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人教版(新课程标准)六年级上学期语文第二单元测试题试卷(A卷...

更新时间:2018-12-08 浏览次数:238 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 读音和字形完全对的一组是(    )

    A . 端详(xiánɡ)    分享     欧州     恶劣 B . 刚劲(jìn)      避免     沮丧     索绕 C . 藐视(miǎo)    轰动     先驱     艰巨 D . 篇章(piān)    堪测     抚养      凄凉
  • 2. 读拼音在横线上写汉字,组成词语




    jùn


  • 3. 按要求写出ABB式的叠词 
    1. (1) 写颜色:红彤彤     
    2. (2) 写神情:笑呵呵     
    3. (3) 写滋味:甜津津     
    4. (4) 写外形:矮墩墩     
  • 4. 五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识,分类填写
    1. (1) 古代人物:大禹        
    2. (2) 现代英雄:雷锋        
    3. (3) 神话故事:女娲补天        
    4. (4) 传统节日:端午节        
  • 5. 下面词语在课文中分别喻指什么,选一选,填一填

    ①战士丰富多彩,富于革命理想的生活      ②五十六个民族      ③热烈顽强

    ④抱负远大              ⑤勇敢乐观            ⑥纯洁

    1. (1) 雪莲
    2. (2) 海燕
    3. (3) 雏鹰
    4. (4) 山丹丹
    5. (5) 五十六朵鲜花
    6. (6) 彩色的翅膀
  • 6. 下面的句子用了什么修辞方法
    1. (1) 火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
    2. (2) 这些小精灵会不爱我们祖国的海岛?
    3. (3) 要做旗舰去长风破浪,要做火箭去推动飞船,要像利剑把贫穷斩断,要用爱心把世界相连。
    4. (4) 从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕。
  • 7. 判断下列句子。 
    1. (1) 《詹天佑》一课讲的是明末清初的事,距现在有几百年的历史了。(  )
    2. (2) 一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权,目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。(  )
    3. (3) 居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。(  )
    4. (4) 青龙桥附近坡度特别大,火车难以爬上去,詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。(  )
    5. (5) 初到哥廷根的时候,作者季羡林一心怀念着生母,有时想得简直不能忍耐。(  )
    6. (6) 《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。(  )
    7. (7) 《彩色的翅膀》一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。(  )
二、阅读短文,回答问题。
  • 8. 现代文阅读

    怀念母亲(片段)

        我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

        后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

    1. (1) 给划线字选择正确的读音。

      (dāi    dài)      (pínɡ     pín)

    2. (2) 联系上下文,解释下列词语。

      ①寝不安席:

      ②频来入梦:

    3. (3) 片段中最后一句“这个母亲”指的是
    4. (4) 从这两段文字中可以看出,作者是想表达自己(     )

      A . 一种说不清却真挚的情感。 B . 过不惯离开“母亲”的生活,想家了。 C . 对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。
  • 9. 现代文阅读

    把我的心脏带回祖国

        19世纪初,波兰遭到欧洲列强的瓜分,有十分之九的领土落到了沙皇俄国的手里。波兰人民从此陷入被(qī línɡ)、被压迫的深渊。年轻而富有才华的音乐家肖邦,满怀悲愤,不得不离开自己的祖国。

        1830年11月的一天,维斯瓦河上(mí màn)着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人,坐着马车离开了首都华沙。是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边,咏唱埃斯内尔特地为肖邦写的送别曲《即使你远在他乡》。这时,埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国的波兰的泥土,它是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”肖邦再也忍不住了,激动的泪水溢满眼眶。他(zhènɡ zhònɡ)地从老师手里接过盛满泥土的银杯,回首望了望远处的华沙城,然后登上马车,疾驰而去。

        就在他离开祖国的那几天,华沙爆发了反抗沙俄统治的起义。肖邦得知这个消息,悲愤欲绝。他将自己的一腔热血化成音符,写下了著名的《革命练习曲》。

        肖邦日夜思念着祖国。他把亡国的痛苦和对祖国的前途的忧虑,全部倾注在自己的音乐创作之中。他在巴黎一住就是18年。为了祖国,也为了生计,他四处奔波。在1849年10月,他终于躺倒在病床上。弥留之际,肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手,喃喃地说:“我死后,请把我的心脏带回去,我要长眠在祖国的地下。”

        肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。当时他才39岁。

    1. (1) 根据文中括号内的拼音写词语。

      qī línɡ

      mí màn

      zhènɡ zhònɡ

    2. (2) 给下列词语中划线的字选择正确的解释。

      1)悲痛欲绝

      ①断绝。        ②穷尽,完全没有了。     ③气息中止,死亡。

      2)与世长辞

      ①文辞,言辞。     ②告别。     ③辞退,解雇。

    3. (3) 读下列句子,回答问题。

      ①埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦? 

      ②什么是“弥留之际”?肖邦为什么请姐姐把他的心脏带回祖国?

三、习作。
  • 10. 读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。

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