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广州市白云区2018-2019学年九年级上学期(六片联考)化...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:378 类型:期中考试
一、单选题
二、简答题
  • 21. (2018九上·白云期中) 从微观角度回答下列问题
    1. (1) SO2表示一个(填写“分子、原子或离子”)
    2. (2) 一定条件下,6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中,从微观角度分析,原因是:条件改变时,
  • 22. (2018九上·白云期中) 制笔行业中经常用到铂、钌(Ru)等贵金属。现有5种含钌元素的物质:Ru、RuO2、Ru2O3、RuCl3、K2RuO4。回答下列问题:
    1. (1) RuO2读作
    2. (2) 上述5种物质中钌元素的化合价一共有种;
    3. (3) 从物质分类角度来看,Ru2O3不属于__________(填选项)。
      A . 化合物    B . 氧化物      C . 单质
  • 23. (2018九上·白云期中) 元素周期表是学习化学的工具请根据下图元素周期表的部分信息回答问题。

    IA     

        

        

        

        

        

        

    0    

    1  H    

    1.008  

    ⅡA   

    ⅢA  

    ⅣA   

    ⅤA  

    ⅥA  

    ⅦA   

    2 He  

    4.003  

    3  Li   

    6.94  

    4  Be   

    9.012  

    5  B   

    10.81  

    6  C   

    12.01  

    7  N   

    14.01  

    8  O   

    16.00 

    9  F   

    19.00  

    10 Ne  

    20.81  

    11  Na  

    22.39  

    12  Mg  

    24.31  

    13  Al  

    26.98  

    14  Si  

    28.09  

    15 P   

    30.97  

    16  S  

    32.06  

    17 Cl  

    35.45  

    18 Ar   

    39.95  

    1. (1) 查出碳的相对原子质量
    2. (2) 表中不同种元素最本质的区别是___________(填字母)
      A . 质子数不同    B . 中子数不同    C . 电子数不同    D . 相对原子质量不同
    3. (3) 从上表的18种元素中,任写一种金属元素(填元素名称)
    4. (4) 第7号元素的原子有二个电子层,第一层有2个电子,第二层有5个电子,第12号元素的原子有三个电子层,第一层有2个电子,第二层有8个电子,第三层有2个电子,则它们形成化合物的化学式为
    5. (5) 具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体,等电子体具有相似的结构和性质。下列各组粒子中属于等电子体的是_____(填字母序号)
      A . NO和O2   B . CO和N2    C . SO2和CO2   D . PO43-和SO42-
  • 24. (2018九上·白云期中) 硬水是含较多可溶性钙镁化合物的水,软水是不含或含有少量可溶性钙镁化合物的水。现有两瓶水样,分别是硬水和纯水,请你探究,并回答以下问题:
    1. (1) 吸附、过滤、沉淀和蒸馏等净化水的方法中能降低水的硬度的是

      能除去水中难溶性杂质的是

    2. (2) 请你设计一种方法区分题目中给出的两瓶水样

      实验操作

      实验现象和结论

三、填空题
  • 25. (2018九上·白云期中)               
    1. (1) 按要求用化学用语填空

      ①四氧化三铁,②三个氢离子,③碳酸根离子

      ④某一麻醉剂由N和O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子和1个O原子,该麻醉剂的化学式

    2. (2) 用文字或符号表达式表示下列化学变化

      ⑤硫在氧气中燃烧

      ⑥实验室用高锰酸钾制取氧气

      ⑦过氧化氢制取氧气

      ⑧电解水

四、计算题
  • 26. (2018九上·白云期中) 某同学将一包主要原料为柠檬酸(C6H8O7)和小苏打的汽泡爽粉末倒入玻璃杯中,加入200mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。
    1. (1) 柠檬酸由种元素组成
    2. (2) 其中碳、氢元素的质量比为
    3. (3) 192g柠檬酸中的碳元素的质量为g
五、实验题
  • 27. (2018九上·白云期中) 正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器按照要求填空。

    1. (1) 嘉豪同学在称量8.8g食盐时把称量物与砝码放颠倒了,她称得的实际质量是g
    2. (2) 向酒精灯中添加酒精可以选择仪器(填仪器编号,下同);
    3. (3) ①除去水中的泥沙可以选择仪器组成过滤装置,过滤操作中玻璃棒的作用是

      ②过滤后的液体仍然浑浊的原因是(写一种)

  • 28. (2018九上·白云期中) 如图是实验室制备气体的部分装置


    1. (1) 加热混有二氧化锰的氯酸钾制备一瓶氧气用于性质实验。

      ①该方法制得O2的文字表达式(或符号表达式)是

      ②可选用(填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:把导管口放入水中,然后,观察到有气泡冒出,说明装置气密性良好。

    2. (2) 氢气被认为是理想的清洁、高能燃料。

      ①实验室用锌与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用(填序号)与E装置组合,在E导管口点燃。实验过程是:组装仪器→检查装置气密性→装入药品制备氢气→→点燃。

      ②电解水也可制得H2 , 装置如图F,管中产生的是氢气

      ③氢气的生产方法是制约其作为清洁能源广泛使用的原因之一,科学家根据生产方法提出“绿色”氢气和“有污染”的氢气的概念,下列方法可获得“绿色”氢气的是

      A.用矿石生产锌和硫酸,再相互反应

      B.在催化剂作用下,利用太阳能光解水

      C.利用煤燃烧发电,再电解水

      D.利用风能、水力发电,再电解水

六、科学探究题
  • 29. (2018九上·白云期中) 某学习小组的同学对物质燃烧知识探究,请你一起参与:

    (发现问题)木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰。那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?

    (提出假设)a.与氧气的浓度有关;

    b.与可燃物的状态有关;

    c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点的相对大小有关。

    (资料整理)小组同学查阅资料并归纳整理,如表:

    物质名称

    物质状态

    沸点(℃)

    燃烧达到的温度(℃)

    是否产生火焰

    氢气

    约-259

    约2750

    一氧化碳

    约-190

    约2500

    木炭

    约4827

    约1200

    石蜡

    约300

    约600

    约883

    约1400

    约2750

    约1800

    (得出结论)

    ①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a(填“合理”或“不合理”);

    ②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是

    ③分析表中数据,可以得出有关假设c的结论是

  • 30. (2018九上·白云期中) 某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究

    (集体讨论)

    1. (1) 讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)

      A.蜡烛    

      B.红磷    

      C.硫粉

      为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证

    2. (2) 小组同学共同设计了如上图的两套装置,你认为合理的是(填编号),为了确保实验的成功,在装药品之前应该
    3. (3) (分组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验

      (数据分析)实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

      组别

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      进入集气瓶中水的体积(mL)

      20

      21

      14

      20

      28

      19

      根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理是,用符号式表示这个化学变化:

    4. (4) 第三组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学少,原因是(答一条)

      第五组同学进入集气瓶中水的体积明显比其他组同学多,原因是(答一条)

    5. (5) 通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
    6. (6) (实验总结)

      小组的同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是

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