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江苏省泰州市靖江外国语学校2017-2018学年八年级上学期...

更新时间:2018-11-26 浏览次数:285 类型:期中考试
一、单项选择题
二、非选择题
  • 36. (2017八上·泰州期中) 请围绕A吃梅止渴,B望梅止渴,C谈梅止渴,并结合如图回答相关问题.

    1. (1) 以上三个活动中,属于人类特有的反射活动的是.(填字母)
    2. (2) 图中3表示.用图中的数字及箭头表示出完成A过程的神经冲动的传导方向
  • 37. (2017八上·泰州期中) 据血液循环示意图,回答下列问题:

    1. (1) 填写结构名称:1 3 5 8
    2. (2) 同侧的心房与心室之间,以及心室和动脉之间都有,使血液只能沿一定的方向流动.与5相连通的血管是,流 血.
    3. (3) 当血液流经1时,由于里面的浓度比血液里面的高,因而扩散到血液中,与结合,这种气体最终将被送到(填标号).
  • 38. (2017八上·泰州期中) 据肾单位结构示意图回答:

    1. (1) 图中③,④分别是
    2. (2) ③中液体流经[]时,发生重吸收作用.其中全部的被重新吸收回血液.
    3. (3) 尿液的形成主要包括两个过程.排尿中枢位于
  • 39. (2017八上·泰州期中) 请观察《模拟眼球成像》的示意图,回答问题:

    1. (1) 实验中,白纸板相当于眼球的,双凸透镜相当于眼球的
    2. (2) 实验时若换上凸度较大的透镜,白纸板应向移动,才能看到清晰图象.(填左或右)
    3. (3) 该实验说明:正常人的眼球是通过调节的凸度来看清远近不同的物体的.
  • 40. (2017八上·泰州期中) 现有长势相同的小蝌蚪20条,培养器具2个,水草、食物、甲状腺激素制剂、河水等若

    干,下面是某小组同学设计的实验,目的是探究甲状腺激素能促进动物的发育,请补充完整.

    1. (1) 提出问题:甲状腺激素能否促进幼小动物的发育?

      作出假设:

    2. (2) 实验步骤:①向A、B两容器中加入等量的水草和河水,并各放入10条蝌蚪.②给A喂正

      常的食物,给B喂正常的食物外,还要适当喂,做好观察与记录.

    3. (3) 预期结果:

      ①如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要长,说明甲状腺素

      ②如果A组蝌蚪变成青蛙的时间比B组要短,说明甲状腺素

      ③如果A、B两组蝌蚪变成青蛙的时间差不多,说明甲状腺素

    4. (4) 此实验中A、B两组起对照作用的是组.

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