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2016-2017学年广东省广州市荔湾区七年级上学期期末政治...

更新时间:2017-03-31 浏览次数:654 类型:期末考试
一、单项选择题
  • 1. (2016七上·荔湾期末) 中学时代是人生发展的一个新阶段,是人生成长的十字路口。这是因为中学时代(    )

    ①让我们拥有更多的自由                               ②可以决定一个人的未来成功与否

    ③见证着我们从少年到青年的生命进阶       ④为我们发展自我提供了更多的机会

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. 人生有梦,但梦在远方。下列途径中有利于拉近梦想与现实距离的是(    )

    ①失败时不忘告诫自己“一切皆有可能”     ②及时享乐,反正人终有一死

    ③做事分清轻重缓急,合理规划时间        ④埋头苦干,不要把时间浪费在思考上

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 3. (2016七上·荔湾期末) “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”(李若禅)、“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”(莎士比亚)以下能体现这些观点的是(    )

    ①学习有利于完善自我、提高自我           ②学习可以让我们更充实地生活

    ③学习的目的就是为了找到好工作           ④学习可以激发我们前进的动力

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 4. (2016七上·荔湾期末) 儿子:“爸爸,你说我长大后能有出息吗?”爸爸:“为什么这么问?”儿子:“因为我在学校学习成绩不算好啊”爸爸的回答最恰当的是(    )

    A . 你要学会自立 B . 你要正确认识自己 C . 好成绩和有出息没有一点关系 D . 没有好成绩,谁也帮不了你
  • 5. (2016七上·荔湾期末) “要想了解自己,最好问问别人。”这句谚语告诉我们(    )

    A . 全面认识自己是难以做到的 B . 要通过他人的评价来认识自己 C . 不能通过自我评价来认识自己 D . 他人的态度和评价是认识自己的唯一途径
  • 6. (2016七上·荔湾期末) 上中学了,爸爸给我的寄语是:“在最好的时光里,做最好的自己”。我们要使自己越来越好,就必须做到(    )

    ①不断激发自己的潜能     ②乐观看待自己的不完美

    ③主动改正自己的缺点     ④每次考试都拿第一

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 7. (2016七上·荔湾期末) 在运动会上,我们经常看到“友谊第一,比赛第二”的标语,这意在提醒我们(    )

    ①竞争必然伤害友谊                                       
    ②竞争和友谊难以兼顾

    ③在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就   
    ④在竞争中要做到相互尊重、相互鼓励

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 8. (2016七上·荔湾期末) 下列几位同学中,最容易获得真诚友谊的是(    )

    A . 航航去网吧玩游戏没来上学,却跟老师说他生病在家 B . 阳阳常常议论别人的缺点,却不允许别人说他的不好 C . 丹丹只和班上的女同学交朋友,却从来不与男同学来往 D . 莉莉一边批评我做作业很马虎,一边耐心给我讲解题目
  • 9. (2016七上·荔湾期末) “友谊的小船说翻就翻”这一网络流行语启示我们(    )

    A . 交友需要坚持原则 B . 世界上没有长久的友谊 C . 要珍惜友谊,用心呵护友谊 D . 网络交友不可靠,我们要慎交网友
  • 10. (2016七上·荔湾期末) 有人说,网络交友很精彩;也有人说,网络交友很无奈。无论是网络交友,还是现实交友,我们都要(    )

    A . 热情主动,无所不谈 B . 小心谨慎,不露心迹 C . 拒绝异性,不谈钱财 D . 互相尊重,坚持原则
  • 11. (2016七上·荔湾期末) “就如从孩子身上可以看到其家长的品行一样,从学生身上也可以折射出其老师的痕迹。”这是因为(    )

    A . 学生的成功归功于老师 B . 模仿老师的言谈举止是尊重老师的表现 C . 每位老师的教学风格各有特色 D . 老师的人格影响学生的人格
  • 12. (2016七上·荔湾期末) 师生交往是学校生活的重要内容。下列有利于形成“平等相待、相互促进的师生关系”的是(    )

    ①小强向班主任提出改进班级管理的建议       ②班主任和同学们一起为参赛队员呐喊助威

    ③小刚从不主动与老师打招呼                           ④张老师经常与同学们切磋球艺

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
  • 13. (2016七上·荔湾期末) 孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。下列言行中,不能体现这一美德的是(    )

    A . 小鹏觉得父母偏爱弟弟,所以不愿意与父母沟通 B . 林凡经常帮助父母做一些力所能及的家务 C . 小徐每个星期都打电话问候住在乡下的爷爷奶奶 D . 被父母误解时,小林不急于反驳,耐心听取他们的教导,事后再作解释
  • 14. (2017七上·湘桥期末) 一位母亲倾诉说:“我要走进你的世界,你不让;我想让你走进我的世界,你又不来。”作为子女,我们应该(    )

