①意味着新的机会和可能
②意味着新的目标和挑战
③为我们提供了发展自我的多种机会
④是没有烦恼和忧愁的快乐生活
①年龄的增长 ②个子的长高 ③生活阅历的增加 ④已经长大成人
①梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气
②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连
③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想
④只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
①梦想可以让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。
①学习不仅仅局限在学校，旅游的见闻也是学习 ②学习的方向是错误的，应该专注课本知识学习
③我们的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养 ④没有在家好好学习，浪费了时间和金钱
①不学习，没有文化，最终会被社会淘汰
②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活
③只要努力学习，自己一定会成为名人，赚取更多的钱财
④学习点亮生命，为幸福生活奠基
①学习打开了生命的视窗 ②学习拓展了新的通道
③学习改变了思维方式和行为 ④学习给生命添加了养料
①课前预习 ②课堂认真听讲 ③课下复习 ④只完成老师留的作业
①学习中有苦有乐
②要学会自主学习，提高学习效率
③享有学习的权利和机会，是令人快乐的
④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣
①一味听从别人的批评 ②努力发掘自己的潜能
③只看优点，回避缺点 ④寻找优势，树立自信
①主动改正缺点，不断完善自己
②扬长避短
③每件事都要听从父母和老师的指导
④挖掘潜能，不断发展自己
材料一：人非“生而知之”，那么，一定是“学而知之”“思而知之”“行而知之”。
材料二：许多人注重吃饭，却不注重学习。实际上，学习是最重要的“吃饭”，是给自己的大脑“吃饭”。
尼克沃奇西克出生于澳大利亚墨尔本市，他天生患有一种罕见的“短肢畸胎症”，生来就没有双手和双腿。然而，尼克长大后却并没有向命运屈服。尼克没有因为自己的残疾而自卑，而是以妙乐观的心态接受了自己没有四肢的现实，并在父母的帮助下，发挥自己的优势，创造了一个个奇迹：打电脑、用嘴叼着笔写字；还能游泳、冲浪、打高尔夫球甚至“踢”足球。他还创办“没有四月支的生命”组织，用自己的乐观、坚强，感染和帮助有相似经历的人们。
