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人教部编版2018-2019学年九年级下册道德与法治第三单元...

更新时间:2021-05-20 浏览次数:370 类型:同步测试
一、单项选择题
  • 1. 我们开启认识世界的第一扇窗是在(    )
    A . 老师的指导下 B . 父母的引领下 C . 《三字经》等蒙学启发下 D . 动画片的感召下
  • 2. 下图是小明画的自己的交往范围的变化图,尚未完成。圆心部分(即①处)应该填写(    )

    A . 父母 B . 朋友 C . “我” D . 老师
  • 3. 嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象( )

    ①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会逐步扩展   ②启示我们积极交往,不断扩大交往范围,提高交往能力

    ③说明了扩大交往范围,越快越好                                   ④说明了人们都会交往

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 4. 世界是多彩的,能够反映这一观点的有(    )

    ①博鳌亚洲论坛2018年年会,“一带一路”引博鳌嘉宾热议

    ②上合青岛峰会成果闪亮外媒齐竖大拇指

    ③七国集团领导人前往加拿大魁北克省夏洛瓦,参加峰会

    ④2108世界杯在莫斯科举行,为期一个月,64场足球盛宴在俄罗斯上演

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ②④
  • 5. 有位漫画家曾告诉年轻一代:这个世界多么广大,你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家,而是整个世界。这启示我们(    )
    A . 我们的生活与世界紧密联系 B . 年轻人的世界应该广泛些 C . 世界舞台大些可以赚更多的钱 D . 把世界当舞台才有出路
  • 6. “你若要喜爱自己的价值,就得给世界创造价值。”这句话是说(    )
    A . 人的价值的实现主要看自己是否喜欢 B . 我们要通过自身的努力为世界进步贡献力量 C . 人喜欢自己的价值是最重要的 D . 为世界创造价值仅凭个人的兴趣爱好
  • 7. 当今时代,我们与丰富多彩的世界紧密相连。每个人都是这个世界中的一员。为了更好地适应时代发展,我们应积极融入世界,具体应做到(    )

    ①从普通的小事做起,为世界进步贡献智慧

    ②适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养

    ③丰富知识储备,增强人文底蕴

    ④积极参与社会实践活动,培养实践创新能力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 8. (2024九下·名山模拟) “风声、雨声、读书声,声声人耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这副对联给我们的启示是(    )
    A . 要参加社会实践活动,热心帮助贫困儿童 B . 要学好文化知识,其他事情与自己无关 C . 要关心社会发展,关注国家大事 D . 事必躬亲,大小事都要亲力亲为
  • 9. 未来的世界对人的素质提出了更高的要求。为未来做准备,就要全面提升个人素养。我们要(    )

    ①适应世界发展趋势要求,不断丰富知识储备,增强人文底蕴

    ②树立科学精神,掌握科学思想与方法

    ③增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力

    ④宅在家里,一心扑在学习上,两耳不闻窗外事

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ②④
  • 10. 在走向世界的过程中,我们会(    )

    ①一步步走向巨大的成功

    ②经历越拉爱越多的事

    ③遇见越来越多的人

    ④与世界各地不同国家、不同种族、不同文化中的人交往

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ②④
  • 11. 生活在一个多元化、开放的世界中,我们要(    )

    ①与世界各国人民平等交往

    ②尊重每个国家的文明、价值观念、风俗习惯

    ③注重民族意识的提高

    ④树立和培养平等、开放、参与的全球观念

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③
  • 12. 人的交往越广泛越有利于拓宽自己的视野。对中学生来说,下列扩大交往范围的形式恰当的有(    )

    ①去外国人聚集的地方

    ②多参加学校组织的各种校内外实践活动

    ③在电台等媒体平台上发布长期的交友广告

    ④参加社会公益活动

    ⑤多在网络上聊天

    ⑥参加国际学生交流活动

    A . ①②⑤ B . ①②④⑤ C . ②④⑥ D . ③④
  • 13. 媒体人柴静自费拍摄的纪录片《穹顶之下》引发热议,有网友评论:“这里涵盖了17条与雾霾相关的常识,这是全民第一次如此严肃的看待空气问题”。柴静的这一行为(    )

    A . 是公民依法参与政治生活的表现 B . 是公民主动承担社会责任的表现 C . 不利于国家的稳定和社会的发展 D . 能够彻底解决我国大气污染问题
  • 14. “天下兴亡,匹夫有责”,我们要肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的重任,让青春焕发更加绚丽的光彩。立足实际,中学生应该(    )

    ①上课时专心听讲,认真思考,跟上老师课堂节奏

    ②不用重视思品、历史等非中考计分学科的学习

    ③在校认真值日,在家做些力所能及的家务

    ④利用课余时间,积极参加社会公益活动

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 15. 日出高原,牛满山坡,家在玉麦,国是中国,中国是老爸手中缝过的五星红旗,中国是姐妹俩脚下离不开的土地,高原隔不断深情,冰雪锁不住春风,河的源头在北方,心之所向是祖国。她们是山南国土的守护者一卓嘎和央宗,被评为“2017年度感动中国十大人物”之一。卓嘎和央宗放牧戍边的故事,启示我们要有(    )

    ①宁死不屈的精神

    ②忧国忧民的意识

    ③浓浓的爱国情怀

    ④甘于奉献的情操

    A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③
二、非选择题
  • 16. 小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,但现在升入初中后情况有了变化:她们在同一所学校的不同班级,只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友,她与球友们玩得很开心,似乎不太看重与小玲的友谊,对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球,但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前那样,只和小红在一起。

    小玲的想法对吗?小红的做法有没有不妥的地方?

  • 17. 教育部就加强和改进普通高中学生综合素质评价提出意见,将参与公益劳动、志愿者服务等的次数和持续时间纳入学生综合素质评价,教育部要求各省(区、市)根据学生年龄特点,参照制定实施办法。
    1. (1) 运用“热心公益,服务社会”相关知识,简要说明我们为什么要鼓励中学生参与公益劳动和志愿服务?
    2. (2) 中学生可以参加哪些力所能及的公益活动?
  • 18. 国家主席习近平发表的2018年新年贺词中指出:中国坚定维护联合国权威和地位,积极履行应尽的国际义务和责任,信守应对全球气候变化的承诺,积极推动共建“一带一路”,始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同世界各国人民一道,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来。
    1. (1) 为什么世界各国人民需要携手合作,共同开辟人类的美好未来?
    2. (2) 在走向世界的过程中,我们应学会什么?
    3. (3) 我们应怎样为世界发展作贡献?

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