当前位置: 初中化学 /人教版(五四学制) /八年级全一册 /第七单元 燃料及其利用 /课题2 燃料的合理利用与开发
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2018-2019学年人教版(五·四学制)化学八年级全一册第...

更新时间:2018-11-28 浏览次数:306 类型:单元试卷
一、单选题
  • 1. (2019·北辰模拟) 下列不属于化石燃料的是(  )
    A . B . 石油 C . 氢气 D . 天然气
  • 2. (2020九上·定州期末) 据《易经》记载:“泽中有火”,“上火下泽”。泽,指湖泊池沼。“泽中有火”是对“X气体”在湖泊池沼水面上起火现象的描述。这里“X气体”是指(    )
    A . 一氧化碳    B . 甲烷    C . 氧气    D . 氢气
  • 3. (2020·东丽模拟) 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是( )
    A . 天然气    B . 氢气    C . 酒精    D . 乙醇汽油
  • 4. (2018九上·临城期中) 下列关于燃料综合利用的说法正确的是(   )
    A . 煤在空气中加强热制得焦炭、煤焦油和煤气等产品 B . 石油中主要含有碳、氢、氧三种元素 C . 石油的分馏和煤的干馏均属于化学变化 D . 石油是由一些沸点不同的化合物组成的混合物,不加热就可以直接燃烧
  • 5. (2018·宣恩模拟) 通过下列图示实验得出的结论中正确的是(    )

    A . 图1所示实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 B . 图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 C . 图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 D . 图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷是可燃物
  • 6. (2018·广东) 有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是(    )
    A . H2 , CO,CO2       B . N2 , O2 , CO2       C . H2 , CH4 , CO      D . H2 , CH4 , CO2
  • 7. (2018·杨浦模拟) 可燃冰主要含甲烷水合物,用作燃料时反应的微观示意图如图,下列说法正确的是(   )

    A . 可燃冰中只有甲烷 B . 反应前后分子总数不变 C . 反应的化学方程式为CH4 + O2  CO2 + H2O D . 反应前后的物质均由原子构成
  • 8. 下列变化过程,在适当的条件下能一步完成的是(   )

    ①H2→H2O; ②CO2→CO; ③CO→CaCO3; ④Fe3O4→Fe.

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 9. (2017九上·江都月考) 下列对化学实验的描述,不正确的是(   )
    A . 镁条在空气中燃烧会发出耀眼白光 B . 将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变成蓝色 C . 点燃纯净的氢气时,会产生淡蓝色的火焰 D . 铜绿受热时,固体变成黑色
  • 10. (2019九上·洛南期末) 2017年6月1日,特朗普宣布美国退出《巴黎协定》,引起国际社会强列反响,使能源和环境问题再次成为热点。下列观点或做法完全正确的是( )

    A.保护空气

    B.爱护水资源

    a.禁燃烟花爆竹——降低PM2.5

    b.CO2增多——酸雨

    c.SO2排放——温室效应

    a.用淘米水浇花——节约用水

    b.活性炭——除白来水异味

    c.污水处理——防止水污染

    C.垃圾处理

    D. 能源利用

    a.焚烧垃圾——减少“白色污染”, 环保

    b.回收废电池——保护土壤

    c.禁烧秸秆——减轻雾霾

    a.发现大量可燃冰——无能源危机

    b.太阳能路灯——节能环保

    c.车用乙醇汽油——无尾气污染

    A . A    B . B    C . C    D . D
二、填空题
三、实验探究题
  • 13. (2017·安徽) 实验室常用如图所示发生装置制备氢气.

    1. (1) 写出试管中反应的化学方程式
    2. (2) 仪器a的名称是,实验室可用方法收集氢气.
    3. (3) 氢气作为新能源的优点是(写出1点即可,下同),目前氢能源的大量使用仍存在一定困难,你认为针对氢能源的研究方向是
  • 14. (2018九上·怀柔期末) 煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化流程示意图如下图所示:


    1. (1) 第①步操作发生的是变化(填“物理”或“化学”)。
    2. (2) 第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为
    3. (3) 第③步反应的基本类型属于
    4. (4) 含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是含硫化合物氧化得到SO2 , SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4 , 则X的化学式为
  • 15. (2018·泸州) 2017年5月,中国首次海城天然气水合物(可燃冰)试采成功,成为全球第一个稳定开采可燃冰的国家。可燃冰开采困难重重,原因之一是可然冰极不稳定易爆炸,大甲烷气体涌入大气层,会产生比二氧化碳更为严重的温室教应。置换法是开采方法之一,将CO2液化后进入1500米以下的洋面,就会生成二氧化碳水合物沉入海底,因CO2较甲烷易于形成水合物,因而就问能将甲烷水合物中的甲烷分子置换出来。
    1. (1) 甲烷属于 (填有机物”或无机物”),其氢元素的质量分数为
    2. (2) 甲烷燃烧是将化学能主要转化为,甲烷燃料电池则是将化学能转化为能。
    3. (3) 下列有关说法正确的是______
      A . 开采可燃冰不会产生环境问题   B . 二氧化碳水合物的密度比水小 C . 可燃冰比二氧化碳水合物稳定    D . 可燃冰是一种前景广阔的清洁燃料
    4. (4) 可燃冰的微观构成为46个H2O分子形成8个笼,有6个笼中每个笼容纳了1个CH4分子,余下2个笼每个容纳1个H2O分子,则可燃冰中H2O与CH4的分子数之比是
    5. (5) 一定条件下,甲烷与二氧化碳反应是回收处理二氧化碳的一种方法,产物都是常见双(两)原子分子,请写出反应的化学方程式
四、综合题
  • 16. (2018·抚顺) 合理利用能源和保护环境是我们关注的问题。
    1. (1) 使用脱硫煤能减少的排放,减轻酸雨的危害。煤加工成蜂窝煤会更充分燃烧的原因是
    2. (2) 为了节约石油资源,常在普通汽油中加入适量的乙醇,形成乙醇汽油作为燃料。写出乙醇燃烧的化学方程式
    3. (3) 新能源的开发和利用应与时俱进,为减少化石燃料对环境造成的危害,人们正在开发使用的新能源有(答一种即可)
  • 17. (2017·贵阳) 建立宏观﹣微观的联系是化学学习的重要思想.阅读下列材料,回答问题.

    材料:2017年5月18日,我国试采可燃冰成功,这将点亮新能源时代曙光.可燃冰是天然气(甲烷CH4)和水在高压低温条件下形成的类冰状物质,1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气,可燃冰有储量巨大、高效清洁、燃烧值高的特点.

    1. (1) 甲烷是(填“有机物”或“无机物”),对“1体积可燃冰可释放出约164体积的天然气”体积明显增大的微观解释是
    2. (2) 如图是甲烷燃烧时反应的微观示意图.


      就该反应,从质量守恒角度看,请在图方框中补充画出微观粒子,完善微观示意图;从微观角度看,没有发生变化的是;从能量角度看,能量变化是

    3. (3) 如图所示的反应是氧化反应,其特征是反应前后有元素化合价的变化,则反应中发生化合价变化的元素有

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