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辽宁省鞍山市台安县2017-2018学年八年级上学期生物期中...

更新时间：2019-01-10 浏览次数：207 类型：期中考试
一、选择题
二、综合题
  • 11. (2017八上·台安期中) 如图为生物进化大致历程的进化树．据图回答问题：

    1. （1） 进化树的“根部”A是指，特征是能．
    2. （2） 从结构上看，较早出现的藻类植物没有的分化，苔藓植物的茎中没有；而较晚出现的被子植物有六大器官的分化．这说明生物进化的趋势是．
    3. （3） 左侧主干最顶端的①是牧羊犬，其生殖方式是．右侧主干的②是松树，在生殖方式上比③高等的主要表现是．
    4. （4） 是生物长期进化的结果．
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  • 12. (2017八上·台安期中) 如图为长颈鹿进化示意图，据图回答下列问题：

    1. （1） 从图中可以看出，古代的长颈鹿群中存在不同种类的个体，有的颈和前肢长，有的颈和前肢短，这说明生物具有的特性，而这种特性一般是的．它为生物的进化提供了原始的选择材料．
    2. （2） 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被；生存下来的个体通过来积累其特性．
    3. （3） 食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了作用．
    4. （4） 在进化过程中，颈和前肢长的个体被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化是的．
    5. （5） 根据的生物进化理论，当今丰富多彩的生物界是自然选择结果．（填人名）
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  • 13. (2017八上·台安期中) 蜜蜂和蚂蚁都是营群体生活的生物，请根据所学知识回答下列问题．
    1. （1） 蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，共同维持群体的生活，这是蜜蜂的行为．
    2. （2） 蜂王和雄蜂交配、产卵；而在遇到敌害时，工蜂会群起互巢，从功能上看，这两种行为分别是行为和行为．
    3. （3） 蜜蜂采蜜，从行为的获得途径上看属于行为，这些行为是由动物体内的所决定的行为．与蜜蜂采蜜不同，鹦鹉学舌则属于行为．
    4. （4） 蚂蚁也是营群体生活的生物，蚂蚁个体之间常相互敲打触角，也会用触角碰打食物．蚂蚁是靠触角辨别气味和进行的．
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  • 14. (2017八上·台安期中) 如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题．

    1. （1） 这个生态系统中的能量最终来自．
    2. （2） 在这个食物网中，最长的食物链是．
    3. （3） 通过食物链和食物网，生态系统进行着和能量流动，这就是生态系统的两个重要的功能．
    4. （4） 该生态系统中处于第三营养级的生物有，鹰和蛇的关系是．
    5. （5） 绿色植物通过光合作用所固定下来的能量不可能全部被其他生物利用，因为能量在沿着食物链各个环节传递过程中是的，因此这个食物网中数量最少的生物是．
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