现烧杯中装水都是 200mL,小明加了 1 汤匙的盐,而小华加了3 汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关,接着他们进行了多次实验得出了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:

      分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点

    3. (3) 你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用.(选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)
    4. (4) 实验后,他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪,原因是

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