    A . 审视父母给予我们的爱,挑战父母的权威与经验 B . 不随意发脾气,不做让父母伤心的事情 C . 注意控制自己的情绪,避免与父母产生冲突 D . 创造机会,多与父母交流、沟通
  • 15. (2016七上·荔湾期末) 小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然:又没发生地震,用得着那样瞎练吗?下列说法中,最能说服小强的是(    )

    A . 人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 B . 各种生命都有其存在的意义和价值,各种生命需要相互关爱、相互尊重 C . 无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D . 通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值
  • 16. (2016七上·荔湾期末) “我不能选择生活的条件,但我可以选择生活的态度,既然害怕不能解决问题,那为什么不主动面对呢?”这启示我们(    )

    ①人生难免有挫折                                ②生活态度好就不会有挫折

    ③只要经历过挫折就能笑对人生        ④我们要以乐观的心态面对挫折

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
  • 17. (2017七上·湘桥期末) “一千次的失败,一千零一次的坚强,谁的青春不中枪,奋斗才是青春的模样。”这句歌词告诉我们(    )

    A . 挫折很可怕,无法消灭它 B . 挫折有利有弊,主要看你运气 C . 积极对待挫折,增强生命韧性 D . 挫折是铺路石,伴随我们一生
  • 18. (2016七上·荔湾期末) 沈阳市民乌晓明无偿献血17年,她说:“这样做,不仅能够挽救他人的生命,还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们(    )

    ①每个人的生命都具有独特性                                  
    ②只有做与众不同的事,生命才有价值

    ③生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献  
    ④生命需要相互关爱,相互尊重

    A . ①④ B . ②③ C . ①② D . ③④
  • 19. (2016七上·荔湾期末) “你从全国各地,赶赴地震灾区。来自不同的地方,为了一个共同目的。 把灾民当亲人,把国难大家扛起。”这首歌中志愿者的行为(    )

    A . 诠释了严谨的工作态度 B . 延伸了自己的生命价值 C . 展示了多彩的生命世界 D . 揭示了艰苦的工作环境
  • 20. (2016七上·荔湾期末) 在人类生命的接续中,初中学生的使命是(    )

    ①努力学习,报效祖国    
    ②热心公益,低碳出行 

    ③保家卫国,弃学从戎    
    ④珍惜生命,传承文化

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
二、非选择题
  • 21. (2016七上·荔湾期末) 《学霸的秘诀》

    简玥,2016年广州市中考状元,一个会学会玩的全面发展的学生。谈到成功秘诀,她说主要有三:一是对学习感兴趣,紧跟老师的进度,提前预习并带着问题听讲,勤于做知识整理归纳;二是懂得“玩”,比如喜欢看书、画画、写作、听音乐等,全面拓展自己的视野;三是积极参加各类竞赛,在竞赛中锻炼自己的能力。

    结合材料,谈谈简玥是如何享受学习的。

  • 22. (2016七上·荔湾期末)

    《和谐家庭我出力》

    家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港,也是容易发生冲突的地方。和谐家庭需要你我共同的努力。

    和谐家庭我出力


    我思考:

    两代人发生冲突的客观原因

    两代人在心智、学识、经历方面,以及对问题的理解、感受等方面差异较大。

    我反思:

    冲突发生的主观原因(列举三个方面)

    我分享:

    成功解决与父母冲突的经验。

    我祝福:

    用一句话表达对家庭的祝福。


  • 23. (2016七上·荔湾期末) 在以下情景中,你会怎样做?请说说理由。

    情景

    做法及理由

    情境一:我今天身体有点不舒服,趴在桌子上听课,数学老师还批评我上课不认真听课,一点都不体谅人。

    做法:


    理由:

    情境二:同桌好友顾着打游戏,叫我帮他做作业,还说给我报酬不会亏待我。

    做法:


    理由:

        情境三:好友告诉我,他报名班长竞选了,还说志在必得。我也想试一试,但是,会不会影响他成功当选呢?

    做法:


    理由:

  • 24. (2016七上·荔湾期末)

    阅读漫画《红灯面前》,回答问题。运用《生命的思考》相关知识,评析甲或乙的行为。

  • 25. (2016七上·荔湾期末) 《十四岁寄语》

    十四岁,是人生的花季。盛年不再来,一日难再晨。利用大好光阴充实自己,莫虚度年华。

    十四岁,也是人生的雨季。水润万物。你的孝顺可以温暖家庭,你的真诚可以赢得友谊,你的热情可以感动社会。

    十四岁,更是人生的梦季。中国梦是民族梦,也是每一个少年的梦。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。一起追梦吧!

    结合《十四岁寄语》和所学知识,谈谈我们应如何活出生命的精彩。

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