进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！”
同学 | 对静静表现的评价 | 原因 |
红红 | 热情、善良、好客 | 红红生病那次，她主动帮助红红，并邀请红红到家里做客 |
琼琼 | 热情、大度 | 与同学发生矛盾时，她比较容易原谅对方 |
丽丽 | 不拘小节、洒脱 | 同学在一起吃东西时，她总是抢着付钱 |
小莲 | 性格外向，做事效率高 | 在学习中，她写作业总是很快 |
静静的老师对她的评价如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎，作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
静静对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：
我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……
情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿同学的学习方法，结果越学越糟。
情境三：进入初中后，面对初中那么多门功课，唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目，结果哪门功课都没有做好，唐涛觉得很乱，却不知从何做起。
