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山西省运城市盐湖区2017-2018学年八年级下学期物理期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：329 类型：期末考试
一、单选题
  • 1. (2018八下·盐湖期末) 在学习和生活中，我们要善于发现，善于思考。下列对身边物理量估测的数据，你认为符合实际的是（   ）
    A . 八年级物理教科书重约100N B . 人从一楼上到三楼做的功约3000J C . 标准大气压约1×103Pa D . 多数人脉搏跳动100次用时约15min
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  • 2. (2018八下·盐湖期末) 小明正在观看足球比赛，他运用所学物理知识对比赛中的一些现象进行分析，下列说法中正确的是（   ）
    A . 空中飞行的足球，若它所受的力全部消失它将立即停止运动 B . 足球在空中飞行时受到重力和向前的推力 C . 足球在空中飞行过程中运动状态发生改变 D . 踢出去的足球能继续向前飞行是由于受到惯性
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  • 3. (2024八下·甘州期末) 下列关于压强的说法正确的是（   ）
    A . 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B . 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受压强越小 C . 历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 D . 火车铁轨下铺上枕木是为了增大压强
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  • 4. (2018八下·盐湖期末) 他出生在意大利的西西里岛。从小有良好的家庭教养，11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称“智慧之都“的名城里，他博阅群书，汲取了许多的知识。成为兼数学家与力学家的伟大学者，据说他确立了力学的杠杆定理之后，曾发出豪言壮语：给我一个立足点，我就可以移动这个地球!这位科学家是（   ）
    A . 牛顿 B . 伽利略 C . 瓦特 D . 阿基米德
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  • 5. (2018八下·盐湖期末) 放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示．则（   ）

    A . 甲容器中液体的密度较大 B . 乙容器底部受到液体的压强较大 C . 甲容器中物块排开液体的重力较大 D . 乙容器中物块受到液体的浮力较大
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  • 6. (2018八下·盐湖期末) 如图是生活中几种常见的杠杆，其中属于省力杠杆的是（   ）
    A . 镊子 B . 独轮车 C . 天平 D . 钓鱼竿
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  • 7. (2018八下·盐湖期末) 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（   ）
    A . 举着杠铃不动 B . 将货物从地上搬到车上    C . 手提水桶水平行走 D . 推石头没有推动
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  • 8. (2018八下·盐湖期末) 用弹簧测力计沿水平方向拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s﹣t图象如图所示，其对应的弹簧测力计示数分别为F1和F2 ， 功率分别为P1和P2 ， 则它们的大小关系是（   ）

    A . F1＞F2 ， P1＞P2 B . F1=F2 ， P1＞P2    C . F1=F2 ， P1＜P2 D . F1＜F2 ， P1＜P2
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  • 9. (2018八下·盐湖期末) 如图，是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起，向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中（   ）

    A . 运动员的动能一直增大，机械能不变 B . 运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C . 运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D . 运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大
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  • 10. (2018八下·盐湖期末) 如图，用甲、乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，（不计绳重和摩擦）则下列说法中正确的是（  ）

    A . 拉力F1和F2大小相等 B . 甲中绳的自由端移动的距离比乙大 C . F1做的总功比F2多 D . 甲的机械效率比乙高
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二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 20. (2018八下·盐湖期末) “体验科技奥秘，创新造就未来。”在学校开展的科技创新小制作竞赛活动中，小梦所在的科技小组制作了一个空气动力船，如图所示，他们准备的材料有两个矿泉水瓶、三根雪糕棒、一根长方木、塑料小风扇、电池盒、电池、小马达、胶水、双面胶等。制作时他们先用胶水将雪糕棒和木方垂直粘在一起（三根雪糕棒平行放置），再在电池盒和小马达的后面粘贴双面胶并粘在长木方上面，将充当螺旋桨的塑料小风扇装在小马达上面，然后的空气动力船放到水中，松手后，小船就会自动向前行驶。把电池盒的电线用鱼嘴夹与小马达相连接，最后把雪糕棒粘贴在矿泉水瓶上面。把制成的空气动力船放到水中，松手后，小船就会自动向前行驶。请你阅读上述制作过程，回答下列问题：

