2015-2016学年广东省惠州市惠阳高中高二下学期期中生物...

更新时间：2017-03-24 浏览次数：515 类型：期中考试

一、选择题

1. (2015高二下·惠阳期中) 用人的胰高血糖素基因制成的DNA探针，检测下列物质，不可能形成杂交分子的是（）

A . 人胰岛A细胞中的DNA B . 人胰岛A细胞中的mRNA C . 人胰岛B细胞中的DNA D . 人胰岛B细胞中的mRNA

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2. (2015高二下·惠阳期中) 如图各个过程用到的酶依次是（）
选项
①
②
③
④
A
DNA酶
DNA连接酶
解旋酶
DNA聚合酶
B
限制酶
DNA连接酶
解旋酶
DNA聚合酶
C
DNA酶
DNA连接酶
解旋酶
RNA聚合酶
D
限制酶
DNA连接酶
解旋酶
RNA聚合酶

A . A B . B C . C D . D

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3. (2015高二下·惠阳期中) 对如图的分析，不正确的是（）

A . 若上图表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞 B . 若上图表示动物体细胞核移植过程，用胚胎分割技术可获得多个性别不同的克隆动物 C . 若上图表示单克隆抗体的制备，则A是经过免疫的B淋巴细胞，B是骨髓瘤细胞 D . 若上图表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需用的技术是植物组织培养

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4. (2016高三上·天津期中) 如图是一项重要生物技术的关键步骤，字母X（　　）

A . 一定是能合成胰岛素的细菌 B . 一定是能合成抗体的人类细胞 C . 有可能是合成胰岛素的细菌 D . 一定不是合成抗生素的细菌

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5. (2015高二下·惠阳期中) 下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是（　　）

A . 利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄﹣马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术 B . 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生细胞分化和基因重组 C . 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种个体 D . “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，使能产生精子和卵细胞的但不能生育的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术

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6. (2020高二下·章丘月考) 基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合，用灭活的仙台病毒处理后，不可能获得下列哪种基因型的细胞（）

A . AAaa B . AaBb C . Aabb D . BBbb

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二、解答题

7. (2015高二下·惠阳期中) 在20世纪初，科学家用植物体细胞杂交技术，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了番茄﹣马铃薯杂种植株（如图），但目前还没有实现这美妙的设想﹣﹣地上结番茄果实、地下结马铃薯块茎．据图回答下列问题：
1. （1）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是．相比于②过程，动物细胞工程特有的诱导方法是．
2. （2）与植物细胞培养基有所不同的是，动物细胞培养液的配方除含有糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等营养物质外，通常还需加入．
3. （3）人工“种子”与自然种子相比，不具有的优点是（）
  
  A . 生产不受季节限制 B . 培植简易 C . 制种过程不需占用大量土地 D . 保持亲本优良性状
4. （4）若番茄是二倍体，马铃薯是四倍体，则图示杂种植株为倍体．若番茄细胞内含A条染色体，马铃薯细胞内含B条染色体，将番茄和马铃薯采用杂交育种方法培育（假设能成功），得到的后代应含条染色体．
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8. (2017高二下·邹平期中) 如图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程：图2表示体外受精培育优质奶牛的过程：图3表示番茄和马铃薯植物细胞融合和再生植株的过程，请据图回答下列问题：
已知：
1. （1）图1中制备单克隆抗体的过程中，需要经过两次筛选，其中第二次筛选的目的是筛选出．该过程所用到的生物技术有．
2. （2）图2参与体外受精的精子需要经过成熟和的过程，才能是卵细胞受精，若要获得多头于此优质奶牛相同的小牛，可对图2中囊胚中的均等分割后进行胚胎移植，以上技术是在（填“体外”或“体内”）完成的．
3. （3）图3中过程③常用的试剂是．融合的原生质体形成杂种细胞的标志是，该过程与细胞中（细胞器）的活动密切相关．
4. （4）过程⑤和⑥分别表示和．
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9. (2017·桂林模拟) 科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：
1. （1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是．为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是．
2. （2） “转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是．
3. （3）图中数字标号①代表的结构为，①将来发育为，c→d过程需对其均等分割的目的是．A、B牛基因型是否相同？．
4. （4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术．在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的．
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10. (2015高二下·惠阳期中) 如图所示，为农民采用的笼养蝇蛆法而形成的食物网．（说明：鸡粪中含有较多的营养物质未被消化，因此可再添其它饲料养猪，以生态学的角度看，这是一个理想的生态系统）按图回答：
1. （1）建立这一生态系统的目的是．
2. （2）猪粪经过的作用，可被农作物再利用；猪粪中的氨经过的作用，形成NO₃^﹣盐和NO₂被农作物吸收，若在该系统中增加一个沼气池，该池中要接种的菌种产甲烷杆菌，接种后要想产生沼气必须采取的措施是，理由是．
3. （3）在该生态系统内，物质经多次重复利用，提高了率．
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11. (2015高二下·惠阳期中) 胰岛素是治疗糖尿病的重要药物，如图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，请据图回答：
1. （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？，为什么？。完成过程②必需的酶是．
2. （2）在利用A，B获得C的过程中，通常用切割A和B，使它们产生相同的，再加入，才可形成C．
3. （3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶个．
4. （4）为使过程⑧更易进行，可用（药剂）处理D．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年广东省惠州市惠阳高中高二下学期期中生物...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年广东省惠州市惠阳高中高二下学期期中生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	①	②	③	④
选项
A	DNA酶	DNA连接酶	解旋酶	DNA聚合酶
B	限制酶	DNA连接酶	解旋酶	DNA聚合酶
C	DNA酶	DNA连接酶	解旋酶	RNA聚合酶
D	限制酶	DNA连接酶	解旋酶	RNA聚合酶