人教部编版2018-2019年初中道德与法治七年级上学期期末复习专项训练：中学生活新发现与中学生活-在线组卷

1. (2018七上·双城月考) “今天，是一个重要的日子，我从一名小学生变成为初中生”材料中的“我”不会因此感到（）

A . 新奇 B . 兴奋 C . 紧张 D . 失望

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2. (2021七上·平原月考) 转眼间，同学们从小学生变成了中学生。此时，我们的心情很激动，我们站在新的起点上，这个阶段（）

①见证着青年到中年的生命进阶

②我们将开始主动地发现和认识自己

③可以为我们的一生奠定重要基础

④提供了发展自我的多种机会

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

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3. (2020七上·济宁月考) 在中学时代，随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这说明（）

A . 一旦跨进中学校园，我们就是成人了 B . 进入中学时代，我们中学生才开始长大 C . 中学生活提供了发展自我的多种机会 D . 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

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4. 进入初中阶段，我们到了新集体里，换了新的环境，我们会有许多原来不相识的同学。面对新环境，我们应该(　　)
①做好角色转换　　　 ②做好心理上的调整　　　　
③主动调整生活节奏　　　 ④等待他人的帮助

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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5. (2017七上·黑龙江期末) 孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的原因有( )
①缺乏迎接挑战的勇气②过于留恋小学生活 ③在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 ④角色转换不到位

A . ①③④ B . ②③ C . ①④ D . ①②③④

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6. 进入中学，我们会发现家人、老师对我们的要求更高了，我们也更会在意别人对自己的评价了，对此，下列分析正确的是( )
①因为我们承担起了新角色，所以对我们的要求也更高了
②面对新的角色，我们不能被动接受，而应该主动承担
③上中学和小学时没什么不同，不必去改变自己
④作为一名中学生，应对自己有更高的要求

A . ②③ B . ③④ C . ②③④ D . ②④

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7. (2018七上·天台期中) 我是实验中学七年级新生小童，每天清晨我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在明亮的教室里，见到新老师、新同学，看见各学科的新课本、新知识，我的内心总有一种新的期待和憧憬，同时也面临新的挑战和压力。对此我准备（）

A . 延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变 B . 不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战 C . 把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍 D . 先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学

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8. (2018七上·柯桥期中) 2018年9月1日，小明成为一名初中生了，他来到学校，非常高兴。你认为他高兴的原因有（）

①从此可以独立了，想做什么就做什么
②富有挑战的课程
③新奇的实验器材
④丰富多彩的社团活动，新校园、新老师、新同学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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9. (2018七上·马山期中) 以下是几位同学进入初中后的新感受，其中能体现积极向上的是（）

A . 小星：初中没有什么特别的地方，先玩几天再说 B . 小乐：初中的课程太难了，自己没信心学好 C . 小轩：新环境，新起点，我一定会努力使自己全面发展 D . 小海：周围都是陌生的面孔，好郁闷

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10. (2018七上·茂名期中) 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我一生，对我的知识和人生规划起了很大作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我最熟熟悉的地方。”中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础，他在晚年曾写下一段话，称17个人对自己的一生影响深远，其中12个人是求学期间的老师，而中学老师就占七位，这足见中学教育在他人生道路上的重要性。材料说明了（）

A . 中学教育对一个人的一生起决定性作用 B . 中学时代见证着一个人从青年到壮年年的生命进阶 C . 只有读过中学的人才有成功的人生 D . 中学时代会为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

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11. 中学时代是人生发展的一个新阶段，因为中学生活（）

①意味着新的机会和可能

②意味着新的目标和挑战

③为我们的发展提供了多种机会

④让我们可以远离父母的唠叨，学习独立生活

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

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12. (2018七上·桑植期中) 中学生活把我们带进一个新天地是指（）

①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材 ③新校园、新老师、新同学 ④新的年代

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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13. (2018七上·桑植期中) 有人说：“中学时代这个时期是甘甜的，也是苦涩的，它是不可复制的，我们只能经历一次，这就是它的独特价值。”对此，你的正确理解是（）

①中学时代对每个人都有着独特的意义和价值

②只要顺利度过中学时代，你的一生就会是成功的

③中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

④学习是我们在中学时代的主要任务，其他什么事都不必关心

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③

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14. (2018七上·慈利期中) 从小学到初中，看似只有两个字的“变化”，却使我们的生活和以前大不相同了，面对这些“大不同”给我们带来的新问题、新困难，正确的解决办法有（）

①虚心接受老师的指导

②与同学交流和探讨

③自我调节心理状态

④求助高年级同学的帮助

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

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15. (2018七上·慈利期中) 要想在中学行程中有更多的惊喜和收获，我们需要认真地准备，下列同学的做法正确的是（）

