当前位置: 初中生物学 /冀少版(2024) /八年级上册 /第五单元 微生物的生活 /第二章 真菌 /第二节 食用真菌
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2018-2019学年生物冀教版八年级上册5.2.2《食用真...

更新时间:2019-01-07 浏览次数:344 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下课后,同学们针对蘑菇展开了争论,下列说法错误的是  ()


    A . 蘑菇是一类大型的真菌 B . 蘑菇的营养方式为异养 C . 蘑菇均可以食用 D . 蘑菇能产生孢子进行繁殖
  • 2. 香菇和木耳都属于真菌,以下属于它们共同特征的是(  )


    A . 细胞内没有成形的细胞核 B . 都是单细胞动物 C . 细胞没有细胞壁  D . 细胞内没有叶绿体
  • 3. 真菌与人类关系密切,下列搭配错误的是( )
    A . 香菇-食用 B . 霉菌-发霉 C . 曲霉-艾滋病 D . 青霉-青霉素
  • 4. (2018八上·阳江月考) 近年来,广饶县大码头乡大力发展食用菌温室种植,“小蘑菇”带来了大效益.蘑菇是食用菌的一种,下列说法错误的是(  )

    A . 蘑菇用孢子繁殖后代 B . 蘑菇的营养方式是自养 C . 蘑菇可以分解有机物 D . 蘑菇细胞内有真正的细胞核
  • 5. 以下叙述与蘑菇的特点不相符的是( )
    A . 孢子繁殖 B . 生态系统中的分解者 C . 由菌丝构成 D . 生活需要水,无机盐和适宜的温度
  • 6. 蘑菇属于大型真菌,它的地下菌丝的主要作用是( )
    A . 固定地上部分 B . 吸收水分 C . 吸收无机盐 D . 吸收营养物质
  • 7. 蘑菇是由什么发育而来的(    )

    A . 受精卵 B . 孢子 C . 种子 D . 菌褶
  • 8. 如图生物属于( )

    A . 细菌 B . 真菌 C . 霉菌 D . 放线菌
  • 9. (2019八上·顺德期末) 下列关于蘑菇的说法中,错误的是(    )

    A . 蘑菇是用孢子繁殖 B . 蘑菇是一种大型的真菌 C . 蘑菇口味鲜美,采集的野生蘑菇可以随意享用 D . 蘑菇没有根,一部分菌丝深入土壤里吸收现成的有机物
  • 10. 蘑菇的孢子存在于它的( )
    A . 菌柄 B . 菌褶 C . 菌丝 D . 菌盖
  • 11. 蘑菇营养价值高、味道鲜美,被世界卫生组织认定为“五大保健品”之一,下列有关蘑菇的说法正确的是( )
    A . 蘑菇的细胞内没有成型的细胞核 B . 蘑菇是单细胞真菌,分裂繁殖后代 C . 蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D . 蘑菇能进行光合作用,制造有机物
  • 12. 将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,几天后移开,结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒.这些小颗粒是蘑菇的( )
    A . 细胞 B . 芽孢 C . 孢子 D . 种子
  • 13. 食用真菌的营养丰富,味道鲜美,其主要的营养物质是( )

    ①蛋白质  ②维生素  ③含铁的物质  ④含钙的物质  ⑤含镁的物质  ⑥糖

    A . ①②③④⑤⑥ B . ①②③④⑤ C . ②③④⑤⑥ D . ①②③④⑥
二、填空题
  • 14. “冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500-5000m高山灌丛和高山草甸.“冬虫夏草”,通称虫草.冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根,棕色有柄的棒状子座,长4-11cm,粗约3mm,形拟一根野草,为而得名“冬虫夏草”.
    1. (1) “冬虫夏草”是______
      A . 植物 B . 动物 C . 细菌 D . 真菌
    2. (2) 虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和
    3. (3) 根据以上叙述,判断虫草与昆虫之间的关系共生.(填是或不是)请简单说明理由
  • 15. 如图是成熟蘑菇形态示意图,请据图回答:(括号内填写标号,横线上填写文字)

    1. (1) 填写图中标号代表的名称:

      ,②,③,④,⑤

    2. (2) 蘑菇通过图中的[]吸收土壤中的水分和,进行生活.
    3. (3) []的表面长有许许多多褐色的,蘑菇依靠它来繁殖后代.
  • 16. 如图为蘑菇结构示意图,请按要求填写。

    1. (1) 假如这种蘑菇为食用真菌,能够食用的部分是[]和[],它们统称为
    2. (2) 蘑菇靠[]吸收养料和水分。
    3. (3) 孢子是从[]里散落出来的,其作用是
    4. (4) 有些蘑菇有极强的毒性,误食后可引起,因此,从野外采来的蘑菇,必须仔细

      鉴别,不可随意食用。

三、探究题
  • 17. 以下是培养黑木耳的过程,请分析回答问题

    ①将棉籽壳、糖和石膏粉按90%、1%、1%的配比制成装入塑料袋中.

    ②将配制好的在常压下进行100度连续68小时的处理.

    ③将黑木耳的菌丝到塑料袋中.

    ④将塑料袋放到通气良好、的环境中进行

    Ⅰ.请将上述实验过程补充完整.

    Ⅱ.黑木耳属于(类群),其营养方式是,棉籽壳和糖为黑木耳的生长提供了

  • 18. 看某食用菌养殖的过程,回答问题:将曝晒后的木屑、粗玉米粉、石膏粉和石灰按一定比例制成混合配料,往配料中加一定浓度的高锰酸钾溶液并搅拌,放置12~24h,然后装袋.用高锰酸钾溶液清洁实验用具.将混合配料装入培养袋中,用工具将菌种接至培养袋,放清洁卫生、通风避光、温度在25℃左右的室内,每隔一段时间观察,及时清除培养袋中被杂菌污染的部分,做好记录.当培养袋内长满菌丝并且培养袋出现米粒状的扭结物时,将培养袋的两端打开,通风并定时向地面喷洒清水,此时室温应保持在15~20℃.一段时间后,就可以采收蘑菇了.(说明:高锰酸钾有很强的灭菌作用)
    1. (1) 混合配料和实验用具都用高锰酸钾溶液处理的目的是什么?
    2. (2) 蘑菇在生长发育过程中的营养方式是(   )
      A . 能自己制造有机物 B . 利用现成的有机物
    3. (3) 你认为蘑菇的生长需要什么样的条件?

四、材料题
  • 19. 下图是蘑菇形态结构示意图.请根据该图思考有关的问题:

    1. (1) 蘑菇的身体都是由构成的.它的每个细胞都具有、细胞膜、细胞质和(按从外到内的顺序).所以蘑菇属于核生物.
    2. (2) ⑤是从[]中散落开来的,叫做,它的功能是
    3. (3) ④的作用是,所以蘑菇的营养方式是
  • 20. (2018八上·深圳月考) 以下是四种微生物图,请据图回答下列问题.

    1. (1) 上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是:甲无成形的;请写出图甲中序号6所指的结构名称:
    2. (2) 图丁中的a是,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代.
    3. (3) 上图中的(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳.
    4. (4) 以上生物在自然界中的作用主要是:①作为参与物质循环;②引起动植物和人患病;③与动植物共生.
    5. (5) 图中的乙能产生,它是一种著名的抗生素类药物,可治疗多种细菌性疾病.

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