    1. （1） 松手后，空气动力船的螺旋桨快速旋转的同时，小船会自动向前行驶，这是因为物体间，在小船运动的过程中，电池组的电能转化为小船的能。
    2. （2） 行驶过程中如果突然断电，为什么小船还能继续向前行驶？
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  • 21. (2018八下·盐湖期末) 小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小。

    接下来小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想：

    1. （1） 实验中小伟应该用弹簧测力计沿方向拉动木块，使其在长木板上做运动，这样做是根据的知识，从而测出木块所受的摩擦力的大小。
    2. （2） 如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作；根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，，滑动摩擦力越大。
    3. （3） 小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：，小伟在实验中存在的问题是。
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  • 22. (2018八下·盐湖期末) 如图所示，在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中，小球由斜面某位置滚下，撞击水平面上的小木块。

    1. （1） 实验中通过观察，来判断小球动能的大小。
    2. （2） 让质量不同的小球A和B（mA＜mB），从同一斜面的同一高度由静止开始滚下，目的是为了使小球到达水平面的相同。比较甲、乙两图，可得出结论是。
    3. （3） 利用此实验模拟探究汽车超速带来的安全隐患，请你写出实验方法：。
    4. （4） 本实验的科学研究方法用到了控制变量法，在你所学的物理探究实验中，哪些实验也用到了这个研究方法，请举一例。
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  • 23. (2018八下·盐湖期末) 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：

    1. （1） 在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图甲所示。为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端螺母向边旋一些（选填“左“或“右”）。
    2. （2） 调好后第一组按图乙进行实验第二组按图丙进行实验。当杠杆平衡时，则F1F1'（填“＞”、“＜或“=”），理由是。
    3. （3） 探究完成后同学们一致认为丙方案好，理由是。
    4. （4） 小明进行正确的实验操作后得到的数据为F1=2N、L1=20cm、F2=4N和L2=10m小明根据这些数据能否得出探究结论？，理由是。
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  • 24. (2018八下·盐湖期末) 某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图所示，他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：

    1. （1） 在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。
    2. （2） 第三次实验有机械效率是。
    3. （3） 比较实验1、2，第二次的机械效率较低，主要原因是。
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  • 25. (2018八下·盐湖期末) 放学后，小军路过一个建筑工地，看见如图所示打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上，桩便往地下陷。爱思考的小明想到“桩下陷的深度与什么因素有关”的问题，并提出以下猜想：

    1. （1） 猜想一：桩下陷的深度与重锤打击桩的力度有关。

      猜想二：桩下陷的深度与地面的硬度有关。

      你的猜想是

    2. （2） 回家后，小明找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一。设计实验方案如下：

      a．用台秤分别称出排球和足球质量为300g和500g

      b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸。将排球从纸正上方2米处静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹，记下“印迹1”。

      c．换用足球从2米高度处落下，重做上面实验，得到足球打击的“印迹2”。

      d．如何利用台秤较准确地测出排球和足球的打击力度F1、和F2的大小？小明想出一种方案：把“印迹1”放在台秤上，再将排球放在“印迹1”用力向下压排球，当时读出台秤的示数，通过计算得出F1 ， 用同样的方法测量F2

    3. （3） 请设计出实验的表格。
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  • 26. (2018八下·盐湖期末) 请用空矿泉水瓶并结合生活常用物品完成一个有关力学方面的物理实验。
    1. （1） 你选用的物品：
    2. （2） 实验步骤及现象：
    3. （3） 说明的物理知识：
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五、计算题
  • 27. (2018八下·盐湖期末) “绿色出行，低碳生活”，电动车以其环保、快捷、轻便的优势，成为家庭常用的交通工具。如图所示的这辆电动自行车整车质量是55kg，行驶时受到的阻力是总重力的0.06倍。每个轮胎与地面接触面积约为100cm2 ． （g=10N/kg）

    1. （1） 若质量为45kg小明在水平路面上匀速骑行时，电动车对水平地面的压强是多大？
    2. （2） 若小明在水平路面上以5m/s的速度匀速骑行5min，牵引力做功是多少？
    3. （3） 电动车克服阻力所做功的功率是多少？
    4. （4） 从环保的角度，与摩托车相比，电动车有什么优点？（举一例即可）
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