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人教版七年级下册第四单元—25课《短文两篇 夸父逐日》同步练...

更新时间:2015-12-28 浏览次数:689 类型:同步测试
一、基础知识训练
  • 1. (2017八下·夏津月考) 下列表述错误的一项是(     )    

    A . 诗歌在漫长的历史进程中,演化出许多不同的形式,诗、词、曲从文学角度看,都是诗歌。 B . 《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石。 C . “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚;“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。 D . 普希金,有“俄罗斯文学之父”的美称,代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。
  • 2. 下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(  )

    A . 令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎,令爱。 B . 鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》。 C . 《出师表》的“表”,《陋室铭》的“铭”,《捕蛇者说》的“说”,都是古代一种文体。 D . 《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
  • 3. 选出对《夸父逐日》故事的内容评述不当的一项( )

    A . 夸父是敢于与自然斗争的英雄。 B . 夸父不自量力,他的悲剧结局是必然的。 C . 夸父逐日虽然以悲剧结尾,但他那种自强不息的精神永存。 D . 故事夸大地表现了夸父的神力,是对人类力量的歌颂。
  • 4. (2023七下·义乌月考) 下列各组短语,结构类型不同的一项是(   )

    A . 雄伟壮丽 根深蒂固 廉明公正 舍生取义 B . 非常坚强 自知之明 万贯家私 长途跋涉 C . 精力充沛 盛气凌人 夸父逐日 愚公移山 D . 敬畏生命 包罗万象 鼎力相助 不见天日
  • 5. 在“夸父逐日”中,“夸父”是怎样追逐太阳的? (     )

    A . 驾车 B . 骑马 C . 奔跑 D . 飞行
  • 6. 下列句子没有语病的一项是(     )

    A . 安塞腰鼓那强烈快速的节奏和震耳欲聋的声响,让人看得眼花缭乱。 B . 《夸父逐日》的结尾“弃其杖,化为邓林”不仅表现他本领大,更丰富了这个英雄的形象,使整个神话更显浪漫主义。 C . 英雄之所以称之为英雄,并不在于我们颂赞的语言,而在于他们始终以高度的事业心和责任感,去实现他们的使命。 D . 看到《斑羚飞度》中那悲壮的一跃,我们怎能被这一曲生命的赞歌所感动?
  • 7. 《夸父逐日》选自

  • 8. 《山海经》是一部的书。

  • 9. 《夸父逐日》和《两小儿辩日》两篇短文的内容都与有关,都体现了古人的精神。


  • 10. 根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填在横线上。

    执着的故事不老——愚公移山,夸父逐日,(A守株待兔   B精卫填海);执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖,面壁静修的达摩,(A卧薪尝胆  B悬梁刺股)的勾践;执着是(A坚持不懈  B直言不讳),是(A艰苦卓绝  B锲而不舍),是一支永无休止的进行曲。

     

  • 11. 古诗文默写

    ①夸父与日逐走,入日;渴,  , 饮于河、渭。(《夸父逐日》)

    ②昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折, 

    (《共工怒触不周山》)

    , 野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

      , 闲敲棋子落灯花。(赵师秀《约客》)

    ⑤《木兰诗》中渲染征战的艰苦生活,烘托木兰勇敢坚强的诗句是:​

    。”

  • 12. 联系课文内容,说说你对夸父这一人物的认识。

  • 13. 《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性?(原文回答)

  • 14. 从“弃其杖,化为邓林。”可以看出夸父怎样的性格特点?

  • 15. 从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神?

  • 16. 解释下列加线词语的意思。

    1. (1) 与日


    2. (2) 饮大泽


    3. (3) 河、渭不


    4. (4) 渴而死


  • 17. 翻译句子

    夸父与日逐走,入日。


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