①学会展现自己

②告别依赖，学会独立

③明事理，守公德，尊重他人

④在家长和老师的监督下才去学习

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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16. (2018七上·广东月考) 与小学相比，中学生活发生了新变化。因此，我们必须（）

A . 慢慢来，反正有老师 B . 小学怎么学，现在还怎么学 C . 干好自己的事，别的都不重要 D . 积极适应新的中学生活

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17. (2018七上·双城月考) 初中生活把我们带进一个别样的天地，让我们站在新的起点上。这表现在（）

①富有挑战的课程

②新奇的实验器材

③丰富多彩的社团

④新校园、新老师、新同学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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18. (2018七上·双城月考) 当与同学发生矛盾时，下列处理方法正确的是（）

A . 自认倒霉，独自忍耐 B . 请自己的家长来找对方同学理论 C . 和好朋友一起去找他/她算账 D . 向班主任或学校领导报告，请求他们帮助处理

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19. (2018七上·双城月考) 初中生活把我们带进一个别样的天地，让我们站在新的起点上。这表现在（）

①富有挑战的课程

②新奇的实验器材

③丰富多彩的社团

④新校园、新老师、新同学

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④

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20. (2024七上·襄州期末) 有记者调查表明：多数“准初中生”对即将到来的初中生活感到“没底”，有这样那样的误解。对此，你想对他们说（）

A . 初中没什么了不起，先放松放松，等过一段时间再去应对也没什么问题 B . 初中与小学没什么差别，不用担心 C . 初中是新学校、新老师、新同学，要尽快适应 D . 只要把学习搞好就行了，其他不用管

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21. (2018七上·深圳月考) 参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，万里长江的起点是涓涓细流。初中的生活（）

A . 是我们人生道路上一个崭新的起点 B . 与我们的小学生活没什么不同 C . 是我们走向社会的开始 D . 与小学相比更加紧张且无趣

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22. (2018七上·深圳月考) 适应新的学习环境，下列做法不正确的是（）

A . 积极参加各项集体活动，展示自我 B . 通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼 C . 面对竞争，意志消沉下去 D . 主动向老师和同学请教，学会主动学习

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23. (2018七上·深圳月考) 以下是几位新生对初中新生活的感受。其中比较客观、积极向上的是（）

A . 小轩：新环境，新起点，我一定会努力 B . 小星：初中没什么了不起，先玩几天 C . 小婷：课程好难啊，恐怕学不好 D . 小冉：周围都是陌生面孔，好郁闷

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24. 成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，这就要求我们在同常的学习和生活中，在言行举止中，应该有全新的面貌。下列看法符合这一要求的是（）

A . 在学习里我听老师的，在家里则可以不必听父母的了，因为自己是中学生了 B . 如果我犯了错误，我要自觉地，独立地反思自己的言行，并在一定程度上自觉地控制自己的言行 C . 虽然我是中学生了，但还是未成年人，所以一切都要听从老师和父母的 D . 我已经长大了，自己的问题自己想办法解决，不需要别人帮忙

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25. 进入初中之后，小任同学很开心，他发现自己可以获取更多的知识，历史上他领略了华夏五千年文明，生物让他好奇生命的起源，地理引发了他对地球的思考……这表明（）

A . 中学时代，是一个自我意识觉醒的时代 B . 中学时代可以培养人的意志和勇气 C . 中学时代见证我们由少年到青年的生命进阶 D . 中学时代让我们发现了一个知识的世界

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26. (2021七上·大冶期中) 在新的环境中，我们有机会改变自己在父母老师和同学心目中那些不够完善的形象，重新塑造一个我，这个“我”（）

①越来越有活力，我们坚持有韧劲

②越来越讲自我，少包容

③越来越坚强，会合作，能包容

④越来越有主见，唯我独尊

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

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27. 有人说：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”这是因为（）

①中学生活为我们提供了发展自我的唯一机会

②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界

④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

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28. 中国工程院院士罗锡文说：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”下列对我们中学时代的认识正确的是（）

①对我们的一生发展起决定性作用

②开始主动发现和认识自己

③见证着从少年到青年的生命进阶

④开始自觉磨砺意志和品格，思考人生意义

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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29. “什么时光表值得珍爱？是这幸福的中学时代，什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代”下列对中学阶段认识不正确的是（）

A . 中学阶段是人生发展的一个新阶段 B . 只有中学阶段才有独特意义和价值 C . 中学阶段为人生长卷打上丰厚底色 D . 中学阶段为我们一生奥定重要基础

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小学

初中

高中

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