①学习需要自觉、主动的态度 ②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
③学习就是给生命添加养料 ④学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力
①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力
③促进与他人的交往 ④有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人
①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功 ②别人样样精通，我却什么都不行
③我能行，我最棒，我是十全十美的 ④我虽然丑，但我很温柔
①发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②塑造十全十美的自我形象
③以积极乐观的态度，面对现实生活 ④接纳与欣赏自己
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足
③对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心
④老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评则是和自己过不去
①掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧 ②理解父母行为中蕴含的爱，试着去接纳父母的做法
③尝试让父母了解我们的变化和需要 ④等待着父母向我们道歉
①掌握紧急避险的常识和技巧 ②增强自我保护意识
③提高自我保护能力 ④增强生命意识，珍惜生命
对如图漫画《扶吗？》中的老人，你的态度是（ ）
①好心扶老人会带来祸害，能避尽量避 ②不做冷漠的看客
③关爱他人生命，善待他人、温暖世界 ④凭自己的良知去做，真诚、善良能感动人
材料一：2016年1月5日，《第八次中国未成年人互联网运用状况调查报告》发布。调查显示，91.9%的未成年人有使用互联网的经历，娱乐游戏、完成作业、查阅资料和放松休息是他们上网的主要目的。在网络交往方面，85.7%的未成年人在网上进行交流的对象是现实生活中认识的人；50.9%的未成年人在网上结交到现实生活中不认识的新朋友。
材料二：2016年6月4日西部网载文指出：年仅16岁的少女刘某，被同校男生张某通过QQ单独约出校外，并最终被张某的花言巧语诱骗到宾馆强奸。
