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广西桂林市灌阳县2018-2019学年八年级上学期物理期中质...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:473 类型:期中考试
一、单项选择题
二、填空题
三、作图、实验与探究题
  • 25. (2018八上·灌阳期中) 在图中画出反射光线OB的入射光线OA。

  • 26. (2018八上·灌阳期中) 如图所示,水里的光源O发出的一条光线射向水面,在水面处发生反射和折射,反射光线经过P点,折射光线经过A点,请在图中先通过虚线作图找出水面处的反射点,再作出入射光线、反射光线和折射光线。

  • 27. (2018八上·灌阳期中) 如图是“探究光的反射规律”的实验装置,其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏,并能沿ON折转,ON垂直于CD

    1. (1) 实验时,将光屏放置在平面镜上,让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点,可在光屏上看到反射光,如图甲,将光屏右半部分向后折转任意角度,光屏上都看不到反射光,如图乙。说明反射光线、入射光线与法线在

    2. (2) 某同学的实验数据如右表,其中有一组数据测错了,这组数据是第次实验的,原因可能是将反射光线与的夹角当成反射角。

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      入射角

      60°

      50°

      40°

      30°

      20°

      反射角

      60°

      50°

      40°

      60°

      20°

  • 28. (2018八上·灌阳期中) 小红同学用焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验:

    1. (1) 实验过程中,当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时,在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像,若保持蜡烛和光屏位置不变,移动透镜至 cm刻度线处,光屏上能再次呈现清晰的像。

    2. (2) 如图乙所示,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,则人眼在(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的(选填“1、2、3、4”)

    3. (3) 实验完成之后,小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,如图丁所示,光屏上原来清晰的像变得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下,应将光屏凸透镜。(选填“靠近”或“远离”)。

  • 29. (2018八上·灌阳期中) 某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”。同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究。实验前同学们提出了以下猜想:

    猜想A:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关;

    猜想B:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关;

    猜想C:铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关。

    实心

    铝棒

    铝棒长度

    L / (×10-2 m)

    横截面积

    S/(×10-5 m2)

    频率

    f /Hz

    1

    71

    2.9

    3500

    2

    78

    2.9

    3146

    3

    71

    5.2

    3530

    4

    78

    11.7

    3134

    实心

    铝棒

    铝棒长度

    L /(×10-2 m)

    频率

    f /Hz

    铝棒长度倒数/m-1

    1

    50

    5000

    2

    2

    71

    3500

    1.4

    3

    78

    3146

    1.28

    4

    91

    2700

    1.1

    5

    105

    2375

    0.95

    为了验证猜想A,同学们选择4根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于上面的表格中,在2%的误差允许范围内(频率相差在70 Hz以内)的测量值可以认为是相等的。

    1. (1) 分析表格中数据可知,铝棒的发声频率与横截面积是(选填“有关”或“无关”)的;

    2. (2) 为了验证猜想B,同学们选择横截面积均为2.9×10-5 m2的铝棒,实验所得的数据记录于上面的表格中,同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系,他们利用图像法处理数据,画出了频率f与长度的倒数的关系如图所示,分析可知发生频率f与铝棒的长度L成的关系。

    3. (3) 同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系,在实验过程中,某些同学将发声的铝棒一端插入水中,可以看到的现象,某些同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是

四、综合应用题
  • 30. (2018八上·灌阳期中) 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz-30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较强指向性。声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”) 的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐。 (本题中可用v=s/t来计算速度)
    1. (1) 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离,为什么?

    2. (2) 如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,则潜艇B与潜艇A的距离s1是多少(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
    3. (3) 停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为多少?

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